专题09 南亚和印度（专项训练）- 【爱上地理课】2024-2025学年高中地理区域地理复习课件（世界地理、中国地理）

第9讲 南亚和印度 专项训练 一、选择题 下图为南亚部分区域图，读图完成下面小题。 1．4、5月控制甲地的气压带风带的名称是（   ） A．东南信风带 B．东北信风带 C．赤道低气压带 D．副热带高气压带 2．下列关于甲、乙两地年降水量叙述，正确的是（   ） A．甲地降水量夏半年小于冬半年 B．乙地降水量夏半年小于冬半年 C．甲地年降水量小于乙地年降水量 D．甲地年降水量大于乙地年降水量 下图为某区域某月海平面等压线图。读图，完成下面小题。 3．图示区域（   ） A．地处亚洲南部、印度洋海域 B．位于板块生长边界，多火山 C．岛屿众多，受海水侵蚀形成 D．受赤道低压和东南信风交替控制 4．图示季节（   ） A．海水温度较低，密度较大 B．热带气旋频发，引发海啸 C．西部地区盛行东南风 D．海水大致自西向东流 下图为南亚局部图及伊斯兰堡、卡拉奇两地气温曲线降水量柱状图，据此完成下面小题。 5．据图可知（   ） A．伊斯兰堡纬度高，月最高温年变化小 B．伊斯兰堡受西风影响，降水季节变化小 C．卡拉奇距离海洋更近，年降水量更大 D．两地7、8月受降水影响，气温偏低 6．一年中塔尔沙漠沙尘暴集中发生的时间是（   ） A．1～2月 B．5～6月 C．9～10月 D．12月～次年1月 2020年4月1日，是中华人民共和国与印度共和国建交70周年纪念日。印度是农耕文化悠久的文明古国，也是世界第二人口大国。下图是印度半岛西都局部地区简图。 据图分析回答下列各题： 7．三个月后，图示沿海平原地区盛行风风向为(     ) A．西南风 B．西北风 C．东南风 D．东北风 8．印度的水稻单产较高，其主要社会经济条件是(     ) A．高温多用，土壤肥沃 B．规模化经营，商品率高 C．重视水利建设，专业化程度高 D．劳动力丰富，精耕细作 9．图示沿海平原为水稻分布区，德干高原为小麦分布区，导致该区域农作物分布差异的主要因素是(     ) A．气温 B．降水 C．市场 D．交通 2017年，尼泊尔和中国签署了“一带一路”合作谅解备忘录。中国是尼泊尔第一大投资国和第二大贸易伙伴。下图为尼泊尔地图。读图，完成下面小题。 10．尼泊尔（   ） A．全年高温多雨 B．靠近板块生长边界 C．是海陆兼备的国家 D．地势高差显著 11．该国面临的主要环境问题有（   ） ①水土流失 ②土地荒漠化 ③滑坡和泥石流 ④生物多样性减少 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12．中国企业在尼泊尔投资的项目，最可能的是（   ） A．水电项目 B．石油开采 C．高新技术产业 D．橡胶产业 下图为某区域沿9°N附近某天气系统某时的气象材料，图中甲岛国是以种植园经济为主的农业国家。据此完成下面小题。 13．判断此时图中P地近地面风向（   ） A．西北风 B．西南风 C．东南风 D．东北风 14．关于甲岛国叙述正确的是（   ） A．位于南亚，东临太平洋 B．东南部年降水量最大 C．气温年较差较小 D．主要的经济作物是柑橘 不丹是位于中国和印度之间喜马拉雅山脉东段南坡的内陆国，该国森林覆盖率高达72%，有“森林之国”的美称。有些山体一半冰雪、一半森林，中间无过渡。该国水能资源极为丰富，但开发利用率很低。读不丹地形图，据此完成下面小题。 15．不丹有些山体一半冰雪、一半森林，中间无过渡的原因是（   ） A．降水丰富 B．板块碰撞 C．地势起伏大 D．气候寒冷 16．不丹水能资源开发利用率很低的根本原因是（   ） ①河流封冻期长，可开发时间短 ②资金、技术短缺，开发能力不足 ③河水含沙量大，水库易淤积 ④以传统经济为主，电力需求小 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 下图为孟加拉国的“水上学校”，可容纳30个学生同时上课。“水上学校”创始人是土生土长的当地人，他说：“我亲眼看到在雨季道路不通时，学生们不能回学校上课。我想，如果学生因为没有交通工具不能上学，那学校就应该建在他们那里、建在船上。”据此完成下面小题。 17．“水上学校”每年开课的时间可能为（   ） A．1—3月 B．3—6月 C．6—9月 D．9—12月 18．孟加拉国多洪涝灾害的主要原因，不包括（   ） A．夏季降水丰富，且多暴雨 B．地势低平，排水不畅 C．河道平直，流速缓慢 D．中下游地区河网密布 读下图，完成下面小题。 19．关于B国的叙述，正确的是（   ） A．耕地面积少于中国 B．主要经济作物有咖啡、可可等 C．工业主要分布在南部沿海地带 D．地形分布是北部山地、中部平原、南部高原 20．A国洪涝灾害十分频繁，其原因主要有（   ） ①地势南高北低，地势低洼，容易积水 ②地处恒河三角洲，地形平坦，排水不畅 ③位于西南季风的迎风坡，降水