9.1 压强 同步练习 2023_2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 一、选择题 1．下列关于压力和压强的说法正确的是（　　） A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的大小总是和重力大小有关 C．在铁轨下面铺设枕木是为了减小对地面的压力 D．相对较小的压力可能产生很大的压强 2．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（　　） A． 缝针时手指上带有顶针 B． 压路机的碾子很重 C． 安全锤的锤头很尖 D． 盲道上凸起的圆点 3．如图所示，用两食指同时压铅笔的两端，铅笔保持静止。左手指受到的压力为，压强为；右手指受到的压力为，压强为。下列判断正确的是（　　） A． B． C． D． 4．甲、乙两正方体放海绵上，海绵下陷程度相同，以下说法正确是（　　） A．甲、乙对海绵的压力大小相等 B．甲的密度小于乙的密度 C．把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同 D．把乙竖直截去一定的宽度后，乙下陷程度不变 5． 如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图示的方法切去一半，则剩余阴影部分对桌面压强最大的是（　　） A． B． C． D． 6．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速运动（不掉落），在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强不变 B．M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强变大 C．M对桌面的压力变小，摩擦力变小，压强不变 D．M对集面的压力变大，摩擦力变大，压强变大 7．如图所示，由相同材料制成的质量分布均匀正方体甲、乙，体积，均放在水平地面上，两者对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲和p乙，则下列判断正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 8． 把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为 100Pa、200Pa，若把甲叠放在乙的上面，如图所示，则乙对水平地面 的压强为（　　） A．300 Pa B．225 Pa C．150 Pa D．75 Pa 二、填空题 9． 如图所示，公交车扶手上装有拉环，避免乘客受到伤害。拉环在设计上注重人性化，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。拉环做得比较厚大是通过　 　的方法来　 　压强。 10． 如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力和压强分别为、，右手指受到铅笔的压力和压强分别为、，则　 　，　 　选填“”、“”或“”，此图可以探究压力的作用效果与　 　 关系请选填序号：：受力面积，：压力大小，：、探究都可以。 11．小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为　 　Pa，他走路时对水平地面的压强会　 　．（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（g=10N/kg） 12．质量分布均匀的实心正方体A、B置于水平桌面上，如图甲。将B沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，A、B剩余部分对桌面的压强p随截取高度h的变化关系如图乙，则B的密度为　 　，A的重力为　 　N（g取10N/kg） 13．如图，质量相等的实心均匀正方体A和B平在水平地面上（ρA>ρB），它们对地面的压强分别为pA和pB，则pA　 　pB，现竖直切去左半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA'和pB'，则p'　 　 p'。（均选填“>”“<”或“=”） 三、实验探究题 14．在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 （1）比较甲、乙两图的实验，可以得出 　 　；比较丙图和 　 　图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （2）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p 　 　p'（选填“>”、“=”或“<”）； （3）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 　 　； （4）实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对　 　力。 15．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图