5.2 认知吸收-解吸实训装置的工艺流程 (课件)-《化工单元操作》同步教学(化学工业出版社)

2024-04-15
| 25页
| 95人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

《化工单元操作》 5 吸收 5.1预备知识 5.2认知吸收-解吸实训装置的工艺流程 5.3吸收-解吸装置的开车准备 5.4吸收-解吸装置的正常开车 5.5吸收尾气浓度的控制 5.6吸收-解吸装置的正常停车 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 5.2 认知吸收-解吸实训装置的工艺流程 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 5.2 认知吸收-解吸实训装置的工艺流程 5.2.1 吸收设备 5.2.2 吸收流程 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 5.2.1 吸收设备 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 5.2.1 吸收设备 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 5.2.1 吸收设备 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 1.填料塔 为气液两相提供充分的接触面积和接触时间,使气体迅速而充分地溶于吸收剂中。 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 填料 (1)实体填料 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 拉西环、鲍尔环、阶梯环和矩鞍环等 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 (2)网体填料 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 实训室塔内填料 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 填料特性 (1)填料的比表面积; (2)填料的空隙率; (3)填料的堆积密度。 选择填料的原则 (1)有较大的比表面积 (2)有较高的空隙率 (3)具有合适的填料尺寸和堆积密度 (4)有足够的机械强度 (5)化学性质稳定 (6)制造容易,价格便宜 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 填料塔的构件 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 填料塔的构件 (1)填料支承装置 作用:支承填料,保证气、液自由通过。 种类:栅板型、孔管型、驼峰型 栅板型 孔管型 驼峰型 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 填料塔的构件 种类:填料压板、床层限制板 (2)填料压紧装置 作用:防止填料床层发生松动和跳动。 填料压紧栅板 填料压紧网板 大塔填料压紧器 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 (3)液体分布装置 齿槽式液体分布器 槽式液体分布器 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 (4)液体收集及再分布装置 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 作用:既要便于塔内排液,又要防止夹带气体。 (5)液体出口装置 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 (6)气体进口装置 作用:既能防止塔内下流的液体进入管内,又能使气体在塔截面上分布均匀。 常见的方式是使进气管伸入塔的中心线位置,管端为45°向下的斜口或向下缺口,如图所示。这种装置只能适用于塔径小于500mm的小塔,对于大塔,管的末端可制成向下的喇叭形扩大口或制成多孔盘。 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 (7)除沫装置 种类:折板除沫器、丝网除沫器、 作用:既能使气体顺利的排出,又能防止挟带液体。 折板除沫器 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 (7)除沫装置 作用:既能使气体顺利的排出,又能防止挟带液体。 左图所示为折流板式除沫器。气体流过曲折通道时,气流中夹带的液滴因惯性附于折流板壁,然后流回塔内。 右图所示的是填料层式除沫器。当气流通过填料层时,气流中夹带的液滴附于填料表面流回塔内。过去曾用拉西环除沫,但其阻力大,效果不理想,现在一般采用金属丝网或尼龙丝网填料层,填料层高(0.1~0.15)m,压降小于25mmH2O,可除去大于5μ的液滴,效率达(98~99)%。 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 2. 其他吸收设备 1-支承栅板;2-限位栅板; 3-球形填料;4-喷淋器 (1)湍球塔 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 2. 其他吸收设备 (2)喷洒式吸收器 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 2. 其他吸收设备 (3)喷射式吸收器 5.2 认知吸收-解吸装置的工艺流程 THANKS 汇报人姓名 $$

资源预览图

5.2 认知吸收-解吸实训装置的工艺流程   (课件)-《化工单元操作》同步教学(化学工业出版社)
1
5.2 认知吸收-解吸实训装置的工艺流程   (课件)-《化工单元操作》同步教学(化学工业出版社)
2
5.2 认知吸收-解吸实训装置的工艺流程   (课件)-《化工单元操作》同步教学(化学工业出版社)
3
5.2 认知吸收-解吸实训装置的工艺流程   (课件)-《化工单元操作》同步教学(化学工业出版社)
4
5.2 认知吸收-解吸实训装置的工艺流程   (课件)-《化工单元操作》同步教学(化学工业出版社)
5
5.2 认知吸收-解吸实训装置的工艺流程   (课件)-《化工单元操作》同步教学(化学工业出版社)
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。