专题3 学案5 赏析艺术技巧：披文入境，品味语言-【创新教程】2025年高考语文总复习大一轮课时作业word（统编版）

课时冲关17　赏析艺术技巧：披文入境，品味语言 学生用书　P371 一、阅读下面的文字，完成1－4题。 我们的裁缝店 李娟 在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了。但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人们体格普遍高大，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。 我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香得酥掉了。 我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼。这样的精灵实在是这偏远荒寒地带最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地闪动，透明的尾翼和双鳍缓缓在水中张开、收拢，携着音乐一般…… 这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下去许多。 当地男人们很少进店。最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使试了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多“拍兹”(漂亮)，可越这样他越害羞，双手死死地捂着脸，快要哭出来似的。 女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料。如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。 库尔马罕的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面。量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？” 她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。 她说：“不要让公公知道啊！公公嘛，小气嘛，给他知道了嘛，要当当(唠叨、责怪)嘛！” “婆婆知道就没事了？” “婆婆嘛，好得很嘛！”她说着揽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！” 她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。 但是我们要鸡干什么？但是我们还是要了。 还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够现钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。 有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不出来。小姑娘每天放学路过我家店，都会进来捏着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：“这就是我的！”穿衬衣的季节都快过去了，可它还在我们店里挂着！最后，我们先受不了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走。小姑娘惊喜得不敢相信，在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。 裁缝的活不算劳累，就是太麻烦。量体、排料、剪裁、锁边、配零料、烫粘合衬、合缝……做成后，还得开扣眼、钉扣子、缝垫肩、缲裤边。浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会染脏一点。而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。 是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。——可能干什么都一样的吧？ 是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋——”地一家伙下去……烫糊一大片…… 怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子。最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。 但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。 干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。 (有删改) 1．(赏析表现手法)文章运用了多种表现手法，试举两种并加以分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例：①对比。第一段用对比手法点明“我们的裁缝店”在喀吾图的独特意义。第二段至第四段运用平实的叙述和形象的描写，把店外的恶劣环境与店内的温馨环境进行强烈对比。通过一系列对比，渲染了“我们的裁缝店”的温暖平和的气氛，在这苍茫的游牧地区，“我们的裁缝店”是人们生活中的一小片绿洲。②欲扬先抑。第十六段至第二十一段运用了欲扬先抑的手法。先说干裁缝“太麻烦”，说“我们”曾“发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了”，但转念一想：干什么不都得麻烦、辛苦吗？再说，裁缝这一营生还挺有乐趣，譬如因为工作失误，却意外创造出“马蹄袖”。最后，表明观点：裁缝这一职业虽然麻烦、辛苦，但也充满喜悦、成就感。(有其他言之有理的答案亦可酌情给分) 2．(鉴赏表达方式)第七段主要运用了什么表达方式？有何作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：第一问：①叙述，叙述顾客用鸡换裙子的故事。②描写，有语言的描写。 第二问：①表现库尔马罕的儿媳妇的人物形象具有质朴的个性；②表现发生在裁缝店的故事十分有趣、温暖，点明题旨。 3．(鉴赏行文结构)这篇散文在行文结构上有何特点？试简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：行文结构上的特点是：先写事物，再写人物，最后揭示哲理意蕴。第一段至第二段写裁缝店所在位置(偏远荒寒的游牧地区)及其特点(狭小、温暖平和)，侧重于事物描写。第三段至第十五段，写发生在裁缝店里的温情故事，侧重于人物描写。第十六段至第二十一段，写干裁缝这一行的体验，并把它升华为对人生劳作的哲理性思考，重在对哲理意蕴的揭示。 4．(鉴赏语言艺术)本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①语言生活化、口语化，亲切自然；②人物对话有地域特点，鲜活真实；③整体上形成了明快风趣的语言风格，率真不做作。 二、阅读下面的文字，完成5－8题。 土炕 梁衡 我在土炕上出生并度过了童年，八岁进城就再不睡土炕了。没想到二十二岁大学毕业后被分配到塞外河套，又睡了六年土炕。①这好像是要特意唤醒我对土炕的记忆，激活我身上的土炕基因。 大学毕业的时候我是热血沸腾写了决心书，自愿到边疆去的。有一种“男儿带吴钩”“青山埋忠骨”舍身报国勇上前线的味道。我在家只待了九天，便来到内蒙古巴彦淖尔盟的临河县。谁知前来报到的应届生就我一人。一腔热血顿时冰凉。 临河是靠近黄河的一个小县，城中只有一条碎砖铺成的东西街，十分钟就可以走完。招待所在街的最西头，一院清冷。迎接我的是屋里的一盘冷炕。十二月底数九寒天，几簸箕煤的微火怎暖得身下的三尺冻土？况且孤身一人，这次第怎一个“冷”字了得。就这样，我苦挨了一个月，才等齐了七八个大学生和十几个中专生，然后被送到一个村子里插队劳动。又是一盘冷炕，上面睡着我们四个男生。虽来自不同学校，现在却都是同炕师兄弟了，上海来的年龄最大，算是大师兄，呼和浩特来的两个是老二、老三，我排老四。而四个女生则被安排在后面一个农户家里。这间寒屋已久没有人住，风吹雪埋，尘网如织，又正是塞上的隆冬季节，突然住进几个人来，不是这房子给我们避寒，反倒是靠我们的体温和哈出来的热气来给这个寒窑暖身。 本就是隆冬季节，滴水成冰，地里根本没有一点农活，何苦把我们这些人急匆匆地招来呢？“劳动锻炼，接受贫下中农再教育。”而“贫下中农们”这时都正猫在自己家里的热炕头上抽旱烟，说闲话，抱孙子。这个离家、离校的第一个冬季，就这样莫名其妙地躺在冷炕上无事可干，只剩了一个“想”字：想家，想学校，想未来的前途。正是岑参边塞诗里说的“万里乡为梦，三边月作愁”。 大师兄多才多艺，他的嗓音高亢甜润，唱歌极好听。在县招待所等待分配期间，闲来无事，就偶然引吭高歌一曲内蒙古名曲《骑马挎枪走天下》，②瞬间窗户外就爬满了人。他从上海来还不忘随身带了一把二胡，那琴声响起也能沉鱼落雁。我也从北京带来一支竹笛。那天我们四人躺在冷炕上说了些无聊的话，一直说到再无话可说，他就起身从墙上摘下胡琴，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”。我说：“《赛马》？”他说：“不，今天《草原之夜》。”于是曲随心生，如泣如诉，凄婉的乐曲回荡在塞外寒冷的夜空。众人叩炕沿而和之。 我们四个人，一个学档案，本来该是去故宫或中央档案馆里干活儿；一个学生物，该到实验室里去；一个学化工，该去化工厂；一个学建筑之暖通，该去城里盖大楼。但现在都一起被摆平在塞外的这个冷炕上。举目四望，哪有对口的单位？“长亭连短亭，何处是归程？” ③哪怕你曾是天蓬元帅，既然下凡也只能当个猪八戒了。而后院里那几个女生，也许当初是嫦娥，现在也都成了烧火丫头。想起在学校里“东风吹，战鼓擂”，何等的天真豪迈，这才几天就北风吼，黄沙飞，冷炕侍候。 身着冷炕，心悬半空。莫非真的要没了媳妇又折了前程？进入社会的第一个冬季，我们就这样在冷炕上辗转反侧，冷得你身寒心颤，忐忑不定。 这个冷炕真正有了一点热气是临近春节时，房东需要做年食，他家一个灶火不够用，借我们的灶煮肉、蒸馍、炸油糕。当地俗语“牛头不烂，多费柴炭”，把这个冷炕狠狠地烧了几天，才透过了热气。还有一件小事，房东李大爷突然得了一个怪病。他家里又没男丁，只有一个闺女侍候不便。我们几个男生就用小毛驴车把他送到公社卫生院，陪着住了几天。李大爷康复出院后就给我们提来了一条羊腿，表示感谢。还借着吃年饭在炕桌上摆了一席。当地最好的年饭是油糕羊肉汤，一碗下去浑身冒汗。这大爷虽没有多少文化，但是知书达理，通于世故。那些历史故事、评书演义，肚子里也装了不少。一杯酒下肚，便掏出了心窝子话。他说：“娃们，我看你们总是提不起气。俺们这个地方是苦一点，但你们是公家人，迟早待不住的。再说了，公家人由公家做主，个人说了也不算。有一句话叫嫁鸡随鸡，嫁狗随狗，嫁个扁担挑上就走。那昭君是个皇帝的公主吧？把她嫁到塞外她也得走，不是还跟人家匈奴单于生了几个孩子吗？”说得我们哈哈大笑。这下我们彻底认了命，就知道我们都是些已经出了塞的王昭君，还妄想再过什么宫里的生活？既来之则安之，就知足吧。 开春后天气慢慢变暖，我们也渐渐习惯了边地的生活。于是白天劳动，晚上又重新收拾起书包，再当读书郎，只是不上学堂而是上土炕。来时各人都带了些书，又不断向家里要了些书。还有邻村的知青，因各种家庭背景带来的各色杂书。大家交换着读，又沉浸在书海中。读书可以治病，一点不假。④文学永远是穷困潦倒时最好的兴奋剂，而诗歌更是强心针。一本《朗诵诗选》被我们翻烂了，背熟了，我几乎手抄了一遍。大家在炕头上大声朗读着，好像是要和窗外的北风较劲儿。 从来知识分子的流放都伴随着知识和书籍的传播。在这塞外的冷炕头上，我却遇到了按原来的人生轨迹根本不可能读到的两本书。一本是《太平洋战争》，它激发了我一个男子汉的热血情怀，也顺便养成了我对军事题材作品的阅读爱好。第二本是陈望道先生的《修辞学发凡》，它影响了我后半生的学术事业。谁能想到“文革”三年在学校吵吵闹闹学无所得，而在塞外荒村的这一方冷炕上却狠狠地补了一课，埋下了若干学术的种子。 是这盘热炕焐热了我们的身子，也回暖了我们的心。 (有删改) 5．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(　　) A．大学毕业时“我”热血沸腾，积极报名支援边疆，到达后却发现条件异常艰苦，一腔热血变得冰凉，接着展开对边地生活的叙述。 B．知青们在隆冬季节没有农活却被迫下乡劳动锻炼，而贫下中农们却在热炕头上谈天说地，这更让知青们感觉到上级安排的不公平。 C．四人夜里躺在冰冷的炕上百无聊赖，大师兄起意奏响了《草原之夜》，曲随心生，乐声凄婉，引发众人情感共鸣，叩炕沿而和之。 D．文章叙写房东李大爷之事，体现了知青们与当地百姓互帮互助的人情美，既丰富了文章内容，又是知青们情感产生变化的转折点。 解析：B　[B.“感觉到上级安排的不公平”错误，文中无此意，让知青们感觉到的只是对此的不解。] 6．对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(　　) A．句子①中提到的唤醒记忆、激活基因，是指土炕给“我”的身心留下的烙印。 B．句子②运用侧面描写的手法，写出了大师兄嗓音美妙，歌曲动听，才艺突出。 C．句子③中“天蓬元帅”变成“猪八戒”，运用对比体现知青下乡前后的反差。 D．句子④用比喻表现文学的作用，人在穷困潦倒时能从文学中得到教育和感化。 解析：D　[D.“从文学中得到教育和感化”错误，应该从文学中得到慰藉。] 7．有评论认为，梁衡散文语言既典雅又通俗。请结合文本简要分析。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：①引用大量古诗词，如“万里乡为梦，三边月作愁”“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”“长亭连短亭，何处是归程？”等，丰富了文章内容，增添文采，富有文学意味，语言典雅，增强感染力，有利于作者表情达意。 ②运用俗语、口语，如“东风吹，战鼓擂”“牛头不烂，多费柴炭”“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗，嫁个扁担挑上就走”“掏出了心窝子”等，生动活泼，质朴本真，通俗易懂，激发了读者阅读的兴趣，使人感到亲切易懂，还可以点缀话语，活跃气氛。 答案：①引用大量古诗词，如“万里乡为梦，三边月作愁”等，增添文采，富有文学意味，语言典雅。②运用俗语、口语，如“牛头不烂，多费柴炭”“掏心窝子”等，质朴本真，通俗易懂。 8．“读者评刊”栏目征集关于作品《土炕》的文学短评，请以“冷·热”为关键词，写出你的短评思路。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：①由原文“迎接我的是屋里的一盘冷炕……这次第怎一个‘冷’字了得”“不是这房子给我们避寒，反倒是靠我们的体温和哈出来的热气来给这个寒窑暖身”“哪怕你曾是天蓬元帅……冷炕侍候”“身着冷炕……忐忑不定”可知，“冷”既指环境之冷、身体之冷，又体现出对前途的迷茫和担忧。 ②由原文“这个冷炕真正有了一点热气是临近春节时……才透过了热气”“李大爷康复出院后就给我们提来了一条羊腿……一碗下去浑身冒汗”“这下我们彻底认了命……就知足吧”可知，“热”既指在炕上取暖，焐热了身体，又指获得了心灵的温暖、精神的慰藉。 ③由原文“开春后天气慢慢变暖，我们也渐渐习惯了边地的生活。于是白天劳动，晚上又重新收拾起书包，再当读书郎，只是不上学堂而是上土炕”“是这盘热炕焐热了我们的身子，也回暖了我们的心”可知，由“冷”到“热”，在变化中丰富了情感，深化了主旨。 答案：①“冷”既指环境之冷、身体之冷，又体现出对前途的迷茫和担忧。②“热”既指在炕上取暖，焐热了身体，又指获得了心灵的温暖、精神的慰藉。③由“冷”到“热”，在变化中丰富了情感，深化了主旨。 学科网（北京）股份有限公司 $$