古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》（同步课件）-2023-2024学年高一语文同步精品课堂（统编版必修下册）

桂枝香·金陵怀古 王安石 我国著名的学者和作家余秋雨说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。今天，我们要学习的是一首经典的怀古之作，它就是一代大文豪王安石的《桂枝香·金陵怀古》。 导入 1通过反复诵读，感知内容，了解作者“吊古伤今”的写作手法。 2抓住意象，体会意境特点，体会作者蕴含于词中的深沉感情。 3品味本词的语言之美。 学习目标 王安石（1021－1086），字介甫，号半山，临川人。他目睹时弊，慨然有矫时匡世之志，曾给皇帝上万言书，主张改革政治。前后两度为相。执政期间，积极推行变法，发展生产，富国强兵。由于保守派的顽固反对，变法未竟。晚年退居金陵，被封为荆国公，世称王荆公。王安石是具有多方面成就的杰出的文学家。散文，他是“唐宋古文八大家”之一，其文逻辑严谨，辨理深透，笔力雄健，语言简练，奇崛峭拔。他是北宋四大诗人之一，其诗长于说理，精于修辞，也有情韵深婉之作，风格遒劲有力如其文。词虽所作不多，但能“一洗五代旧习”，不受前人绮靡风气影响。 作者简介 公元1076年（宋神宗熙宁九年）王安石罢相，后退居金陵，出任江宁知府，这首词是他在金陵的登高怀古之作。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作。通过对金陵（即南京）景物的赞美和对历史兴亡的感喟，寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。 写作背景 桂枝香：词牌名，又名“疏帘淡月”，首见于王安石此作。 金陵：亦称建康，今江苏省会南京，亦称建康，今江苏省会南京，为“三国的东吴、东晋，南朝的宋、齐、梁、陈”六朝古都。 怀古：怀念古代遗迹、感慨兴衰。 解题 了解“咏史怀古诗” ①形式上：标题中一般有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。 ②表现手法：用典、对比、衬托、借古讽今、吊古伤今、虚实结合等。 ③结构内容：临古地——思古人——忆古事——抒情志 桂枝香·金陵怀古 登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/ 澄(chéng) 江/似练，翠峰/如簇。归帆/去棹(zhào ) /斜阳里，背/西风，酒旗/斜矗。彩舟/云淡，星河/鹭(lù) 起，画图/难足。 念/往昔、繁华/竞逐，叹/门外/楼头，悲恨/相续。千古/凭高/对此，漫嗟(jiē)/荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，《后庭》/遗曲。 上片：写景 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 登高远眺 时令： 地点： 人物： 方式： 晚秋 故国高处 自己 登临 译：我登高临水，极目远望，金陵古都正值晚秋时节，气候开始萧条冷落起来了。 千里澄江似练，翠峰如簇。 练：白色绸缎，写出江水之纯净。 簇：箭头，写山峰之陡峭。 奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。 远景 静景 对山水的静态描绘：澄澈、峭拔 手法1 比喻 贴切、形象、逼真、明丽。 手法2 用典 化用诗句 澄江静如练 —谢朓《晚登三山还望京邑》 征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗。 照应上文的“晚秋” 帆、棹： 代指船。 西风： 酒旗： 卖酒的旗帜。 矗： 竖起来。 译：在斜阳的余晖中，江面上千船万帆来来往往，酒楼上悬挂着的卖酒的招牌在西风中飘扬着。 近观动景 彩舟云淡，星河鹭起，画图难足 彩舟：画船、兰舟。船的美称 星河：本指银河，这里指长江 华丽的画船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起，这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。 化用诗句《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 远景 动景 色彩对比 景物描写的角度、方法 ①时空 ——远近、俯仰、早晚、四季等 ②感官 ——嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉 ③动静 ——动态、静态、动静结合、以动衬静 ④虚实 ——虚写、实写、虚实相生、化虚为实 ⑤色彩 ——色彩鲜艳、明丽、斑斓、色彩暗淡、柔和 ⑥修辞 ——比喻、拟人、夸张、对偶、 用典等 品景 ①这首词的上片着重写景，运用比喻、动静结合、远近结合、色彩对比等手法（手法）， ②通过对长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、星河、白鹭等景物（意象）的描绘， ③描绘了金陵一带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬的繁荣景象（景象）， ④勾勒了一幅壮丽而又略带萧瑟的金陵晚秋图(意境)。为下片抒情做了铺垫。 上片赏析 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。 念往昔：回忆过去 门外楼头:用典：杜牧的《台城曲》 “门外韩擒虎，楼头张丽华” 下片：抒情 指各个王朝相继灭亡 作用：这四句由写景转入怀古，并引发对六朝兴亡的感慨之情。往昔六朝统治者竞逐繁华