专题六 生长发育及评价（课件）《学前儿童卫生保健》（高教版第2版）专题复习讲练测

专题六 生长发育及评价 学前儿童卫生与保健 专题复习讲练测 目 录 考情分析 一 学前儿童卫生与保健模块考卷分析 题型 选择题 填空题 判断题 简答题 实践运用题 题量 30% 20% 10% 20% 20% 总计 18 12 6 12 12 合计：60分 备注：学前教育类专业理论考试主要内容包括学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理、学前教育基础知识等三个部分，总分为200分，其中学前儿童发展心理占比30%，分值为60分。 考纲分析 一 专题六 生长发育及评价 知识与技能要点 考试条目 考试水平 生长发育 生长、发育的概念 识记 儿童生长发育的年龄分期 识记 学前儿童生长发育的规律 掌握 影响学前儿童生长发育的因素 理解 生长发育的评价 体重、身高、头围等的测量方法 掌握 学前儿童生长发育的评价方法 理解 学前儿童健康检查的时间规定 识记 知识点梳理 二 考点一：生长、发育的概念【识记】 1.生长是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化，是机体在量的方面的 变化，是能观测到的。例如，手脚变大，个子变高。 2.发育是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善，是机体在质的方面的变化。例如 1岁和15岁时肾的发育对比较为显著。 知识点梳理 二 考点二：儿童生长发育的年龄分期【理解】 年龄分期 婴儿期 从出生到1岁，也称乳儿期，其中从出生到28天为新生儿期。 幼儿前期 (也称婴幼儿期):1—3岁，也称托儿所年龄期； 幼儿期 3到6岁，也称幼儿园年龄期。 知识点梳理 二 考点三：学前儿童生长发育的规律【掌握】 规律 生长发育是由量变到质变的过程 学前儿童的生长发育是由细小的量变和质变到根本的质变的复杂过程，不仅表现为身高、 体重的增加，还表现为器官的逐渐分化、功能的逐渐成熟。 生长发育是有阶段性和程序性的连续过程 学前儿童的生长发育是一个连续的过程，但并非等速进行，具有阶段性，每个阶段都有独特的特点，并且各阶段间相互联系，前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础，各阶段按顺序衔接，不能跳跃 生长发育的速度是波浪式的，身体各部分的生长速度也不均衡 人的生长发育是快慢交替的，因此发育速度曲线并不是随年龄呈直线上升，而是波浪式上升的。 身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调 一般来说，人出生后除身高、体重外，全身的肌肉、骨骼、心脏、血管、肾、脾、呼吸器 官、消化器官等，它们的生长与身高、体重呈同样的模式，即出生后第一年最快，以后逐渐减 慢，到青春期出现第二次生长高峰，再后又逐渐减慢，直到成熟。 生理的发育与心理的发展密切相关 生理发育是心理发育的基础，心理的发展影响生理的功能。 生长发育具有个体差异性 学前儿童的生长发育有一般的规律，但由于每个幼儿的先天遗传素质与后天环境条件并不 完全相同，因而无论是身体的形态还是机体的功能都存在个体的差异。 知识点梳理 二 考点四：影响学前儿童生长发育的因素【理解】 内在因素 遗传 遗传是很重要的内在因素。染色体上的基因是决定生物性状遗传的物质基础，它决定个体生长发育的可能性。 性别 一般同龄男孩比女孩重而高，但女孩青春发育期比男孩早2年左右。 内分泌 甲状腺、脑垂体、性腺等内分泌器官所分泌的激素与学前儿童的生长发育密切相关。 外在因素 母亲的健康状况 母亲在受孕早期如受到精神创伤、患感染性或病毒性疾病、X 线照射、服药、中毒等均可 影响学前儿童的发育，如导致胎儿畸形或先天性疾病。 营养 营养是保证学前儿童生长发育的物质基础。营养素的缺乏或不合理的膳食会影响学前儿童 的生长发育，严重的会导致疾病。 生活制度 合理的生活制度可以促进学前儿童的生长发育，可以保证学前儿童足够的户外活动时间 保证他们充足的睡眠，保证他们的生活有规律。 体育锻炼 体育锻炼是促进学前儿童身体发育和增强体质的有效手段。体育锻炼可以全面促进机体的 新陈代谢，增强呼吸系统和心血管的发育。 疾病 任何急、慢性疾病对学前儿童的生长发育都能产生直接的影响。其影响程度决定于病变涉 及的部位、病程的长短和疾病的严重程度。 季节与气候 季节对学前儿童的生长发育有明显的影响。 一般说来，春季身高增长最快，秋季体重增长最快。 环境污染 环境污染不仅影响学前儿童健康，引发各种疾病，而且明显阻抑其正常发育进程。 家庭因素 家庭的社会经济状况、父母素质、早期智力开发、非智力因素的培养、正确的教养方式及 家庭结构的完整性等，都会影响学前儿童的生长发育。 社会因素 地区社会经济状况的差异、城乡差异、战争、工业化等社会因素都会对学前儿童生长发育 产生深远的影响。 知识点梳理 二 考点五：体重、身高、头围等的测量方法【掌握】 测量方法 身高 3岁