苏教版中职语文高考复习 第一册 第三单元复习课件

第三单元 格物而致知 8. 景泰蓝的制作 9. 伯格曼法则在北极 10. 现代自然科学中的基础学科 1.说明文的分类： 2.说明文的顺序： 3.说明文的方法： 事理说明文（道理、本质等） 事物说明文（事物介绍与说明） 举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、 下定义、作诠释、摹状貌、画图表 时间 空间和逻辑 说明文简概 一、文学常识 （一）填空题 1. 本文选自（ ），作者是（ ）， 江苏苏州人，中国现代作家，有（ ） 之称。作品有（ ）（ ）等。 《小记十篇》 叶圣陶 “优秀的语言艺术家” 《倪焕之》 《稻草人》 8. 景泰蓝的制作 二、字词积累 （一）给下列加点字注音 铜器作（ ） 白芨（ ）浆 缂（ ）丝 硼（ ）砂 釉（ ） 铀（ ） 铁臼（ ） 椴（ ）木 （二）解释下列词语并解释加点的字 恰如其分： 推陈出新： 半斤八两： zuō jī kè péng yòu yóu jiù duàn 办事或说话正合分寸。恰，正好。分，合适的界限。 去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发 展。推，除去、淘汰。陈，陈旧的。新，好的、新的。 比喻彼此一样，不相上下。八两，即半斤，旧制一 斤为十六两。 三、结构主旨 （一）分析本文结构，归纳大意 第一部分（第1段），点明参观的时间、地点和内容，交代了写作的缘起、目的，引出下文。 第二部分（第2-16段），全文的主体。按制作过程的顺序具体说明景泰蓝的制作过程和技术。可分为四个层次。 第一层（第2-3段），介绍制作景泰蓝的第一道工序：制胎。 第二层（第4-9段），介绍制作景泰蓝的第二道工序：掐丝。 第三层（第10-13段），介绍制作景泰蓝的第三道工序：点蓝。 第四层（第14-16段），分别介绍了烧蓝、打磨和镀金三道工序。 第三部分（第17段），强调景泰蓝制作“全部工作是手工”的特点和为什么要用手工的道理，照应了开头，结束全文。 （二）归纳本文主题思想 文章详细地说明了景泰蓝的制作过程和方法，介绍了景泰蓝制作中手工操作的特点，赞扬了手工艺工人的精湛技艺、劳动和智慧，从而赞颂了我们民族的伟大创造才能。 四、重点解析 1．作者抓住景泰蓝制作的什么特点介绍的？请找出能体现这 一特点的关键词。试分析作者突出这一特点的意图。 文章自始至终扣住景泰蓝制作过程中手工操作这一特点，不论是在说明每道工序时，还是文章的开头结尾，都不忘突出这一制作特点。制胎是“打”，掐丝是“粘”，点蓝是“填”，烧蓝是“烧”，打磨是“磨”，镀金是“镀”。开头点明景泰蓝是“手工艺品”，结尾一再强调“全部工作是手工”。文章突出“手工”，赞扬了手工艺工人的聪明才智，辛勤劳动和他们的特殊贡献。 2．景泰蓝的制作包括哪六道工序？分析本文的说明顺序。作者对六道工序的介绍不是平均用力，而是有详有略，分析这样安排的原因。 景泰蓝的工艺程序是：制胎→掐丝→点蓝→烧蓝→打磨→镀金。 文章严格按照景泰蓝的六大生产工序依次逐项介绍。所以这篇文章的说明顺序完全是说明对象——“景泰蓝的制作过程”的客观反映。就每个工序来说，也是按制作程序来说明的。(例如说明“掐丝”这一工序时，依次写“粘铜丝→烧焊→硫酸煮→清水洗”；说明“点蓝”这一工序时，依次写“研磨色料→筛选色料→填上色料→三填三烧”。) 在六大工序中，详写掐丝和点蓝，因为这两道工序是最能体现景泰蓝的独特风格和工艺特点的主要工序，也是决定其质量的关键工序。并且这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。在详写这两道关键工序时，又能突出其中的重点。例如，写“掐丝”时，突出了“粘铜丝”（怎样粘铜丝，为什么粘铜丝时要用繁笔，粘铜丝是如何艰难）；写“点蓝”时，突出“填上色料”（盛色料的工具，舀色料的家伙，色料填在什么地方，每个小格填多少，什么时候拿去烧，如何烧，烧了以后又如何填，一共填几回，烧几回）。其他工序不是景泰蓝所特有的，又比较简单，所以简略介绍。 4本文运用了多种说明方法，试举例说明。 【答案】课文运用了作解释、打比方、作比较