内容正文:
9.1 压强
一、选择题
1.如图所示,书包的肩带设计得比较宽大,主要是为了( )
A.减小压力 B.减小压强 C.增大压力 D.增大压强
2.如图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为,却深陷雪地。下列说法正确的是( )
A.芳芳对雪地的压力比小明的小
B.芳芳对雪地的压力和小明的一样
C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小
D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大
3.在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,把小桌放在海绵上,并在小桌上放一个砝码,这时能够明显观察到海绵的形变。下列选项分析正确的是( )
A.海绵形变是由于受到小桌的重力 B.海绵形变是由于受到小桌的压力
C.海绵发生形变后,不会产生弹力 D.本实验中,压力的作用效果是改变海绵的运动状态
4.图示的四种措施中,为了增大压强的是( )
A.铁轨铺在枕木上 B.切蛋器装有细钢丝
C.滑雪板的面积较大 D.挖掘机有宽大履带
5. 如图所示,将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上,现分别按照图示的方法切去一半,则剩余阴影部分对桌面压强最大的是( )
A. B.
C. D.
6.如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速运动(不掉落),在此过程中,下列说法正确的是( )
A.M对桌面的压力不变,摩擦力不变,压强不变
B.M对桌面的压力不变,摩擦力不变,压强变大
C.M对桌面的压力变小,摩擦力变小,压强不变
D.M对集面的压力变大,摩擦力变大,压强变大
7.如图所示,由相同材料制成的质量分布均匀正方体甲、乙,体积,均放在水平地面上,两者对地面的压力分别为F甲、F乙,压强分别为p甲和p乙,则下列判断正确的是( )
A., B.,
C., D.,
8. 把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为 100Pa、200Pa,若把甲叠放在乙的上面,如图所示,则乙对水平地面
的压强为( )
A.300 Pa B.225 Pa C.150 Pa D.75 Pa
二、填空题
9.压路机上的碾子质量很大,这是通过 的方法来 (选填“增大”或“减小”)压强.
10.济南公共汽车配备了逃生锤。遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生。如图所示,挥动逃生锤,使 (选填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角, (选填“压力”或“压强”)增大,利于破窗逃离。
11.如图所示,用两拇指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为、压强为;右手指受到铅笔的压力为、压强为;则 。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
12.某人的质量是65kg,他的每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2,他在水平路面上走路时对地面的压力是 N,压强是 Pa.
13.如图,质量相等的实心均匀正方体A和B平在水平地面上(ρA>ρB),它们对地面的压强分别为pA和pB,则pA pB,现竖直切去左半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面的压强分别为pA'和pB',则p' p'。(均选填“>”“<”或“=”)
三、实验探究题
14.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察 来反映压力的作用效果。
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制 大小相同,改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是压力一定时,受力面积 填”越大”或”越小”,压力作用效果越明显。
(3)以下实例中应用该结论的有____ 。选填字母
A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带
C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(4)此实验 填能或不能用硬木板代替海绵,理由是 。
四、计算题
15.一物体的质量是,在的水平拉力作用下,它在水平地面上做匀速直线运动。求:
(1)物体的重力是多大?
(2)物体受到的摩擦力多大?
(3)若该物体是边长为的正方体,它静止在水平面时对水平面的压强为多大?
16.一辆小汽车,总质量为1500kg,四个轮胎与地面接触的总面积为0.15m2,小汽车以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,发动机的实际功率为20kW.若小汽车行驶的距离为100km,(g取10N/kg)求:
(1)小车所受重力.
(2)该车静止在水平路面上时,对路面的压强.
(3)小汽车在这段路程中所受到的阻力.
17.如