3.1 世界的人口-【陈老师地理乐园】2023-2024学年七年级上册地理同步课件（湘教版）

湘教版七上·第三章 世界的居民 3.1 世界的人口 1 2 3 3.1 世界的人口 学习目标 通过资料了解世界人口的数量和人口增长速度的变化以及持续增长的情况。 通过阅读世界人口分布图，说出世界人口分布的特点，并简单分析其形成原因。 学会计算人口自然增长率和人口密度，并能运用各种资料比较不同国家和地区人口增长的快慢。 4 结合事例分析人口数量过多或过少对资源、环境以及社会经济的影响，树立正确的人口观和可持续发展观。 中国 印度 美国 印尼 巴西 14.07亿 13.54亿 3.2亿 2.68亿 2.3亿 截止到2020年9月10日，这个美丽的星球上一起生活着：（75亿8520万）人；中国是世界上人口最多的国家，共有：14亿07万人。 中国春运—上演"蚂蚁搬家" 印度 —“开挂”的火车 一、世界人口的数量与增长 【识变知理】 请同学阅读课本P48图3-1思考回答： 1、分析世界人口数量有什么变化特点？ 2、分析1600年-1800年之前以及1800年至今，世界人口增长各有何特点? 3、有人说我们正处于一个“人口爆炸”的时代，你能解释其中的含义吗？ 1、人口数量不断增加，突破70亿 2、相当缓慢；迅速增长 3、人口增长过快过多 世界人口的数量与增长 【数学能手】同学们，你知道用什么指标来衡量人口的自然增长快慢吗？ 出生率 死亡率 人口自然增长率 人口自然增长率=出生率-死亡率 世界人口的数量与增长 【活动探究】同学们，请你思考完成课本P50活动 1.01%-0.71%=0.3% 1、2010年，中国某地人口出生率为1.01%。死亡率为0.71%。请计算2010年度该地人口自然增长率是多少。 2、读图3-2，讨论人口增长与经济发展水平之间的关系。 人口增长率（%） 世界 高收入国家 中等收入国家 中低收入国家 1.5 1.2 0.9 0.6 0.3 0 一般来说，经济发展水平高的国家，人口自然增长速度 ；经济发展水平低的国家，人口自然增长速度 。（课本P49） 较慢 较快 地球上78.5亿人口是不是均匀地分布在1.5亿平方千米的陆地上呢？ 二、世界人口的分布 澳大利亚 总人数：约2477万 面积：769.2万平方千米 (全球第6位） 人口密度：3人/ km2 地广人稀 日本 总人数：约1.27亿 面积：37.8万平方千米 人口密度：337人/km2 人多地狭 （人／千米²） 人口密度= 人口总数 总面积 地区 陆地面积（千米²） 2020年人口数（人） 人口密度（人/千米²） 顺德区 806 323万 4007 请同学们通过课本P50的地图，以4人小组为单位合作探究课本P51活动②的问题。 1、找出人口密度在100人/千米2以上的地区，并思考这些地区人口稠密的原因。 2、找出人口密度在10人/千米2以下的地区主要有哪些，并思考这些地区为什么人口稀疏。 （提示：从纬度、海陆位置、气候、地形等方面思考） 世界人口的分布 寻找稠密区 密 北美洲东部 密 南美洲东部 密 欧洲西部 密 亚洲东部 密 亚洲南部 世界人口多居住在中低纬度地区，气候温和、降水较多的平原和盆地地区。 纬度因素 气候（海陆）因素 地形因素 （1）纬度因素 高/中/低纬度 （2）海陆因素 沿海/内陆 （3）地形因素 平原/高原/山地/丘陵/盆地 寻找稀疏区 疏 寒冷的极地 疏 缺氧的高原 疏 湿热的雨林 疏 干旱的荒漠 疏 干旱的荒漠 【辨图明理】课本P53活动题 世界人口的急剧增长，给人类的生存和发展带来了一系列的问题。请同学们以4人为小组，列举带来的问题（提示：资源、生态、环境、社会问题等） 大气污染，环境恶化 三、世界的人口问题 人口过多过快带来的影响 饥饿贫困 就业困难 交通拥堵 居住环境差 【辨图明理】课本P53活动题 一个国家是不是人口越少或增长越缓慢，越有利于社会经济的发展呢？ 劳动力短缺 人口老龄化--养老负担重 增长过快、人口过多 增长缓慢、人口过少 人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。 就业困难 交通拥堵 住房紧张 …… 资源短缺 环境污染 生态破坏 …… 控制人口增长 计划生育 人口老龄化 社会负担大 劳动力短缺 兵源紧张…… 鼓励生育 接纳移民 措施 措施 印度：鼓励少生但不强制 【地·趣】世界各国奇趣的人口政策 印度是世界上最早试图控制人口增长的国家之一，采取的措施是鼓励少生。 图中为一印度教主，娶了39个老婆，拥有94个儿女，是全世界人口最多的家庭。 挪威：生育费全免和超长带薪产假 【地·趣】世界各国奇趣的人口政策 在挪威，生育费用是全部免费的。 孩子出生之后，母亲可以选