第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成 导学案--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课程标准：了解第二次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 重点难点：重点：第二次世界大战的背景、影响 难点：雅尔塔体系的形成与评价 时空坐标 基础认知 一、 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1．法西斯主义 (1)产生 ①意大利：1919年墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个_____政党。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权。 ②德国：1920年，希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”，简称“____”，是德国法西斯运动的开始。 ③日本：1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”，是日本_____的开始。 (2)特征：法西斯主义以____为基本特征，反对自由主义和共产主义。 (3)主张 ①对内：实行恐怖________。 ②对外：侵略扩张，______，争霸世界。 2．亚洲策源地的形成 (1)背景：世界经济大危机重创日本经济，日本法西斯分子认为，摆脱危机的出路是____ ______。 (2)表现 ①1931年：日本军队发动______事变，侵占中国东北。 ②1936年：日本建立_______，以扩大对外侵略为基本国策。 3．欧洲策源地的形成 (1)1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯______，积极扩军备战。 (2)1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。 (3)1936年，意大利和德国结成____。至此，在亚洲和欧洲形成了两个战争策源地。 (4)1938年，德国吞并奥地利。 (5)英法实行绥靖政策，与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国，更加助长了法西斯国家的侵略野心。 二、 第二次世界大战 1．法西斯国家的侵略战争 (1)九一八事变：1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。 (2)七七事变：1937年7月7日，日本制造七七事变，发动了_____战争，中国开始全民族抗战，这成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。 (3)德国闪击波兰：1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。 (4)苏德战争：1941年6月，德国入侵___，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。 (5)太平洋战争：1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到______。 2．世界人民的抵抗 (1)中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的_____。 (2)1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立_______。从此，同盟国家协同作战，在以后近三年半时间里，相继打败意大利、德国和日本。 3．结果：1945年5月8日，____投降，9月2日，________签署无条件投降书，第二次世界大战结束，中国抗战为赢得世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 三 、战后国际秩序的建立 1．雅尔塔体系 (1)含义：第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“_________________”。 (2)内容 ①重新确定欧亚国家的版图，德国由美、苏、英、法分区占领，日本由____单独占领。 ②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛。 ③承认朝鲜最终独立。 ④审判战犯，肃清_______和军国主义。 ⑤对德、日、意的殖民地及国联_______实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利。 ⑥美、苏、英划分势力范围。 ⑦成立_________。 (3)评价 ①积极：雅尔塔体系以建立和维护_____________为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。 ②消极：它是大国相互妥协的产物，带有明显的__________色彩，严重损害了一些国家的利益。 2．联合国 (1)成立：1945年10月24日成立的联合国，作为由_______组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。 (2)宗旨：维护国际和平与安全，加强________，促进全球经济社会发展。 (3)原则：实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“______”原则。 (4)作用：和平解决争端和________具有更强的可操作性。 3．二战的影响 (1)对欧洲：欧洲在第二次世界大战中遭受____________，各国的国力也受到严重消耗。 (2)对美国：美国成为世界___经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50%左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器。 (3)对苏联：苏联虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望。 (4)