Unit3 The Internet Reading and Thinking 课文检测练习-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册

Unit 3 Reading and Thinking(小测) Stronger Together: How We Have Been Changed by The Internet 一、课文词组搭配 1. 1. 无数文章 2. 让某人的生活更方便 3. 不再 4. 排队等候 5. 随身携带现金 6. 获得最新消息 7. 下载软件 8. 患重病 9. 辞去某人的工作 10. 失业 11. 陪伴某人 12. 过了一会儿 13. 上网 14. 从……得到支持和建议 15. 被……鼓舞 16. 激励某人做某事 17. 既然；由于 18. 照顾某人 19. 和……一起；连同 20. 上网课 21. 消除A和B之间的分歧22. 确保；设法保证 23. 有权使用；可以进入 24. 经历艰难时期 25. 做某事的能力 二、重点句子并仿写 （1）There be + 名词 + 现在分词短语作后置定语 教材原文：There are countless articles telling us how the Internet has made our lives more convenient. 有大量文章讨论了社交媒体是如何改变我们相互交往的方式的。 有各种研究表明运动是如何改善我们健康的。 有一本书解释了技术是如何改变我们工作场所的。 （2）so+adj.+that 引导的结果状语从句，表示“如此……以至于……” 教材原文：She was so inspired by the people she met online that she decided to start an IT club. 他们被老师的奉献精神深深打动，于是更加努力地实现自己的目标。 他受到朋友们成功的激励，决定追求自己的梦想。 他被会议上听到的演讲深深鼓舞，于是开始了自己的创业之路。 （3）非谓语动词用法：过去分词作状语 教材改写：Inspired by the people she met online, she decided to start an IT club to teach older people how to use computers. 受到同学们分享的故事的鼓舞，她决定成立一个读书俱乐部，向青少年介绍阅读的乐趣。