专题9 全面依法治国【优质课件】-2024年高考政治二轮复习高效优质课件与提升训练（统编版）

【统编版必修三】 ——2024届高考二轮政治—— 专题9 全面依法治国 二轮复习课件 必修三《政治与法治》 模块整合 必修三 政治与法治 必修三 政治与 法治 （三统一） 第一单元 中国共产党的领导 第二单元 人民当家作主 第三单元 全面依法治国 为什么 怎么办 第1、2课 第3课 我国的国家性质 第4课 我国的根本政治制度 第5课 我国的基本政治制度 第6课 治国理政的基本方式 法治中国建设 全面依法治国的基本要求 第7课 第8课 第9课 （1)历史人民选择 (2)中共的先进性 坚持和加强党的全面领导 人民民主专政 人大制 3基本 依法治国 法治国家、政府、社会 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 2024届高三二轮复习 必修三 政治与法治 第三单元全面依法治国 课标要求 核心考点 考情统计 考向预测 备考策略 考查形式 核心素养 规律方法 治国理政的基本方式 2022.辽宁卷.6 联系实例，归纳违法犯罪的主要种类及其成因，闸明法律至上、法律面前人人平等的法治理念 1.关注法治新闻中与人们日常生活密切 相关的案件(例)，尤其是与青年学生相 关的法治案例。 2.关注国家推进依法治国建设相关措施，党在推进法治中国建设中的领导作用。 3.依法治国内容往往与党的领导、人民当家作综合考查。 选择题和非选择题均有常考题型，选择题以理解类.体现类和原因类为主，非选择题以意义类，评析类和措施类为主。 通过对全面依法治国典型材料的解读。分析.增强考生对中国特色社会主义道路的自信，培养学生的法治意识。科学精神和公共参与素养 《政治与法治》往往是以主体为中心考查，可能考查一个主体，也可能同时考查多个主体。即使在设问中只问某一主体为什么或者怎么样时，除了该主体的知识外，还要注意该主体与其他主体的关系，特别是注意材料中出现的其他主体与该主体的关系。例如，考查党为什么做某事?除了回答党的知识，还要注意党与民主党派、政协、人大、人民、其他国家机关等主体的联系。 法治中国建设 2022.浙江卷.18 剖析公共机构制定公共政策的实例，闸释公民有序参与不网领城、不同层级公共$务的意义和价值。 全面推进依法治国的基本要求 2022.全国甲卷.39；山东卷.16 选用立法、执法、司法、守法中体现法律面前人人平等的实例，闸述运用法治思维的意义。论证尊崇宪法和法律在治国理政中的作用和价值 体系构建 第三单元 全面依法治国 治国理政基本方式 基本要求 法治中国建设 我国法治建设的历程 全面推进依法治国的总目标与原则 我国法律发展的历史 马克思主义法治理论新 中国法治建设的成就 原则 第一单元 党的领导 第二单元 人民当家作主 总目标 内涵 措施 法治国家 法治社会 法治政府 科学立法 公正司法 严格执法 全民守法 内涵 措施 内涵 措施 内涵 措施 措施 内涵 内涵 措施 内涵 措施 有 统机 一 第七课 第八 课 第九课 第三单元全景式知识构建 全面依法治国 依靠落实 与其他政治主体的关系 根本保障 中国共产党 主体 总目标 五原则 三位一体建设 决定 国体 推进两治现代化 基本要求 落脚点：维护好人民群众根本利益，保障人民当家作主 领导立法、保障执法、支持司法、带头守法 尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政 法治是重要依托 全面依法治国的重点任务和主体工程 构筑法治国家的基础 前提 关键 防线 基础 考点一　治国理政的基本方式 基础回扣 原因 ①法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 ②要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须全面推进社会主义法治国家建设 ③全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。 总目标 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 具体要求 性质方向：在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治思想（突出社会主义性质和方向） 总抓手：形成完备的法律规范体系，高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系（5个体系） 三大支柱：坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设（第八课内容） 具体要求：实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（第九课内容） 目标：促进国家治理体系和治理能力现代化 准确理解“全面推进依法治国”——总目标 考点一　治国理政的基本方式 基础回扣 3.全面推进依法治国的原则 原则 原因 要求 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证 必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统