广东省汕头市潮阳区河溪中学2023-2024学年高二下学期月考生物试题

河溪中学2023—2024学年度第二学期学月考试 高二级生物科试卷 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 组成食物链的环节一般不多于6个，其原因是（ ） A. 环境资源有限 B. 被捕食者不能以捕食者为食 C. 在每一个环节上都有大量的能量流失 D. ABC 3项均是 2. 下列对传统发酵技术中的“发酵”的叙述，正确的是（ ） A. 发酵指的是微生物的无氧呼吸 B. 发酵所用菌种都是天然存在微生物 C. 可以进行发酵的微生物都是原核细胞 D. 自然界中生成乳酸的过程一定是发酵 3. 下列关于高等动物和人体激素调节的说法，正确的是（ ） A. 激素直接参与细胞内的多种生命活动 B. 甲状腺源源不断地产生甲状腺激素，通过导管分泌到体液中 C. 高等动物和人的生理活动，主要是通过激素调节来协调的 D. 激素的分泌量可随内、外环境的改变而发生变化 4. 如下图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述错误的是（　　） A. 甲为出生率和迁入率，乙为死亡率和迁出率 B. 丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C. 丁为年龄结构，主要通过影响出生率和死亡率来影响种群密度 D. 种群密度是种群最基本的数量特征，总随着出生率的增大而增大 5. 下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是（　　） A. 基因重组和染色体畸变只改变基因排列，不改变基因数量 B. 杂交育种的目的不一定是获得具有优良性状的纯合子 C. 无籽西瓜不可育，故其无籽性状属于不可遗传变异 D. 单倍体育种的目的是为了培育单倍体植株 6. 下图是"白菜-甘蓝"杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（ ） A. 植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 B. 愈伤组织是由已分化的细胞经过再分化而形成的具有分生能力的薄壁细胞 C. 上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程 D. “白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 7. 桑基鱼塘中不同种类的鱼生活在鱼塘的不同水层，食性有较明显的差异，其中生活在下层的鱼可以食用蚕沙（蚕的粪便）。下列叙述正确的是（ ） A. 不同种类鱼在鱼塘中垂直分布的主要影响因素是光照强度 B. 蚕同化的能量中约有10%~20%通过蚕沙流动到鱼体内 C. “桑基鱼塘”生态系统提高了能量传递效率 D. “桑基鱼塘”生态系统实现了能量多级利用 8. 你在上课时有了尿意不是很急，可以憋尿到下课，而课间没有尿意也会主动排尿。以下说法错误的是（ ） A. 排尿中枢在脊髓，但也受大脑皮层的控制 B. 脊髓对膀胱的控制是由自主神经系统支配的 C 交感神经兴奋可以使膀胱缩小 D. 如果没有高级中枢的调控，排尿反射也能进行 9. 湖南省某村庄在插秧不久的稻田中，每亩放养200条草鱼和600只青蛙，鱼和蛙的粪便为水稻供肥；鱼和蛙呼吸释放的CO2可供水稻进行光合作用，实现了生态效益和经济效益的双赢。关于这种立体种养模式的评价正确的是（　　） A. 水稻、杂草可从鱼、蛙的粪便中获取物质和能量 B. 这种立体种养模式增大了该农田生态系统中能量的利用率 C. 青蛙和草鱼该生态系统中分别属于第二营养级和第三营养级 D. 没有物质和能量的投入该生态系统也能保持结构和功能的协调 10. 将枪乌贼的神经纤维置于模拟细胞外液的环境中进行实验，下图是测量神经纤维膜电位情况的示意图，图乙中向下的竖箭头表示某刺激。下列相关叙述中，不正确的是（ ） A. 兴奋以神经冲动的形式沿神经纤维传导 B. 适当增大环境中K+浓度，图甲电流计指针偏转幅度变小 C. 图甲中指针偏转说明该段神经纤维产生了兴奋 D. 图乙中刺激神经纤维会引起指针两次方向相反的偏转 11. 真核生物转录形成前体RNA，再通过剪接成为成熟的mRNA。下图表示拟南芥F基因的转录及加工过程。当Fβ过多时，拟南芥响应高温开花的时间延后。有关分析正确的是（ ） A. F基因和前体RNA的基本组成单位相同 B. F基因结构改变导致转录出不同的mRNA C. 促进F基因表达Fγ拟南芥将提前开花 D. 开花时间受环境及RNA剪接形式的影响 12. 下列调查活动和实验中，实验所得数值与实际数值相比，偏小的组合是（ ） ①调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标记物脱落 ②样方法调查草地中蒲公英，没有统计正好在样方线上的个体 ③调查土壤中小动物类群的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 ④探究培养液中酵母菌种群数量时，酵母菌细胞未沉降到计数室底部就进行计数 ⑤