苏教版中职语文高考复习 第二册 第五单元 复习课件

2024-04-16
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内容正文:

16 17 18 五 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 鸿门宴 六国论 师说 15 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 15.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 一、文学常识 1.《论语》是 学派的经典著作之一, 编撰而成。它是一部 散文集,全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于 家思想的重要著作。 2.孔子,名 ,字 , 末期鲁国人。其晚年整理的“六经”,分别为:《 》、《 》、《 》、《 》、《 》、《 》。 3.《论语》和《 》、《 》、《 》合称“四书”。 4.冠(guàn),古时男子 岁行冠礼,表示已成人。 儒家 孔子的弟子及再传弟子 语录体 儒 丘 仲尼 春秋 诗 书 礼 易 乐 春秋 孟子 大学 中庸 20岁 二、基础知识积累 (一)给下列加点字注音 曾皙 冉有 长乎尔 千乘 饥馑 比及 哂之 以俟 小相 冠者 铿尔 舍瑟 浴乎沂 舞雩 喟然 xī shèng guàn yú jǐn yí xiàng rǎn bì shěn kēng sì sè zhǎng kuì (二)写出下列句子中的通假字,并解释 1.唯求则非邦也。 2.莫春者。 3.鼓瑟希。 “与”通“欤”,吗 “莫”通“暮”,晚 “希”通“稀”,稀疏 (三)解释下列句子中的多义词 1.以:以吾一日长乎尔 则何以哉 毋吾以也 以俟君子 2.方:方六七十,如五六十 可使有勇,且知方也 3.如:如或知尔,则何以哉 方六七十,如五六十 如其礼乐,以俟君子 宗庙之事,如会同 4.与:吾与点也 唯求则非邦也与 因为 用、做 认为 连词,来 方圆 道,是非准则 假如 或者 至于 或者 通“欤”,吗 赞成 (四)写出下列句中词类活用类型并解释 1.端章甫: 2.鼓瑟希: 3.风乎舞雩: 4.可使足民: 端,名词作动词,穿礼服。章甫,名作动,戴礼帽 名词作动词,弹奏 名词作动词,吹风 使动用法,使……富足 (五)写出下列句子句式类型 1.毋吾以也 2.不吾知也 3.则何以哉 4.求,尔何如 5.加之以师旅,因之以饥馑 6.可使有勇,且知方也 7.冠者五六人,童子六七人 8.浴乎沂,风乎舞雩 宾语前置 宾语前置 宾语前置 宾语前置 介宾短语后置 省略句 定语后置 状语后置 (六)重点句子翻译 1.以吾一日长乎尔,毋吾以也。 2.如其礼乐,以俟君子。 3.宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。 4.鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作。 5.莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 因为我比你们的年龄稍长一些,你们不要认为这样就不说了。 至于礼乐教化,就要等待修养更高的君子来推行了。 在诸侯祭祀祖先,或者是诸侯会盟,朝见天子的时候,我愿意穿着礼服,戴着礼帽,做一个小小的赞礼人。 (曾皙)弹奏瑟的声音渐渐稀疏,接着“铿”的一声,(他)放下瑟站起来。 暮春三月,已经穿上了春天的衣服,我和五六位成年人,六七个少年,在沂河里洗洗澡,在舞雩台上吹吹风,一路唱着歌走回来。” 三、结构主旨 (一)分析课文结构 (二)归纳本文主题

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