《简单的换算》(说课课件)-2023-2024学年二年级下册数学苏教版

2024-04-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 五 分米和毫米
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.66 MB
发布时间 2024-04-16
更新时间 2024-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44542549.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

简单的换算 苏教版小学数学二年级下册第五单元第2课时的内容 说教材分析 01 说学情分析 02 说教学目标及重难点 03 说教法、学法 04 说教学过程 05 说板书设计 06 目录 CONTENTS 《简单的换算》是苏教版数学二年级下册第五单元的第2课时的内容。 地位 特点 教材分析 本节课主要介绍长度单位之间的换算关系,包括厘米、分米、米和毫米之间的换算。教材通过实例和练习,让学生掌握换算的方法和技巧,并能够熟练地进行长度单位之间的换算。同时,教材还介绍了测量长度的基本工具,为学生后续学习提供了基础。 教学内容: 学生情况 学情分析 学生在上一节课已经学习了分米和毫米的概念,对长度单位有了一定的认识。但是,在进行长度单位之间的换算时,学生可能会存在一定的困难。因此,在教学过程中,需要注重引导学生通过练习和实例来掌握换算的方法和技巧,并加强学生的实际运用能力。同时,还需要注意培养学生的观察力和思维能力,提高学生的综合素养。 2 在测量活动中了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,并且学会估算,提高估算能力。 组织有效的学习活动,在活动中提高参与学习的意识和能力,形成解决问题的一些基本策略。 1 教学目标 了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,并且学会估算,提高估算能力。 了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,并且学会估算,提高估算能力。 重点 难点 创设学习氛围 激发学习欲望 增强学习兴趣 ========= 探究 感知 说教法 创设问题情境 培养问题意识 促进思维发展 组织探究活动 提高实践能力 培养创新精神 合作交流法 自主探究法 动手操作 观察,实验得出结论 说学法 教学准备 多媒体课件、学习卡、铅笔 9 教学过程 探究新知 研讨归纳 激趣导入 练习巩固 05 10 一、新课导入 在( )里填上合适的长度单位。 高1( ) 粗7( ) 长16( ) 分米 毫米 厘米 二、探究新知 自动铅笔的笔芯长6厘米,是多少毫米? 10毫米 6厘米是6个10毫米。 6厘米=60毫米 3 想:1厘米是10毫米, 2厘米是( )个10毫米。 20 2 2厘米 2厘米=( )毫米 想:10厘米是1分米, 70厘米里面有 ( )个10厘米。 70厘米 7 一张电脑桌高70厘米, 是多少分米? 70厘米=( )分米 7 1.冬冬的跳绳长2米,明明的跳绳长20分米。 谁的跳绳长? 2米=20分米 答:他们的跳绳一样长。 2.量出下面图形每条边的长是多少厘米,再说说 是多少毫米。 2厘米=20毫米 4厘米=40毫米 3厘米=30毫米 2厘米=20毫米 3厘米=30毫米 4厘米=40毫米 2厘米 4厘米 3厘米 2厘米 3厘米 4厘米 3.课堂总结 4.布置作业 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 设置梯度练习,分层作业 简单的换算 板书设计 6厘米=60毫米 谢谢观看! THE END $$

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