17短文两篇《爱莲说》学习任务单-2023-2024学年统编版语文七年级下册同步教学备课系列

17 短文两篇《爱莲说》学习任务单 【学习目标】 1.积累文言词句，能结合注释和工具书疏通文意，理解文章内容。 2.理解作者通过对莲花的描写和赞美，表达了不慕名利、洁身自好的生活态度。 3.学习作者高洁傲岸的节操。 【课前预习】 1.给加点字注音。 蕃（ ） 颐（ ） 濯（ ） 淤（ ） 涟（ ） 蔓（ ） 亵（ ） 噫（ ） 鲜（ ）有闻 （答案见配套课件） 2.文言知识梳理。 （1）一词多义 水陆草木之花 予独爱莲之出淤泥而不染 香远益清 可远观而不可亵玩焉 （2）词类活用 不蔓不枝 香远益清 （3）特殊句式 予谓菊，花之隐逸者也 菊之爱 （答案见配套课件） 3.背景链接。 北宋熙宁四年(公元1071年)，著名的哲学家周敦颐来南康(今江西星子县)任南康知军。他清廉正直，平生酷爱莲花。周敦颐来南康后，在知军衙门东侧开挖了一口池塘，全部种植荷花。每当公余饭后，或独身一人，或邀三五幕僚好友，于池畔赏花品茗。周敦颐凭栏放目，触景生情，爱莲花之洁白，感宦海之混沌，于是写下了这篇脍炙人口的《爱莲说》。 4.知识链接。 “说”，古代的一种既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体，偏重于议论。后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。 【课中探究】 任务一：初读，知文意 1.听范读，注意读音和节奏。 2.自由朗读课文，读准字音、读出节奏。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 3.再读课文，借助课下注释疏通文意。