7.2 全面推进依法治国的总目标与原则【2024年春新版 实用课件】-2023-2024学年高一政治《政治与法治》同步高效教学实用课件+练习（统编版必修3）

课前回顾 新中国法治建设的成就 1 （1）形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 （2）依法行政和公正司法水平不断提高。 （3）人权的法治保障取得巨大成就。 （4）在习近平法治思想的指引下，中国特色社会主义法治事业蓬勃发展。 第二框 全面推进依法治国的总目标与原则 第七课 治国理政的基本方式 2 探究与分享 思考：“法制”与“法治”有何区别? 为何要全面推进依法治国？又要达到什么目标？ “法制”和“法治” 法制 法治 区别 内涵不同 ①法制是法律制度的简称，属于制度的范畴，强调一个国家的法及其法律制度。 ②是静态意义的词,重在制度。 ①法治是法律统治的简称,是相对于“人治”而言的，强调一个国家处于依法治理的一种状态，是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式。 ②是动态意义的词,重在治理。 从实践上 任何国家都存在法制 只在民主制国家才存在法治 联 系 法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具有完备的法制； 法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。 (1)法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。（重要性） (2)要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，必须全面推进社会主义法治国家建设。（必要性） 1.全面推进依法治国的原因 (3)法律是治国理政的最大的规矩，法治是国家长治久安和繁荣发展的重要保障，是社会文明进步的重要标志，是以理性方式解决社会矛盾的最佳途径。（P73页三单元导言） (4)依法治国是我国治国理政的基本方式，通过实行法治，保障人权，维护社会和谐，实现长治久安，推进国家治现代化。（P74第七课导言） 补充 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 具体内容：在中国共产党的领导下（根本保障），坚持中国特色社会主义制度（根本制度基础），贯彻习近平法治思想（根本遵循和行动指南)，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系、形成完善的党内法规体系。（五大支柱） 2.全面依法治国的总目标： 中国特色社会主义法治体系 法律规范体系 法治实施体系 法治监督体系 法治保障体系 党内法规体系 有法可依 实施过程 监督权力 保障实施 从严治党 www.515ppt.com 6 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进(三个依法)，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设（三个法治），实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化（一个目的）。 2.全面依法治国的总目标 www.515ppt.com 7 小结：全面推进依法治国的总目标 3个一 一个保证 在中国共产党的领导下 一个制度 坚持中国特色社会主义制度 一个指南 贯彻习近平法治思想 五个体系 完备的法律规范体系 高效的法治实施体系 严密的法治监督体系 有力的法治保障体系 完善的党内法规体系 1个目的 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化。 三个依法 依法治国 依法执政 依法行政 三个法治 法治国家 法治政府 法治社会 全面依法治国在我国政治生活中对不同主体的要求★★★ 中国共产党： 科学立法： 领导核心、依法执政，党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 立法机关（全国人大及常务委员会）科学立法、民主立法、依法立法 严格执法： 行政机关（政府）依法行政 公正司法： 司法机关：审判机关（人民法院）和检查机关（人民检察院） 全民守法： 社会和公民、尊法、学法、守法、用法 科学立法是全面推进依法治国的前提，公正司法是全面推进依法治国的重点，严格执法是全面推进依法治国的关键，全民守法是全面推进依法治国的基础。 (1) 坚持中国共产党的领导 (2) 坚持人民的主体地位 (3) 坚持法律面前人人平等 (4) 坚持依法治国和以德治国相结合 (5) 坚持从中国实际出发 3、全面推进依法治国的原则 二、全面依法治国的原则 坚持中国共产党的领导 （一）政治保证： 1.原因： 2.要求： 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。 A:必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来。 B：作为执政党，中国共产党必须切实尊重宪法法律权威，模范遵守宪法法律，坚持依宪执政和依法执政。 注意：党不能进行立法，不能制定法律，不能严格执法，不能公正司法 www.515ppt.com 11 人民是依法治国的主体和力量源泉。人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。 A:必须坚持法治建设为了人民、依靠人民 、造福人民、保护人民，以保