专题十一 气压传动(课件)-河南省职教高考《机械基础》(高教版)专项复习讲练测

2024-04-16
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专题十一.气压传动 《机械基础》(高教社) 专题复习讲练测 一.考纲解读 二.知识点梳理和重点概念复习 三.真题或常考题讲解 四.课内练习及讲评 五.内容归纳小结 一.考纲/教学要求 二.知识点梳理和重点概念复习 三.习题讲解 四.高考链接 五.内容归纳小结 目录 考纲/教学要求 一 常见考点: 1. 气压传动系统的组成: 各种气动元件的功能和作用。 不同气源装置的类型及其特点。 辅助元件在气压传动系统中的作用和重要性。 2. 气压传动的特点: 结构简单、维护成本低的优势。 操作灵活、响应速度快的特性。 无火花、无电磁干扰的安全性。 能耗低、环保节能的优点。 3. 气压传动的应用: 在工业自动化中的广泛应用场景。 在汽车工业中的重要角色和应用案例。 在机械制造领域中的实际应用和效果展示。 4. 气动元件的分类及特点: 气动执行元件的工作原理和分类。 气动控制元件的种类及其功能。 气源装置及辅助元件的作用和特点。 5. 气动基本回路及系统实例: 压力控制回路的设计原理和应用场景。 速度控制回路的工作原理和实际应用。 气液联动回路在特定场景下的使用方法和效果展示。 延时控制回路和逻辑回路的设计思路和操作流程。 考纲/教学要求 一 考试要求: 1. 理论知识掌握:能够准确描述气压传动系统的组成结构,并说明各个组成部分的功能和作用。具备对气压传动的特点有清晰的认识,能够描述其优势和特性。理解气压传动在不同领域的应用,并能够举例说明其应用场景和效果。 2. 气动元件的分类与特点:能够区分不同类型的气动执行元件和气动控制元件,并说明其工作原理和特点。理解气源装置及辅助元件在气压传动系统中的重要性,并能够说明其作用。 3. 基本回路与系统实例:掌握常见的气动基本回路,包括压力控制回路、速度控制回路等,并能够说明其设计原理和应用场景。能够举例说明气压传动系统的实际应用,并分析其中涉及的基本回路和元件的作用。 考纲/教学要求 一 考试要求: 4. 问题解决能力:具备分析和解决气压传动系统中常见问题的能力,包括压力调节、速度控制等方面的问题。能够应用所学知识,设计简单的气压传动系统,满足特定的工作需求。 5. 工程实践能力:具备基本的气压传动系统搭建和调试能力,能够根据实际需求选择合适的气动元件和回路设计方案。能够独立完成气压传动系统的维护和故障排除工作。 考纲/教学要求 一 易考题型: 选择题: 包括对气压传动系统、气动元件和基本回路的理解和应用。 填空题: 要求考生准确描述气压传动系统的组成、特点或工作原理。 论述题: 考查考生对气压传动系统及其应用的深入理解和分析能力。 考纲/教学要求 一 知识点思维导图 知识点梳理 二 知识点梳理: 1.气压传动系统的组成 (一)动力元件(气源装置) 其主体部分是空气压缩机(图11-1中元件1)。它将原动机(如电动机)供给的机械能转变为气体的压力能,为各类气动设备提供动力。用气量较大的厂矿都专门建立压缩空气站,以管理向各用气点输送压缩空气。 (二)执行元件 包括各种气缸(图11-1中元件11)和气马达。它的功用是将气体的压力能转变为机械能输给工作部件。 知识点梳理 二 知识点梳理: (三)控制元件 包括各种阀类。如各种压力阀(图中元件7)、方向阀(图中元件9、10)、流量阀、逻元件等,用以控制压缩空气的压力、流量和流动方向以及执行元件的工作程序,以便使执行元件完成预定的运动规律。 (四)辅助元件 是使压缩空气净化、润滑、消声以及用于元件间连接等所需的装置。如各种冷却器、分水排水器、气罐、干燥器、过滤器、油雾器(图中元件2、3、4、5、6、8)及消声器等,它们对保持气动系统可靠、稳定和持久地工作起着十分重要的作用。 (五)工作介质 工作介质即传动气体,为压缩空气。气压系统就是通过压缩空气实现运动和动力的传递的。 知识点梳理 二 知识点梳理: 2.气压传动的特点 通过比较可知,气压传动具有如下优点: (1)气动动作迅速、反应快,调节控制方便,维护简单,不存在介质变质及补充等问题。 (2)气体流动阻力小,能最损失小,易于实现集中供气和远距离输送。 (3)以空气为工作介质,不仅易于取得,而且用后可直接排人大气,处理方便,也不污染环境。 (4)工作环境适应性好,无论在易燃、易爆、多尘埃,强,辐射、振动等恶劣环境中,还是在食品加工、轻工、纺织、印刷、精密检测等高净化、无污染场合,都具有良好的适应性,且工作安全可靠,过载时能自动保护。 (5)气动元件结构简单,成本低,寿命长,易于标准化、系列化和通用化。 知识点梳理 二 知识点梳理: 气压传动的缺点是: (1)由于空气具有较大的可压缩性,因而工作速度受外加负载影响大,运动平稳性较差 (2)因工作压力低(一般0.3-1MPa),不易获得较大的输出力或转矩。 (3)有较

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