2024年安徽省中考九年级化学一轮复习项目式学习（一）

项目式学习(一) 探究深、浅呼吸呼出 气体中氧气含量的差异 项目式学习1 项目学习小组同学对“如何通过化学实验证明深、浅呼吸呼出的气体中氧气含量的差异”开展了如下探究活动。 任务一：认识呼吸 【查阅资料】①人体通过呼吸，体内的葡萄糖在酶的催化作用下，经过缓慢氧化转化为二氧化碳和水，释放出热量。②安静状态下，实验测出人体呼吸中各种气体的体积分数如下表所示： 气体 N2 O2 CO2 H2O 其它 吸入气体 78% 21% 0.03% 0.06% 0.91% 呼出气体 75% 15% 3.68% 5.44% 0.88% (1)写出葡萄糖(C6H12O6)在人体中发生缓慢氧化的化学方程式______________________________。 (2)请你分析：N2在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数却减小了，原因是________________________________________ ___________________________。 C6H12O6＋6O2====6CO2＋6H2O 酶 呼出气体中CO2和水蒸气的体积分数增大了，导致氮气的体积分数随之减小 气体 N2 O2 CO2 H2O 其它 吸入气体 78% 21% 0.03% 0.06% 0.91% 呼出气体 75% 15% 3.68% 5.44% 0.88% 任务二：收集氧气并检验 【实验过程】如图1为小组同学分别用“深呼吸”和“浅呼吸”收集两瓶气体并进行实验，下表记录的是蜡烛燃烧熄灭后，液面到瓶口的距离。 图1 序号 记录内容 记录数据 1 浅呼吸 4.5 cm 2 深呼吸 2.3 cm 3 浅呼吸 4.3 cm 4 深呼吸 2.4 cm (3)图1中观察到___________________________________，说明“深呼吸”和“浅呼吸”都含有氧气。 (4)根据下表可知，________(填“深呼吸”或“浅呼吸”)呼出的气体中氧气含量少。 蜡烛在两瓶气体中都能燃烧一段时间 图1 序号 记录内容 记录数据 1 浅呼吸 4.5 cm 2 深呼吸 2.3 cm 3 浅呼吸 4.3 cm 4 深呼吸 2.4 cm 深呼吸 蜡烛长短(或点燃时间) 【交流讨论】(5)生活中，多做“深呼吸”好处多，原因是______________ _________________________。 (6)上述实验过程中，实验也有失败的，可能与哪些因素有关：________ ____________(写出一个即可)。 消耗的氧气多，更多氧气参与人体新陈代谢 附加问：(7)为进一步研究人体内呼出的O2、CO2、水蒸气的含量，小组同学向袋内缓缓吹气一段时间后，停止吹气并扎住袋口，用相关传感器采集数据如图3所示。 图2 图3 ①请补全图3中O2体积分数随时间变化的曲线。 ②通过该实验可以得到的结论是__________________________________ _____________________(答一条)。 素材来源：《化学教学》 2022.06 P28－33 呼出气体中二氧化碳的含量比吸入空气中的二氧化碳含量高 图3 简易制氧机的制作 项目式学习2 [2022课标·跨学科实践活动]科学的家庭氧疗可使人身心放松，因此家用制氧机成为越来越多家庭的医疗设备。化学兴趣小组的同学对制氧机展开了如下探究。 【活动一】了解制氧机的原理 同学们调查发现，目前市场上常见制氧机的工作原理有：分子筛制氧法和化学制氧剂制氧法。 (1)分子筛制氧法是通过分子筛将空气中的氮气吸附，剩余气体经过净化处理后即可成为高纯度的氧气，此过程发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。 物理　 (2)化学制氧剂制氧法使用的部分药品资料如下： 制氧剂 资料 过氧化氢 液体，易分解，需低温避光保存，携带不便 过碳酸