河南省三门峡市渑池县第二高级中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题

渑池二高2023一2024学年下学期第一次月考试题 高二生物 命题人：张晓晓 一、单项选择题（共13题，每题2分，共26分） 1.在制果酒、泡菜、果酷、腐乳时，所用微生物的代谢类型分别是() A.兼性厌氧型、厌氧型、需氧型、厌氧型 B。兼性厌氧型、厌氧型、需氧型、需氧型 C。兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型 D.兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型 2.灭菌、消毒、无菌操作是生物学实验中常见的操作。下列叙述正确的是() A,家庭制作果酒、腐乳必须在无菌条件下进行 B。微生物、动物细胞培养基中需添加一定量的抗生素以防止污染 C,为防止蛋白质变性，不能用湿热灭菌法对牛肉膏蛋白陈培养基进行灭菌 D. 可用湿热灭菌法对实验中所使用的微量离心管、细胞培养瓶等进行灭菌 3. 如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法不正确的是( ① ② ③ A.①步骤使用的培养基是己经调节pH并灭菌的培养基 B.①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行 C.③到④的过程中，接种环共灼烧了5次 D.④步骤操作时，不能将第1次和第5次的划线相连 4. 幽门螺旋杆菌（能分解对热不稳定的尿素）是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病菌。 从带菌者胃黏膜样本中分离出该细菌，相关实验步骤和方法不合理的是(：) A.选择培养基应以尿素为唯一氮源，制备时应先灭菌后加入无菌尿素 B,若要判断选择培养基是否起到作用，需要设置未接种的培养基做为对照组 C.幽门螺旋杆菌可通过合成脲酶来分解利用尿素 D,尿素分解后培养基中pH升高，可利用酚红指示剂进行鉴定 5。植物组织培养依据的原理、培养基本过程的顺序及诱导的植物激素分别包括() ①植物细胞的全能性②离体的植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长 素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨完整植株 A.①、②⑦⑥8③©、④ B.①、②8⑥⑦③g、④ C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②g⑧⑥⑦③、⑤ 6。中药萧香长期种植会出现种质退化、易感染病虫害等问题。为解决这些问愿，研究者对 组织培养过程中不同阶段的藿香进行了辐射处理（如图），以期狄得性状优良的突变株」 下列叙述不正确的是( 牺射处理 接种外植体 诱导愈伤组织诱导生芽 诱导生根 A。组织培养过程中细胞分裂旺盛，辐射处理易发生不定向突变 B.过程①在接种前，外植体常用无水乙醇和次氯酸钠溶液消毒 C. ②③④过程添加的植物激素浓度和比例不相同 D.筛选出目标突变株后可利用植物组织培养技术生产药用成分 7.单倍体育种的优点是可明显缩短育种年限，下列有关单倍体育种的说法正确的是() A。经常先筛选F花粉类型，再进行花药离体培养 B.两个单倍体经植物体细胞杂交，后代一定是纯合子 C,用秋水仙素处理单倍体幼苗一定可获得纯合植株 D.单倍体育种的原理有染色体变异、植物细胞的全能性 8. 如图表示植株A(杂合子Aa)和植株B培育植株①②③④⑤的过程， 下列说法正确的 是() +解 植株0秋水仙家植株网 花粉粒 植株A 线，胚状体一植株国 岛2 ○国一→根、芽→植株0 ”愈伤组织 9 离体细胞 d 原生质体A →腾合细胞一+植株心 植株B→ 包① @ 离体细胞 原生质体B A,培育植株①的过程为单倍体育种，获得的植株为纯合子 B.选择植物的愈伤组织进行诱变处理获得优质的突变体，未体现细胞的全能性 C.需要通过植物组织培养技术获得的植株只有①③④ D.植株①②④⑤与植株A基因型相同的概率分别是0、0、1、0（不考虑基因突变） 9. 植物体细胞杂交过程需要对原生质体进行诱导融合，下列哪种方法不适合用于该诱导过 程() A.电融合法 B.离心法 C.PEG融合法 D.火活病毒诱导法 10.如图为动物细胞培养的基木过程示意图。下列相关叙述错误的是( 甲 丙 A。容器甲中放入的一般是健康幼龄动物的组织，原因是其细胞分裂能力强 B.图中内和丁分别表示的是原代培养和传代培养，其培养原理相同 C,制备乙可用胰蛋白酶处理，且处理时问越长越好 D.动物细胞培养需要提供O2和CO,等气体环境，C02的主要作用是维持培养液的pH 11.下列关于动物细胞培养过程的叙述，错误的是( A,大多数动物细胞增殖需要贴附于某些基质表面上才能进行 B.贴障生长的细胞存在接触抑制的现象 C,动物细胞培养先进行原代培养再进行传代培养 D.传代培养时需要收集细胞，都可以直接利用离心法收集 12.单克隆抗体制备的过程中需要使用动物细胞融合技术，将骨髓痛细胞和已免疫的B淋巴 细胞融合得到的杂交瘤细胞可以在选择培养液繁殖并生存。下列叙述正确的是(） A,杂交瘤细胞表现出两类细胞的全部遗传性状 B。制备过程中的第一次筛选使用多孔培养板筛选融合细胞 C.抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞可以注射到小鼠腹腔中增殖 D,杂交瘤细胞培养所需