绪论(练习)《幼儿教育学基础》(北师大版第二版)同步精品课堂
2024-04-15
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿教育学 |
| 教材版本 | 幼儿教育学基础(北师大版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 绪论 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 99 KB |
| 发布时间 | 2024-04-15 |
| 更新时间 | 2024-04-15 |
| 作者 | 中职幼师学堂 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/44526928.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
绪论
一、单项选择题
1.( )的工作是一项十分复杂的社会实践,它具有自身独特的规律性。
A.教育幼儿 B.保育幼儿 C.爱幼儿 D.尊重幼儿
2.自1966年联合国教科文组织提出了教师职业专 业化问题以来,( )便成为了世界各国教育(包括幼儿教育在内)共同关注的课题。
A.学习教育理论 B.提高教师专业素质
C.增强教师教育能力 D.教育实践
3.必须树立正确的儿童观、教育观、发展观、课程观等,确立以( )发展为本的理念。
A.教师 B.幼儿 C.家长 D.园长
4.( )是从事幼儿教育工作的有力武器,是引导你顺利地进入角色的良师益友。
A.幼儿卫生学 B.幼儿园心理学
C.幼儿教育学 D.幼儿园活动设计与指导
5.掌握幼儿教育基本( )是进行一切教育活动的前提。为主要特征的教学方式。
A.内容 B.经验 C.实践 D.理论
6.纵向深入指的是( )。
A.认真读书,勤于思考,钻研幼儿教育学
B.联系幼儿教育实际
C.联系相邻学科和相关知识、信息
D.联系有关的社会现象和问题
7.幼儿教育理论是为幼儿教育实践服务的,理论联系实际是学好幼儿教育 学的必由之路。这体现了( )。
A.认真读书,勤于思考,钻研幼儿教育学
B.联系幼儿教育实际
C.联系相邻学科和相关知识、信息
D.联系有关的社会现象和问题
8.与幼儿教育学相关的学科很多,如幼儿心理学、幼儿卫生学、各领域 教学法、中外幼儿教育史、教育科学的其他诸学科以及哲学、社会学、语言学、美学等。这体现了( )。
A.认真读书,勤于思考,钻研幼儿教育学
B.联系幼儿教育实际
C.联系相邻学科和相关知识、信息
D.联系有关的社会现象和问题
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
1.《幼儿教育学基础》是幼儿教育学的入门教科书,它将为你学习幼儿教育学理论奠定第一块基石。( )
2.具有一定的教育理论水平是成为专业化教师的一个必要条件。( )
3.幼儿教师只要能唱会跳,能弹会画就行,学不学教育理论无所谓。( )
4.幼儿教育是养成教育,智力、知识教育不那么重要。( )
5.幼儿教育与社会息息相关,社会上的思潮、风气、各种现象会对幼儿教 育造成或大或小的影响。( )
三、简答题
1.简述什么是幼儿教育学。
2.简述为什么学习幼儿教育学。
3.简述应该怎样学好幼儿教育学。
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绪论
一、单项选择题
1.( )的工作是一项十分复杂的社会实践,它具有自身独特的规律性。
A.教育幼儿 B.保育幼儿 C.爱幼儿 D.尊重幼儿
【答案】A
【解析】教育幼儿的工作是一项十分复杂的社会实践,它具有自身独特的规律性。
2.自1966年联合国教科文组织提出了教师职业专 业化问题以来,( )便成为了世界各国教育(包括幼儿教育在内)共同关注的课题。
A.学习教育理论 B.提高教师专业素质
C.增强教师教育能力 D.教育实践
【答案】B
【解析】自1966年联合国教科文组织提出了教师职业专业化问题以来,提高教师专业素质便成为了世界各国教育(包括幼儿教育在内)共同关注的课题。
3.必须树立正确的儿童观、教育观、发展观、课程观等,确立以( )发展为本的理念。
A.教师 B.幼儿 C.家长 D.园长
【答案】B
【解析】必须树立正确的儿童观、教育观、发展观、课程观等,确立幼儿发展为本的理念。
4.( )是从事幼儿教育工作的有力武器,是引导你顺利地进入角色的良师益友。
A.幼儿卫生学 B.幼儿园心理学
C.幼儿教育学 D.幼儿园活动设计与指导
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