第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国（优质课件）-备战2025年高考政治一轮复习高效优质教学课件（统编版）

必修一 中国特色社会主义 2024高考一轮复习 中国特色社会主义的开创和发展 （个性） 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 生产力 生产关系 科社 空想 理论 实践 一国 多国 印证：资本主义社会终究被社会主义社会取代 民主革命时期 建设探索时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 伟大复兴时期 走新民主主义革命道路 走社会 主义道路 中特创立 发展完善 中特进入 新时代 救国大业 兴国大业 富国大业 强国大业 经济基础 上层建筑 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 【第一次飞跃】 【第二次飞跃】 【第三次飞跃】 中国共产党为什么能？ 中国特色社会主义为什么好？ 马克思主义 为什么行？ 中国化时代化的 马克思主义行 方向决定道路 道路决定命运 中国特色社会主义 学科大逻辑 人类社会发展的进程与趋势 （共性） 主题2：社会主义在中国的发展（中国特色社会主义的开创与发展） 第二课：只有社会主义才能救中国 第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 科学社会主义在中国（理论+实践） 主题1：人类社会发展的一般进程及规律 党领导人民迎来站起来、富起来、强起来 科学社会主义的创立 社会主义 （站起来） 中国特色 社会主义 （富起来） 中国特色社会主义进入新时代 （强起来） 三次伟大飞跃 简称 标志 结论 第一次飞跃 毛泽东思想 站起来 中国共产党诞生后，中国共产党人把马原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起新中国和社会主义基本制度。 只有社会主义才能救中国 第二次飞跃 中国特色社会主义理论体系 富起来 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代。 只有中国特色社会主义才能发展中国 第三次飞跃 习近平中国特色社会主义思想 强起来 中国特色社会主义进入新时代，中国共产党人把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来,团结带领人民进行“三个伟大”、实现伟大梦想，推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革。 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一 理论逻辑 历史逻辑 一轮复习 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 【课程标准解读】 课标要求 必备知识　 内容 1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 1个进程：改革开放的进程 1个主题：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1个根本原因：改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因 2个意义：党的十一届三中全会的意义、改革开放的历史意义 4大理论：邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 4个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 议题 1.中国特色社会主义道路是如何开辟的? 2.中国特色社会主义理论体系是如何形成的? 3.中国特色社会主义制度是如何确立的? 4.中国特色社会主义文化是如何发展的? 5.为什么只有中国特色社会主义才能发展中国、发展社会主义? 6 第一目 改革开放的进程 第一框 伟大的改革开放 第二目 改革开放的意义 第一目 改革开放以来党的全部理论和实践主题 第二目 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 只有中国特色社会主义才能发展中国 改变面貌 重要地位 辉煌成就 促进飞跃 开启 新阶段 决策 意义 历程 依据 标志 过程 实践主题 全部理论 道路理论制度文化 四个自信 改革开放以来取得了 辉煌的成就 取得辉煌的成就的 根本原因 所 以 富起来 【知识构建】 即对内改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，自觉地调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节，促进生产力的发展和各项事业的全面进步，更好地实现广大人民群众的根本利益。 即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。 核心考点一：改革开放 开放 改革 1.改革的性质：是社会主义制度的自我完善和发展。 2.改革的根本目的： 使生产关系适应