专题六 生长发育及评价（专项练习）《学前儿童卫生保健》（高教版第2版）专题复习讲练测

专题六 生长发育及评价 一．单项选择题 1.( )不是体格测量的必测项目。 A.身高 B.体重 C.头围 D.胸围 2.( )不是体格测量的形态指标。 A.身高 B.体重 C.肺活量 D.胸围 3.学前儿童测量体重最好在( )、空腹、便后进行。 A.早晨 B.中午 C.下午 D.晚上 4测量学前儿童体重通常采用( )计量单位。 A.斤 B.克 C.千克 D.两 5.较大学前儿童可以使用( )测量身高。 A.量床 B.身高计 C.杠杆秤 D.身高测量仪 6.站姿测量身高时应注意( )。 A.滑测板下压，确定量板的数量 B.滑测板不应过分下压 C.滑测板不接触头顶 D.滑测板自由下落而到达的高度 7.一般来说，新生儿出生时的平均身高是( )cm。 A.45 B.50 C.55 D.60 8.( )岁学前儿童的体重约为：体重(kg)=年龄x2+8粗略计算。 A.出生后1至6个月 B.1-10岁 C.2岁以上 D.1岁以上 9.按粗略的评价方法计算，一个6岁幼儿的体重约为( )。 A.16千克 B.18千克 C.20千克 D.22千克 10.下列对于评价标准的说法错误的是( )。 A.评价标准分为现状标准和理想标准 B.现状标准不是最好的水平 C.理想标准一般高于一般的水平 D.评价标准没有时间地域的差异性 11.世界卫生组织近年来推荐的学前儿童营养状况的判断方法是( )。 A.百分位数法 B.等级评价法 C.指数评价法 D.三项指数综合评价法 12.等级评价法常用的指标是( )。 A.身高和头围 B.身高和胸围 C.身高和体重 D.身高和坐高 13.3岁以上的学前儿童不应使用( )测量身高。 A.墙壁尺 B.卷尺 C.身高计 D.量床 2． 填空题 1.根据学前儿童的特点和生活环境不同，学前儿童的生长发育过程可分为婴儿期、幼儿前期和_____。 2.学前儿童的生长发育是快慢交替的，因此发育速度曲线并不是随年呈_____，而是_____。 3.______是心理发育的基础，心理的发展影响生理的功能。 4.______是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善，是机体在质的方面的变化 5.______决定生长发育的可能性，环境决定生长发育的现实性 6.人的生长发育是快慢交替的，因此发育速度曲线并不是随年龄呈直线上升，而是______的。 三、判断题 1.学前儿童从不会走到会走之间是无顺序衔接的，具有跳跃性。( ) 2.成熟是机体的生长发育的一种完备状态。( ) 3.学前儿童进行健康检查时，应向家长询问，来获得有关学前儿童生长发育的资料。（ ） 4.学前儿童每次体格测量的时间可以根据学前儿童的具体情况确定，不必每次固定。（ ) 5.2岁以上学前儿童可采用身高计测量。（ ） 四.简答题 1.简述胸围的测量方式 2.简述学前儿童体重的测量方式 3.简述学前儿童发育的概念。 4.简述学前儿童生长发育的规律 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题六 生长发育及评价 一．单项选择题 1.( ）不是体格测量的必测项目。 A.身高 B.体重 C.头围 D.胸围 【答案】：D 【解析】：胸围不是体格测量的必测项目。 2.( ）不是体格测量的形态指标。 A.身高 B.体重 C.肺活量 D.胸围 【答案】：C 【解析】：肺活量不是体格测量的形态指标 3.学前儿童测量体重最好在（ )、空腹、便后进行。 A.早晨 B.中午 C.下午 D.晚上 【答案】：A 【解析】：学前儿童测量体重最好在早晨、空腹、便后进行。 4测量学前儿童体重通常采用（ ）计量单位。 A.斤 B.克 C.千克 D.两 【答案】：C 【解析】：测量学前儿童体重通常采用千克计量单位。 5.较大学前儿童可以使用（ ）测量身高。 A.量床 B.身高计 C.杠杆秤 D.身高测量仪 【答案】：D 【解析】：较大学前儿童可以使用.身高测量仪测量身高。3岁以上的学前儿童可用身高计测量身高。学前儿童脱去鞋帽，立正姿势站在身高计的底 板上，头部保持正直，两眼平视前方，躯干尽量挺直，上肢自然下垂，足跟靠拢，足尖分开， 使足跟、臀部、两肩胛三点紧靠在身高计的垂直立柱上。测试者将滑板轻轻移动至学前儿童头顶接触，眼睛与滑板呈水平位，读取立柱上的数值，以厘米为单位，记录结果。测量误差不得超过0.5cm。 6.站姿测量身高时应注意（