内容正文:
台儿庄古城学校七下Unit6第一课时学历案
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课题
I’m watching TV.
课型
听说
课时
1
课标
要 求
能听懂发音清晰、语速较慢的简短口头表达,获取关键信息。
能围绕相关主题,运用所学语言,与他人进行日常交流,语音、语调、用词基本准确,表达比较连贯。
能在学习中积极与他人合作,共同完成学习任务。
学 习
目 标
1.通过预习检测,能正确翻译本课时“看电视,读报纸,通电话,使用电脑”等重点短语,为听力训练扫清障碍。通过观察图片和主题图,能够结合1a给出的短语对图片中人物正在做的事情进行讨论;借助问题引导和同桌合作,使用目标语言“be doing”谈论正在进行的事情,为下文听力做铺垫。
2.通过听关键词句能正确获取1b中的人物正在进行的活动;通过听2a、2b对话,提取对话内容和细节,回答人物正在进行什么活动等问题,并完成2b听力填空,
3.借助Pair work,Group work,角色扮演等活动,能在小组中积极与他人合作,学会运用目标语言“ be doing”陈述正在进行的事情,激发学生的学习积极性。
评 价
任 务
1.Task 1:Activity 1、2&3 ( Aim 1, Test Aim 1 )
2.Task 2:Activity1、2、3&4(Aim 2, Test Aim 2 )
3.Task 3:Activity1&2 ( Aim2& 3, Test Aim 2&3 )
4.Task4:Activity1&2 (Aim3,Test Aim3)
5.Task5: Activity1、2&3 (Aim3,Test Aim3)
学 习 过 程
环节
学习流程及内容
二次备课
Task 1:(Before-listening)预习检测;观看视频和图片;引出人物正在进行的动作。(Aim 1,test Aim 1)
1.Review: Translate the phrases into English. (记忆检索)
1)做汤____________ 2)清洗盘子____________
3)使用电脑________ 4)阅读报纸____________
5)通过电话交流________ 6)锻炼________________
7)听光盘_____________ 8)打扫房间____________
2.Leading in
1).Watch a video “What are you doing?”
2).Look and say: Show some pictures and answer.
------What is he /she doing?
------He /She is ...
3. Work on 1a.
The students read the activities and look at the pictures. Then match the activities with pictures. Finally, Check the answers with the students.
操作要求
1&2.口头回答老师的检测提问,其余学生自测能说出多少短语。
3.搭配图片和活动。
评价标准
1&2.能准确流利地说出8个短语,共得8颗星。每错一个减少一颗星。
3.图片和活动每搭配正确得1颗星,共9颗星。
目标一
评价总结
针对目标一,我共获得了()颗星。
Best: 7--8 Better: 5--6 Come on: <5
Task 2: (While-listening 1) 细听材料,完成听力任务。
1.Listen to 1b. What are these people doing? Write the numbers from 1a.
2.Play the recording for the the students twice.
3.Retell the activities that people are doing.
1) Jenny is ________ . Watching TV
2) John is _________. washing the dishes
3) Dave and Mary are _______ . Listening to a CD
4.Pair work.
Ask the students to read the conversations in 1c with a partner. Then look at the pictures in 1a. and