4.4　变阻器同步练习 -2023-2024学年浙教版八年级上册科学

第4章　电路探秘 第4节　变阻器 　　　　　　　　　　　　　　　　 1.(2022浙江台州中考)如图,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的阻值变大。选择的接线柱是 (　　) A.AB　　　B.CD　　　C.BD　　　D.AD 2.(2022广西大学附中模拟)使用调光灯时,旋动旋钮,滑片在弧形电阻丝上滑动,即可调节灯泡亮度,这是通过改变下列哪个因素来改变电阻丝接入电路中电阻的 (　　) A.长度　 B.横截面积　　　　　　C.材料　　　D.温度 3.【学科素养·科学思维】如图所示是一种测定油箱内油量的装置,其中R是滑动变阻器的电阻片。当油量减少时,滑动变阻器的滑片P向上移动,则电路中 (　　) A.总电阻增大,电流减小 B.总电阻增大,电流增大 C.总电阻减小,电流增大 D.总电阻减小,电流减小 4.滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的　　　来改变电阻的。某滑动变阻器上标有“100 Ω　0.5 A”字样,其中100 Ω指的是　　　　　　　　　,0.5 A指的是　　　　　　　　。  5.(2023浙江杭州上城月考,13,★★☆)在如图所示的四个电路中,合上开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时,通过灯泡的电流变小,那么下列叙述中正确的是(　　) 甲　乙 丙　丁 A.只可用甲图电路 B.用甲图或丁图电路都可以 C.只可用乙图电路 D.用乙图或丙图电路都可以 6.【学科素养·探究实践】(2023浙江杭州采荷中学月考,4,★☆☆)将如图乙所示的旋钮式变阻器接入到如图甲所示电路的M、N之间,能起到调节灯泡亮度的作用。若要使灯泡逐渐变亮,下列连接及操作方式可行的是 (　　) 甲　乙 A.M、N分别连接X、Y,顺时针滑动触片 B.M、N分别连接X、Y,逆时针滑动触片 C.M、N分别连接X、Z,顺时针滑动触片 D.M、N分别连接Y、Z,逆时针滑动触片 7.(2022浙江宁波鄞州期末,17,★★☆)如图,用最大阻值较小的滑动变阻器来控制小灯泡的亮暗。要求灯泡从发光到完全熄灭连续变化,应采取的接法是(　　) A.C接M,B接N B.A接M,B接N,D接N C.A接Q,C接M,B接N D.A接N,B接Q,C接M,M接N 8.(2022浙江台州椒江期末,23,★★☆)实验室有一种拔插式变阻器,其结构如图所示。六个铜片依次排开,每相邻两个铜片间有不同阻值的定值电阻或电阻丝相连接,五个铜塞均可在相邻两铜片间的空隙处自由插入或拔出,从而改变A、B间的电阻值。 (1)该变阻器的A、B接线柱间可形成的最大电阻为　　　欧。  (2)图示状态下A、B接线柱间的电阻为　　　　　欧。  9.【学科素养·科学思维】(2022浙江杭州萧山期末)如图所示,水平的传送带上放一物体,物体下表面及传送带上表面均粗糙,导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连,弹簧左端固定在墙壁上,不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦。当传送带如箭头方向运动且速度为v时,物体与传送带发生相对滑动,当传送带逐渐加速到2v时,物体受到的摩擦力和灯泡的亮度将 (　　) A.摩擦力变大,灯泡的亮度变亮 B.摩擦力变小,灯泡的亮度变暗 C.摩擦力不变,灯泡的亮度不变 D.摩擦力不变,灯泡的亮度变亮 10.【学科素养·科学探究】(2023河南驻马店环际大联考期中)在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,同学们连接了图甲所示的电路。 乙 (1)请在图乙的虚线框内画出图甲相应的电路图。 (2)连接完电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到　　　　(选填“A”或“B”)接线柱一端。闭合开关后,在调节滑动变阻器的滑片位置时,手调节滑片,眼睛应该观察　　　　　　　(选填“滑动变阻器”或“电流表示数”)。  (3)小明同学连接好电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片P,电流表示数较小且不变,灯的亮度也不发生变化,而且一直很暗,这可能是滑动变阻器同时连接了　　　　两个接线柱(填字母符号)。  (4)小刚同学连接电路时,当接完最后一根导线,灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。请找出实验操作中的两个不当之处(滑动变阻器选择了“一上一下”两个接线柱): ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;  ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  答案解析 1.D　滑动变阻器应该一上一下进行连接,连接AB或CD接线柱,移动变阻器的滑片,不能改变变阻器的阻值,故A、B不符合题意;连接BD接线柱,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的电阻变小,故C不符合题意;连接AD接线柱,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的电阻变大,故D符合题意。 2.A　滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的,故选A。 3.A　由电路图可知,滑动变阻器与定值电阻R0串