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21 杨氏之子课堂练习
仁寿县文宫镇古佛九年制学校 李利群
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
为设果(wéi wèi) 诣其父(zhi yi) 应声答日(yīng yìng) 家禽(qín qún )
2. 给下面的字组词。
梁( )诣( ) 禽( )未( )
粱( )指( )离( )末( )
3.读拼音写汉字。
(1)为了方便村里的人去 jiā qín( )养殖基地,相关部门在河上架了一座 qiáoliáng( )。
(2)cōng míng( )的刘进教授在麻醉学领域有很高的学术 zào yì( )。
4.给带点字写出意思。
1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。( )
2)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。( )( )
3)孔指以示儿曰:“此是君家果。”( )
5.下列句子中,朗读停顿不恰当的是( )
A.孔君平/诣其父,父不在,乃/呼儿出。
B.孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”
C.梁国杨氏/子九岁,甚聪惠。
D.儿/应声/答曰:“未闻孔雀/是/夫子家禽。”
6.照样子,写出杨氏子的思考过程。
此是君家果。 未闻孔雀是夫子家禽。
杨氏子 杨家人 ( ) ( )
杨梅 杨家果 ( ) ( )
7.按原文填空。
梁国( ),甚( )。孔君平( ),父不在,( )。为设果,果有( )。孔指以示儿曰:“( )”。儿应声答曰“( )”。
8.根据课文内容填空。
(1)孔指以示儿曰:“此是君家果。”
孔君平看到杨梅,利用_____________来做文章,尽显其_________的特点。
(2)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
“应声答曰”体现了杨氏子_____________的特点;“未闻”一词表现出杨氏子_____________。杨氏子巧妙的应答,充分体现了杨氏子_____________的特点。
9.读文言文,完成练习。
孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才@清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文
举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖”。
【注释】①孔文举:孔融,字文举,孔子的二十世孙。②李元礼:名膺,字元礼,东汉名士。
③俊才:才智超群的人。④仆:“我”的谦称。⑤仲尼:孔子,名丘,字仲尼。⑥伯阳:老子,姓李,名耳,字伯阳。⑦师资之尊:礼尊对方为师。⑧奕世:累世,代代。⑨语:告诉。⑩了了:聪明,有智慧。①淑路(cu jf):恭敬而局促不安的样子。
(1)对下面句子中加点的“之”字指代的人物,正确的是( )
①元礼及宾客莫不奇之。②人以其语语之。
A.孔文举 孔文举
B.陈韪 孔文举
c.孔文举 陈韪
D.孔文举 李元礼
(2)说说下面句子的意思。
小时了了,大未必佳。
_______________________________________
(3)文中表现孔文举聪明机智的句子不包括( )
A.文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”
B.对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”
C.韪曰:“小时了了,大未必佳。”
D.文举曰:“想君小时,必当了了。”
(4)孔文举说“想君小时,必当了了”的言外之意是:__________________________
(5)结合文言文内容判断孔文举是一个怎样的人。()
A.反应敏捷 B.聪明机智 C.恃才傲物 D.能言善辩
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