专题二 幼儿园五大领域教育活动设计（训练卷1）《幼儿园教育活动设计与指导》（首师大版） 45分钟专题训练卷

《幼儿园教育活动设计与指导》(首师大版) 第二章 幼儿园五大领域教育活动设计(1) 45分钟专题训练卷 主讲人：郭老师 1 01 一、单项选择题 02 二、多项选择题 03 三、判断题 01 一、单项选择题 02 二、多项选择题 03 三、判断题 2 一、单项选择题 3 1. 在良好的环境教育影响下，幼儿能形成初步品德行为的年龄班是( ) D A. 托班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 2. 幼儿在绘画《动物园》时，将长颈鹿的脖子画得特别长，河马的嘴巴也画得特 别大。这反映幼儿 绘画具有( )的特点。 C A. 写实性 B. 拟人化 C. 强调式 D. 美梦式 3. 能掌握200~300个词是( )幼儿在语言发展方面应达到的目标。 C A.6个月 B.1~1.5岁 C.1.5~2岁 D.2~3岁 4. 幼儿给太阳画上眼睛、鼻子和嘴巴，使之成为“太阳公公”,这说明幼儿绘画具有 ( )的特点。 B A. 夸张性 B. 拟人化 C. 动态性 D. 展开式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 5. 在幼儿园健康教育活动中，3~4岁幼儿的主要动作发展特点是： ( ) C A. 动作稳定、灵活 B. 动作协调、准确 C. 动作不协调、易疲劳 D. 动作目的性强、自控力高 6. 《3—6岁儿童学习与发展指南》主要为了指导哪个年龄段的儿童教育？ ( ) B A. 0~3岁 B. 3~6岁 C. 6~9岁 D. 9~12岁 7. 在幼儿园健康教育的内容中，以下哪一项不是发展幼儿基本动作的主要内容？ ( ) C A. 体育游戏 B. 基本体操 C. 美术活动 D. 器械类活动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 8. 教师组织幼儿园健康活动时，首要考虑的是： ( ) C A. 活动的趣味性 B. 活动的创新性 C. 幼儿的安全和健康 D. 活动的教育性 9. 幼儿语言发展的特点中，1~1.5岁幼儿处于哪个阶段？ ( ) A A. 单词句阶段 B. 双词句阶段 C. 简单句阶段 D. 复合句阶段 10. 5~6岁幼儿在语言发展上通常能： ( ) C A. 发清楚大部分语音 B. 掌握简单的词汇 C. 用语言描述事物发展的顺序 D. 只能说出简单的句子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 11. 幼儿园语言教育目标主要参考的文件是： ( ) B A. 《幼儿园教育指导纲要》 B. 《3—6岁儿童学习与发展指南》 C. 《幼儿园工作规程》 D. 《儿童权利公约》 12. 在幼儿园语言教育活动中，以下哪项不是谈话活动的特点？ ( ) B A. 有一个有趣的中心话题 B. 话题必须是幼儿已经熟悉的 C. 采用双向或多向的交流方式 D. 教师起间接的引导作用 13. 听说游戏主要锻炼幼儿的哪些方面？ ( ) B A. 词汇量 B. 语音准确性 C. 社交技能 D. 写作能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 14. 文学活动在幼儿园语言教育中的作用不包括： ( ) C A. 提高幼儿对文学作品的兴趣 B. 培养幼儿的想象力和创造力 C. 增强幼儿的数学能力 D. 帮助幼儿理解人物形象和情节 15. 关于组织幼儿园语言活动，以下哪项描述是错误的？ ( ) C A. 教师应了解幼儿语言发展的特点 B. 教师应尊重不同语言环境的幼儿 C. 语言活动应以教师讲解为主 D. 语言活动可以与其他领域活动相结合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 二、多项选择题 9 1. 在幼儿园社会教育活动中，下列哪些方法有助于培养幼儿的社会适应能力？ ( ) AC A. 提供角色扮演游戏 B. 频繁进行个人竞赛 C. 鼓励幼儿参与集体活动 D. 限制幼儿与同龄人的交往 2. 幼儿园科学教育活动中，培养幼儿的探索精神可以通过以下哪些方式？ ( ) AC A. 提供实验器材让幼儿自由探索 B. 教师直接告诉幼儿实验结果 C. 组织户外自然观察活动 D. 让幼儿背诵科学知识 3. 幼儿园数学教育活动中，以下哪些内容属于空间概念的教育？ ( ) BD A. 认识颜色 B. 认识形状 C. 比较大小 D. 学习空间方位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 4. 幼儿园艺术教育活动中，哪些做法有助于发展幼儿的创造力？ ( ) AC A. 提供多种艺术材料和工具 B. 只让幼儿模仿