5.1 长度和时间的测量 第1课时　长度的单位及测量--2023-2024学年苏科版物理八年级上学期

第五章　物体的运动 一、 长度和时间的测量 第1课时　长度的单位及测量 ⁠ 1. 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行 　比较　⁠.这个公认的标准量叫作 　单位　⁠.  2. 在国际单位制中，长度的单位是 　米　⁠，用符号 　m　⁠表示，常用的长度单位 还有 　千米（km）　⁠、 　分米（dm）　⁠、 　厘米（cm）　⁠、 　毫米（mm）　⁠、  　微米（ ）　⁠和 　纳米（nm）　⁠等.  3. 长度单位的换算关系：1km＝ 　1000　⁠m； 1m＝ 　10　⁠dm＝ 　100　⁠cm＝ 　1000　⁠mm； 1mm＝ 　1000　⁠μm＝ 　106　⁠nm.  4. 测量长度的基本工具是 　刻度尺　⁠.  比较　 单位　 米　 m　 千米（km）　 分米（dm）　 厘米（cm）　 毫米 （mm）　 微米（μm）　 纳米（nm）　 1000　 10　 100　 1000　 1000　 106　 刻度尺　 ① 会认：认清刻度尺的零刻度线、 　分度值　⁠和 　测量范围（或量程）　⁠.② 会放：刻度尺的位置要放 　正　⁠，刻度尺的 　零刻度线　⁠要与被测物体的一端对齐，使刻度尺 　有刻度　⁠的一边紧靠被测物体.③ 会看：视线要与尺面 　垂直　⁠.④ 会读：测量值要估读到 　分度值　⁠的下一位.⑤ 会记：记录测量结果时，要写出 　数值　⁠和 　单位　⁠.  分度值　 测量范围（或量程）　 正　 零刻度线　 有刻度　 垂直　 分度值　 数 值　 单位　 5. 正确使用刻度尺，要做到五会： ⁠ 1. 完成下列单位的换算： （1） 6370km＝ 　6.37×106　⁠m＝ 　6.37×108　⁠cm. （2） 36nm＝ 　3.6×10－2　⁠μm＝ 　3.6×10－5　⁠mm.  （3） 32m＝ 　3.2×103　⁠cm＝ 　3.2×107　⁠μm. （4） 3.5cm＝ 　3.5×107　⁠nm＝ 　3.5×10－2　⁠m.  2. 在下列数值后填上合适的单位： （1） 小明的身高为17.4 　dm　⁠. （2） 教室的高度约为3.5 　m　⁠.  （3） 乒乓球的直径为4.0 　cm　⁠. （4） 一根头发的直径约为70 　 　⁠.  6.37×106　 6.37×108　 3.6×10－ 2　 3.6×10－5　 3.2×103　 3.2×107　 3.5×107　 3.5×10－2　 dm　 m　 cm　 μm　 3.（2021·云南）如图所示，刻度尺的分度值是 　1　⁠mm，木块的长度为 　3.40　⁠cm.  第3题 4. （2021·济南平阴一模）下列是使用刻度尺的几种情况，其中使用方法正确的是（　D　） 1　 3.40　 D 5. 在学校运动会中测量跳远成绩时，应选取的测量工具是（　A　） A. 分度值是1cm的15m的皮卷尺 B. 分度值是1mm的1.5m的钢卷尺 C. 分度值是1mm的米尺 D. 自制一根分度值是1cm的硬杆尺 A 1. （2021·广州荔湾校级三模）印度变异新冠病毒（Indian’s CDVID－19 Variant）潜伏期短、传染速度快还耐热，是传染力很强的变种病毒株.这种新型冠状病毒一般呈球形，如图所示，直径约为60～140（　C　） A. mm B. cm C. nm D. μm 2. （2022·岳阳）我们所用的物理教科书的长度约为（　B　） A. 25mm B. 25cm C. 25dm D. 25m C B 3. （2022·海南）如图所示为戴在某普通中学生手掌上的简易按摩仪，它的长度最接近（　B　） A. 5cm B. 15cm C. 30cm D. 40cm 4. （2021·常州期末）目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，“纳米”是一种长度单位，1.76×109nm可能是（　C　） A. 一座山的高度 B. 一个篮球场的长度 C. 一个人的身高 D. 物理课本的长度 B C 5. （2021·哈尔滨南岗一模）下列长度单位换算过程合理的是（　A　） A. 5.7m＝5.7×100cm＝5.7×102cm B. 5.7m＝5.7m×100cm＝5.7×102cm C. 5.7m＝5.7m×100＝5.7×102cm D. 5.7m＝5.7×100＝5.7×102cm 6. 用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不必要的是（　C　） A. 测量时，刻度尺不能歪斜 B. 记录测量结果时，必须在数字后面注明单位 C. 测量时必须从刻度尺的零刻度量起 D. 读数时，视线要与尺面垂直 A C 7. （2022·连云港）如图所示，三条线段a、b、c的长度分别为L1、L2、L3，它们的大小关系是（　C　） A. L1＜L2＜L3 B