8.1法治国家 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

建设中国特色社会主义法治体系、 建设社会主义法治国家。 坚持依法治国、依法执政、依法行政 坚持法治国家、法治政府、法治社会 回顾：全面推进依法治国的总目标？ 第八课 法治中国建设 共同推进 一体建设 目标（前提） 主体（支柱） 基础（必要条件） 建设法治中国是系统性工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和社会的参与与推动。 第八课 法治中国建设 第一框 法治国家 一、法治国家的内涵 二、建设法治国家 2 实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。 （一）法治国家的内涵 P85—1 一、法治国家的内涵 国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 《韩非子.有度》 结合课本p84-85的探究与分享，说明在生态文明建设中，将排污费改为环境保护税有哪些积极作用。（企业、政府、个人） （二）法治国家的特征/具体表现（4个） 1.坚持宪法法律至上——法治的根本原则P85—2 （1）内涵： （2）原因： 一、法治国家的内涵 宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权。 法律是通过民主程序制定出来的，反映了民众的意愿，符合民众的利益，体现了社会共同理想和信念，应该得到全社会的尊重和遵从。 比如民法典在第一条当中就规定是根据宪法去制定的法律，而且他的目的在于维护这个民事主体合法权益，调整民事关系，并且维护这个社会和经济的秩序，适应国家发展的要求。 2.坚持良法之治——法治的前提和基础 （1）原因：法治国家强调依法治理，只有良法才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥法律的效力。 （2）表现： 一方面，良法应内容合理，在制定过程中应广泛听取各方意见，符合社会和人民的需要，符合社会公平正义的理念； 另一方面，良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一，能够涵盖社会生活的各个方面。 （3）要求：推进科学立法、民主立法、依法立法。 一部法律是否属于良法最大的标准是否维护广大人民群众的利益 P85—3 周围围观的人群中不乏有多位食客和路人围观，但最终只有两位女士上前阻拦，并遭到了违法犯罪人员的殴打。辩题：如果当时您在旁边，您会不会出手帮助女孩？ 见义勇为免责规定： 因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。解读：现实中因救人反被告的事件多次发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典草案明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，有助于杜绝“英雄流血又流泪”的现象。 5 3.尊重和保障公民权利——法治的精髓所在 P86—1 （1）原因： （3）表现： 公民权利≠公民政治权利 公民依法享有广泛的权利，包括人身权、财产权、知情权、参与权、表达权等。保护公民的各项权利是法治的主要功能。 在法治国家，公民的权利和尊严应得到法律的确认，并通过执法和司法加以保障。 公民权利是指作为一个国家的公民所享有的公民资格和公民资格相关的一系列政治、经济和文化等权利。 （选举权和被选举权、监督权、政治自由） 在一个法制的国家当中，如果我们想要去尊重和保障公民的权利，就应该在法律当中对公民的权利进行确认，比如说我们在宪法当中明确规定要尊重和保障人权，同时呢，在执法的过程中。当中，以及司法过程当中加以保障，就比如说如果某一个人，他被拘留，然后被我们称之为叫做犯罪嫌疑人的时候，那即便他在拘留所里面。即便他在法庭上接受审判，他都有自己的权利啊，你不能从你的道德上简单判断说他是一个坏人，所以我们就要剥夺他的一切权利。法律上，不讲好与坏，好与坏是什么，是道德上的判断，法律上讲的是有罪和无罪，在你没有接受最后的审判之前，这段儿时间，你就是无罪的人，所以你同样享有公民这样的一些权利。 公民权利：指作为一个国家的公民所享有的公民资格和公民资格相关的一系列政治、经济和文化等权利。 政治权利：是指公民依法享有的参与国家政治生活的权利，主要指选举权和被选举权、政治自由、监督权等 把权力关进制度的笼子里，首先要建好笼子。笼子太松了，或者笼子很好但门没关住，进出自由，那是起不了什么作用的。 4.规范国家权力的运行——对国家权力的制约P86-2 （1）国家权力：包括立法权、行政权、司法权、监督权等 （2）要求：国家的各项权力都必须在法律之下运行，需要通过完善的法律制度，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐、不能腐、不易腐的体制机制。 7 1.法治