2.2基因在染色体上同步练习-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

每天告诉自己一次，『我真的很不错』 ( 20 2 3 -20 2 4 高 一年级 生物作业 姓名 班级 学号 命题人： 校对人： 课题： 基因在染色体上 ) 1．果蝇可谓是遗传实验室的“明星”，为生物科学做出了其特有的贡献。摩尔根用一系列果蝇杂交实验确定白眼基因在X染色体上，下列最能说明这个结论的一组实验是（    ） A．红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C．红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 2．萨顿假说认为“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”，下列不支持此推测的是（  ） A．基因和染色体在杂交过程中均保持相对完整性和独立性 B．在体细胞中成对存在的基因和染色体，在配子中单个存在 C．非等位基因与非同源染色体在减数分裂时自由组合 D．体细胞中基因的数量远远大于染色体的数目 3．果蝇Ⅰ号染色体和Ⅲ号染色体上部分基因决定眼睛、身体的颜色及眼睛的形状等，某果蝇两条染色体上部分基因的分布情况如图所示。下列有关叙述正确的是（  ） A．由图可知该果蝇表现为豁眼紫眼灰身 B．该果蝇的精子中可能同时包含图中四种基因 C．图中w基因与i基因互为等位基因 D．减数分裂过程中四种基因间自由组合 4．摩尔根将控制白眼的基因定位在X染色体上后，用F1中的红眼雌蝇（X＋XW，X＋代表红眼基因，XW代表白眼基因）与亲代中的白眼雄蝇进行回交，开展后续实验。下列叙述正确的是（  ） A．回交实验的后代中红眼雌蝇∶白眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇比例为3∶1∶3∶1 B．若用回交获得的白眼雌蝇与红眼雄蝇交配，则后代中雌蝇都为白眼，雄蝇都为红眼 C．若用回交获得的红眼雌蝇和红眼雄蝇交配，则所有后代都是红眼，且都能稳定遗传 D．若用回交获得的雌蝇和雄蝇进行自由交配，则其后代中红眼与白眼的比例为7∶9 5．下列有关基因和染色体的叙述错误的是（  ） ①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 ②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说—演绎”法确定了基因在染色体上 ③同源染色体的相同位置上一定是等位基因 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上” A．①②③⑤ B．②③④ C．③④ D．①②⑤ 6．下图1、2分别表示孟德尔两对相对性状杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验的部分过程，下列说法不正确的是（  ） A．这两个实验都用到了假说—演绎法 B．图1表示孟德尔利用提出的假说解释分离比9:3:3:1的实验现象，能解释即说明假说符合事实 C．图2表示摩尔根设计果蝇红白眼测交实验并预测实验结果，属于假说—演绎法中的演绎推理步骤 D．进行图2测交实验并得到了相同的实验结果，不能完全验证“控制果蝇红白眼的基因只位于X染色体上” 7．现有①~④四个纯种果蝇品系，品系①的性状均为显性，品系②~④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示： 品系 ① ② ③ ④ 隐性性状 均为显性 残翅 黑身 紫红眼 相应染色体 II、III II II III 若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为（  ） A．①×② B．①×④ C．②×③ D．②×④ 8．某种昆虫长翅（R）对残翅（r）为显性，直翅（M）对弯翅（m）为显性，有刺刚毛（N）对无刺刚毛（n）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一只，其基因型如图所示。下列相关说法正确的是（  ） A．长翅与残翅，直翅与弯翅这二对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律 B．该昆虫产生的卵细胞的基因型有8种 C．对该昆虫进行测交实验，子代表型有四种 D．该昆虫与相同基因型的昆虫交配，后代中与亲代表型相同的概率为1/4 9．下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（　　） A．在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极 B．cn与cl是非等位基因，这两个基因在遗传时遵循孟德尔分离定律 C．在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上 D．在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可能出现在细胞的同一极 10.对某高等动物精原细胞进行荧光标记，等位基因M、m都被标记为黄色（M、m位于常染色体上）。 在荧光显微镜下观察处于减数第二次分裂中期的细胞，能观察的情况是（　　） A．在赤道板附近会出现4个黄色荧光点 B．某条染色体上有2个黄色荧光点 C．每条染色体都有2个荧光点 D．观察不到荧