11.3如何提高机械效率 同步训练 2023-2024学年沪粤版物理九年级上册

2024-04-15
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特供

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 11.3 如何提高机械效率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 536 KB
发布时间 2024-04-15
更新时间 2024-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-15
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来源 学科网

内容正文:

11.3如何提高机械效率 同步训练    沪粤版 九年级全一册 第十一章 机械功与机械能 用铁桶从井中打水,此过程中(  ) A.人对铁桶做的功是额外功 B.人对水做的功是额外功 C.人对水和铁桶做的功都是额外功 D.人对水和铁桶做的功都是有用功 夯实基础·逐点练 1 A 2 亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5 kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短。亮亮与爸爸所做的(  ) A.有用功相等 B.总功相等 C.总功率相等 D.有用功和总功的比值相等 A 2 夯实基础·逐点练 【点拨】 扛米上楼的过程中,对米做的功是有用功,W有用=G米h;克服自身重力做的功为额外功,W额外=G人h。可见,两人做的有用功相同,爸爸做的总功大,总功率大,但有用功与总功的比值小。 夯实基础·逐点练 4 如图所示,升旗过程中,克服旗的重力做的功是________,克服绳子重力做的功是________,克服摩擦力做的功是________。(均填“有用功”“额外功”或“总功”)。 3 夯实基础·逐点练 有用功 额外功 额外功 【点拨】 升旗时,目的是把旗提升到一定高度,因此克服旗的重力做的功是有用功,克服绳子重力和摩擦力做的功对我们是没有用的但又是不得不做的,是额外功。 【中考•宜昌】生产生活中常常会用到各种机械设备,下列说法中不正确的是(  ) A.任何机械设备的效率总小于1 B.减小机械内部摩擦可以提高其效率 C.提高机械设备的效率可以节能减排 D.使用机械设备做功越快,其效率越高 D 4 夯实基础·逐点练 【2023•菏泽】如图所示,用动滑轮提起一重为80 N的物体,在10 s内将物体匀速提高5 m,已知动滑轮重20 N(不计绳重和摩擦),则(  ) A.手对绳子的拉力为40 N B.拉力做功的功率为50 W C.手拉绳子移动的速度为0.5 m/s D.该装置的机械效率为60% B 5 夯实基础·逐点练 【点拨】 夯实基础·逐点练 8 【2023•安徽】如图,用滑轮组将一重物竖直向上匀速提升2 m,所用拉力F=100 N,若该过程中滑轮组的机械效率为80%,则滑轮组对重物做的有用功为________ J。 320 6 夯实基础·逐点练 9 【点拨】 夯实基础·逐点练 10 【2023•宁夏】如图所示,斜面长3 m,高0.6 m。工人在6 s内将重600 N的物体从底端沿斜面向上匀速拉到顶端,拉力是150 N。此过程中工人做的有用功为________ J,斜面的机械效率为________。 360 7 夯实基础·逐点练 80% 夯实基础·逐点练 【点拨】 【2023•宜昌】下列有关机械做功、功率、机械效率的说法,正确的是(  ) A.效率越高的机械,功率越大 B.做功越多的机械,功率越大 C.做有用功越多的机械,效率越高 D.功率越大的机械,做功越快 D 8 夯实基础·逐点练 【点拨】 夯实基础·逐点练 14 【2023•济宁】测算如图所示滑轮组的机械效率时,实验中得到一组数据如表。 9 整合方法·提升练 钩码重 G/N 钩码上升 高度h/m 拉力F/N 弹簧测力计上 升距离s/m 0.5 0.1 0.3 0.3 请根据以上信息,求: (1)拉力所做的功。 解:拉力所做的功W总=Fs= 0.3 N×0.3 m=0.09 J。 整合方法·提升练 (2)滑轮组的机械效率。 整合方法·提升练 在一次车辆故障处置过程中,拖车所用装置简化为如图所示的滑轮组。为了尽快疏通道路,交警指挥拖车只用了30 s时间,将水平路面上质量是1.5 t的故障车匀速拖离了现场。若故障车被拖离的速度是5 m/s,绳子自由端的拉力F是500 N,地面对故障车的摩擦力为车重力的0.08倍,g取10 N/kg。求: 整合方法·提升练 10 (1)拉力F在30 s内所做的功。 解:故障车在30 s内通过的路程s车=v车t=5 m/s×30 s=150 m。 由题图知n=3,拉力端移动的距离s=3s车=3×150 m=450 m, 拉力F在30 s内所做的功W总=Fs=500 N×450 m=2.25×105 J。 整合方法·提升练 (2)整个装置的机械效率。 解:地面对故障车的摩擦力f=0.08G=0.08mg=0.08×1 500 kg×10 N/kg=1 200 N, 滑轮组克服故障车摩擦力做的有用功W有用=fs车=1 200 N×150 m=1.8×105 J, 整合方法·提升练 如图所示,小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,杠杆一端O固定,重物挂在杠杆中点A处,摩擦忽略不计。在杠杆另一端B处用手竖直提起,使物体缓慢匀速升高。 11 探究培优·拓展练 (1)

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