第七单元 角的初步认识（复习课件）-【上好课】二年级数学下册同步高效课堂系列（苏教版）

小学数学·二年级（下）·SJ 第七单元 角的初步认识 思维导图 知识盘点 知识点一：认识角 1、角的组成。 角有一个顶点和两条边。 温馨提示：角的两条边都是直的。 2、角的各部分名称。 知识盘点 3、角的大小。 角的两条边张开得越大，角就越大；两条边张开得越小，角就越小。 温馨提示：角的大小与角的两条边的长短无关，与两条边张开的程度有关。 4. 画角的方法。 从一个点起，用直尺或三角尺向两个不同的方向画两条直直的线，就画出了一个角。 知识盘点 知识点二：认识直角、锐角和钝角 1、 认识直角。 所有直角都是相等的。要判定一个角是不是直角，一般用三角尺上的直角去比一比。顶点对齐,角的两条边和三角尺的两条直角边完全重合的角就是直角,如果有一条边不重合,就不是直角。 2、判断直角的方法。 用三角尺上的直角去比一比，先把角的顶点与三角尺的直角顶点重合，使角的一条边与三角尺的一条直角边重合，角的另一条边若与三角尺的另一条直角边重合，就说明这个角是直角。 知识盘点 3、认识锐角和钝角。 以直角作为标准,锐角比直角小,钝角比直角大。因为直角等于90°,所以可以说大于0°且小于90°的角是锐角,大于90°且小于180°的角是钝角。 易错攻略 1、角有一个尖尖的角和两条直直的边。 2、影响角的大小的因素是角的两条边张开的程度。 3、所有的直角都相等。 4、钝角比直角大，锐角比直角小。 考点精讲练 典例精讲 下面图形中（    ）是角。 考点01 认识角 答案 C 考点精讲练 针对练习 找一张正方形纸，剪掉一个角，还剩几个角？（请在下面画出三种情况） 考点01 认识角 分析 正方形的纸，数一数发现它有4个角，减去一个角，不同的减法剩下的角的数量不同，据此 画图。 解答 考点精讲练 典例精讲 时针和分针组成钝角的钟面是（    ）。 考点02 认识直角、锐角、钝角 答案 C 考点精讲练 针对练习 下图是用七巧板拼成的图形。 （1）（    ）号图形是平行四边形。 （2）⑥号图形是（    ）形，它的四条边（    ），四个角（    ）。 （3）在图中标出一个锐角、一个直角和一个钝角。 考点02 认识直角、锐角、钝角 考点精讲练 考点02 认识直角、锐角、钝角 分析 （1）依据平行四边形特征辨析即可； （2）依据正方形的四条边相等，四个角都是直角的特征解答； （3）可借助三角板的直角来比，和它一样大的是直角；比它大的是钝角；比它小的是锐 角。 解答 解：（1）②号图形是平行四边形； （2）⑥号图形是正方形，它的四条边相等，四个角相等。 （3） 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$