专题二 电气控制基本线路(教案)-河南省职教高考《机械设备控制技术》(高教版)专项复习讲练测

2024-04-16
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专题二.电气控制基本线路(讲义)-《机械设备控制技术》(高教版)专题复习讲练测 [考纲要求] 1.理解三相异步电动机的基本工作原理。 2.掌握不同类型控制线路的设计和应用。 3.能够根据具体要求设计符合标准的控制线路。 4.熟悉控制线路中常用元件的选型和连接方式。 5.理解控制线路的安全性、可靠性和效率等方面的要求。 [课时安排] 2课时 [知识梳理] 1.三相异步电动机控制线路:单向旋转控制线路、点动控制、连续控制、点动、连续控制、多地控制、顺序控制 2.正反转控制线路:三相异步电动机正反转控制线路、接触器联锁正反转控制线路、双重联锁的正反转控制线路 3.其他控制线路:自动往返控制线路、降压起动控制线路、Y-△降压起动、定子绕组串电阻降压起动、自耦变压器降压起动控制线路、制动控制线路、机械制动控制线路、电力制动控制线路、转速控制线路 [真题练讲] 1. (2022年•河南省统一考试) 相比于单一联锁,双重联锁的优势在于: a) 更简单 b) 更便宜 c) 更安全可靠 d) 更易于维护 解析: 选择c) 更安全可靠,双重联锁通过增加一组联锁装置提高了系统的安全性和可靠性。 答案: c) 更安全可靠 2. (2023年•河南省统一考试) 接触器联锁正反转控制线路中的联锁是用来: a) 提高电动机的效率 b) 避免电动机同时受到正反转信号的影响 c) 增加电动机的转速 d) 减少电动机的运行噪音 解析: 选择b) 避免电动机同时受到正反转信号的影响,联锁保护电动机不受不良信号的干扰。 答案: b) 避免电动机同时受到正反转信号的影响 3. (2022年•江西省统一考试)自动往返控制线路用于控制电动机实现: a) 单向运行 b) 往返运动 c) 连续运行 d) 点动运行 解析: 选择b) 往返运动,自动往返控制线路使电动机能够自动来回运动。 答案: b) 往返运动 4. (2018年•广东省统一考试) 电力制动控制线路的作用是: a) 加速电动机 b) 减速电动机 c) 停止电动机 d) 提高电动机效率 解析: 选择c) 停止电动机,电力制动控制线路可以快速制动电动机,使其停止或减速。 答案: c) 停止电动机 5. (2019年•河南省统一考试) 顺序控制常用于: a) 控制单个设备的运行 b) 依次控制多个设备的启停顺序 c) 控制设备的连续运行 d) 控制设备的转速 解析: 选择b) 依次控制多个设备的启停顺序,顺序控制用于按照一定的顺序对多个设备进行启停控制。 答案: b) 依次控制多个设备的启停顺序 [限时练讲] 1.电力制动控制线路的作用是: a) 加速电动机 b) 减速电动机 c) 停止电动机 d) 提高电动机效率 解析: 选择c) 停止电动机,电力制动控制线路可以快速制动电动机,使其停止或减速。 答案: c) 停止电动机 2.三相异步电动机转速控制线路通过调节什么来改变电动机的转速? a) 电源电压 b) 电流大小 c) 频率 d) 电动机功率 解析: 选择c) 频率,通过调节电源频率可以改变电动机的转速。 答案: c) 频率 3.常见的安全保护装置包括: a) 过载保护器、漏电保护器 b) 开关、插座 c) 电机、发电机 d) 电阻、电容器 解析: 选择a) 过载保护器、漏电保护器,它们用于保护设备和人员的安全。 答案: a) 过载保护器、漏电保护器 4.点动控制和连续控制的区别在于: a) 点动控制是瞬间启动,连续控制是持续运行 b) 点动控制是连续启动,连续控制是瞬间运行 c) 点动控制需要外部触发,连续控制不需要外部触发 d) 点动控制是手动控制,连续控制是自动控制 解析: 选择a) 点动控制是瞬间启动,连续控制是持续运行。 答案: a) 点动控制是瞬间启动,连续控制是持续运行 5.多地控制的作用是: a) 提高设备的效率 b) 减少设备的故障率 c) 增加系统的灵活性和可靠性 d) 降低系统的成本 解析: 选择c) 增加系统的灵活性和可靠性,多地控制允许多个控制站点同时对同一个设备进行控制。 答案: c) 增加系统的灵活性和可靠性 6.解释点动控制与连续控制在电动机控制中的区别,并举例说明各自的应用场景。 解析: 点动控制是指每次给电动机一个短暂的启动信号,使其运行一小段时间,而连续控制则是连续给电动机供电,使其持续运行。例如,点动控制可用于搅拌机的启动,而连续控制适用于输送带的运行。 7.解释顺序控制在工业自动化中的应用,并简述其原理。 解析: 顺序控制用于按照特定顺序控制多个设备或执行器的工作。其原理是通过设定不同设备的启动、停止时间或信号触发顺序,实现按照预设的步骤依次完成任务,例如装配线上的工件加工。 8.阐述三相异步电动机正反转控制线路的工作原理,并说明其在工业生产中的应用。

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