专题27 命题作文-中职对口（职教）高考语文冲刺复习题型狂刷（全国通用）

中职对口（职教）高考语文冲刺复习题型狂刷（命题作文） 1．阅读下面的文字，按要求作文。 有人说，生活需要柴米油盐；有人说，人不是单靠吃米活着；有人说，生活需要清风明月碧水蓝天；有人说，生活需要安定的社会环境；有人说生活需要人与人之间美好的情感……的确，生活是丰富多彩的，生活需要的还有许多许多。那么，你认为生活需要什么？ 请以“生活需要 ”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：①文体明确，②不少于800字，③不得抄袭或套作。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 人生的历程，就是不断寻找真善美的过程。心爱的物品，失落的情感，生活的快乐，还有做人的道理，动人的细节，人生的坐标……都需要我们用心去寻找。你曾经寻找过什么？你正在寻找或将要寻找的是什么呢？ 请以“寻找”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：选好角度，确定立意；明确文体，不得写成诗歌，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 3．请以“奔赴”为题目，自选文体，写一篇文章。 要求：文体明确，思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰。不少于700字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 成长的岁月中，我们曾经历过很多触动心灵的一瞬：它是坎坷中的一个微笑，迷茫时的一个指点，悲伤时的一句安慰，成功时的一个拥抱……伴随着我们一路走来，在我们心底沉淀成美好。 请用我们手中笔，解开情感的密码，激活心灵的记忆，以“行走在美好中”为题目写一篇不少于800字的文章。 要求：（1）立意自定，文体自选；（2）不得抄袭，不得套作；（3）用规范汉字书写。 5．阅读下面的材料，根据要求作文。 很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻觅阳光，在伟大人物中寻觅阳光……但却常常忽略了，我们自己也是一束阳光，可以照亮自己，照亮他人。 请以“我也是一束阳光”为标题，写一篇文章。 要求：不要套作，不得抄袭；除诗歌外，文体不限；字数不少于800字。 6．阅读下面的材料，根据要求写作。 悠悠的生命四季，苦乐年华里，家乡是我们内心深处难以忘怀的一页。家乡是村口的石板桥，是过年的舞龙灯，是奶奶的笑容，是童年的回忆，是妈妈的泪水，是生命延续的永不停息…… 我们慢慢长大，有时候是从重新凝视自己的家乡，甚至告别家乡开始的。 你的家乡，是否也有那么一个去处，是否也有一个习俗，是否也有那么一个人，或者一件事，让你忽然觉悟，明白某种道理？ 请以“家乡的 ”为题目写一篇记叙文，呈现你的所见所思，分享你的成长与觉悟。 要求：选好角度，确定立意，补写出题目空缺处；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 7．阅读下面的材料，根据要求写作。 船停在码头是最安全的，但那不是造船的目的；人待在家里是最舒服的，但那不是人生的意义。最美好的生活方式，莫过于和一群志同道合的人奔跑在理想的路上！回头，有一路的故事；低头，有坚定的脚步：抬头，有清晰的远方。 读完以上材料，你有何感想？请以“我想要的生活”为副标题，写一篇不少于800字的议论文。 8．阅读下面的材料，根据要求写作。 相似的青春，却有不同的精彩。毛泽东的青春是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；闻一多的青春像流泪的红烛，“莫问收获，但问耕耘”；共和国勋章的获得者袁隆平的青春是奋战在田间地头，立志实现“禾下乘凉梦”……虽然时代不同，但他们的青春无一例外都焕发出厚重而迷人的光彩。但是不同的青春，带着相似的遗憾。席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。” 你的青春又是怎样的呢？请以“________的青春”为题写一篇记叙文，不少于800字。 要求：①选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭。②记叙、描写、抒情等多种表达方式相结合，抒发真情实感。 9．阅读下面的材料，按要求写作。 有人说，人生就是行走在天地间。 告别懵懂青涩的少年时代，高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来，是谁在用心呵护照顾你，用理解的目光默默地注视你？又是什么在感动和激励着你，抑或常常困扰迷惑着你…… 是亲人的关爱，师友的支持，还是知识的指引，美丽的憧憬，或者是…… 在成功的道路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有阳光；一路有你…… 请以“一路有你”为题，写一篇文章。 要求：（1）自选文体，不要套作，不得抄袭；（2）不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息；（3）字数不少于700字。 10．阅读下面的材料，根据要求写作。 社会是由个人组成的，个人可以影响社会。当一个人对集体和社会具有积极作用时，人们说“他是一盏灯，照亮了一大片。”当一个人对家庭有积极作用时，甚至可以用“他是家庭的顶梁柱”来形容。 在社会、家庭、学校里，在一个集体团队中，每个高中生，都可以充分发挥自己在其中的作用。 请以“原来，