第三单元：时间的初步认识（一）（单元复习讲义）-沪教版一年级数学下册

第三单元：时间的初步认识（一）（单元复习讲义） 一年级数学下册沪教版 1、钟面上有12个数字，12个大格。 2、钟面上的短针叫“时针”，长针叫“分针”。 时针走得慢，分针走得快，都按顺时针方向走动。 时针：时钟上面以小时为单位移动的指针； 分针：时钟上面以分钟为单位移动的指针。 【例1】1分钟我们可以做完的事情是（ ）。 A、跳绳20个 B、抄一篇500字的课文 C、吃晚饭 【解题分析】 根据常识可知，1分钟可以跳绳20个；1分钟不能抄完一篇 500 字的课文；吃晚饭一般需要20分钟左右，1 分钟内无法完成。因此，选项A是正确的。 【答案】A； 【例2】下列说法错误的是（ ）。 A、妈妈散步用了1小时。 B、强强跑400米用了2分钟。 C、乐乐1分钟踢毽子200下。） 【解题分析】 A.妈妈散步用了1小时，散步的速度通常比较慢，1小时是合理的。 B.强强跑400米用了2分钟，400米的距离相对较短，通常在2分钟内可以跑完。 C.乐乐1分钟踢毽子200下，这个速度太快了，一般人无法达到每分钟踢毽子200下的速度。 【答案】C； 【例3】我是小法官。（对的打√，错的打×。） （1）钟面上时针走得快，分针走得慢。（ ） （2）时针走一圈是一小时。（ ） （3）分针一小时走过12个大格。（ ） （4）时针比分针长。（ ） 【解题分析】 （1）钟面上时针走得慢，分针走得快，因此原题说法是错误的。 （2）时针走一圈，走过了12个数字，所以是12个小时，因此原题说法是错误的。 （3）分针走一圈是60分钟，60分钟就是1小时，因此分针一小时走过1圈，即12个数字，原题说法是正确的。 （4）钟表上的分针通常比时针更细更长，而时针则相对较短且更粗，因此原题说法是错误的。 【答案】 （1）×；（2）×；（3）√；（4）×； 【例4】钟面上如果分针转了3圈，那么时针要走过（ ）个数字。 A、1 B、3 C、6 【解题分析】 分针转1圈，就是1小时，时针走过1个数字；分针转了3圈，就是3小时，那么时针要走过3个数字。 【答案】B； 1、认识整时 分针指向12，时针指向几就是几时整。 整时的写法有两种： 写成几时或电子表数字的形式。 例如：8时或8:00。 2、认识半时 分针指向6，时针指向两个数的中间，就是几时半。 半时的写法有两种： 写成几时半或电子表数字的形式。 例如：11时半或11:30。 【例5】下面（ ）时钟的时间是10:00。 【解题分析】 10:00即是10时整，此时分针指向12，时针指向10。 【答案】C； 【例6】写出下面钟面上的时刻。 【解题分析】 分针指着12，时针指着几，就是几时。 分针指着6，时针走过几，就是几时半。 【答案】8时；6时半；12时半； 【例7】看时间，画钟面。 【解答】 【例8】找朋友，连一连。 【解答】 【例9】请你观察下面的钟面，根据描述在括号里填上合适的时间。 早上妈妈（ : ）起床，（ : ）到达公司上班，中午（ : ）吃午饭，晚上（ : ）睡觉。 【解答】 6：00；8：30；1：30；10：30； 【例10】泱泱家客厅有一个挂钟，每到整点时就会报时一次，那么从3时30分到9时30分，一共报时（ ）次。 A、5 B、6 C、7 【解题分析】 从3时30分到9时30分，中间经过4时整、5时整、6时整、7时整、8时整、9时整，即一共报时6次。 【答案】B； 【例11】当时针和分针重合在一条线上时，是下面（ ）时刻。 A、12:30 B、6:30 C、6:00 【解题分析】 选项 A，12:30时，时针位于12和1之间，分针位于6上，时针和分针没有重合，排除。 选项 B，6:30时，时针位于6和7之间，分针位于6上，时针和分针没有重合，排除。 选项 C，6:00时，时针位于6上，分针位于12上，时针和分针重合在一条线上，选项C正确。 【解答】B； 1、当9时整，时针指向数字（ ），分针指向数字（ ） 。 2、钟面上有（ ）个数字，又长又细的针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。（ ）针走得快， （ ）针走得慢。 3、请你观察一下，下面哪些钟面上显示的时间是错误的？在（ ）里画“×”。 4、看钟表，写时间。 1、【解答】 9；12； 2、【解答】 12；分；时；分；时； 3、【解答】 4、【解答】 1时；6时； 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$