Module 6 Unit 1 You’ve got a letter from New York(教案)-2023-2024学年外研版（三起）英语六年级上册

科 目 英语 年 级 六年级上册 主备教师 单 元 M6 课 题 You’ve got a letter from New York. 第 1 课时，共 3 课时 课 型 新授课 教法学法 讲授法 教学准备 课件、单词卡片 教 学 目 标 1、掌握句型： Da rning has got a Chinese kite and we fly it in the park. I' v e go t some chopsticks, but they are difficult. 2、通过不同国家的人们使用的物品进行文化对比。 教学 重难点 复合句子用法：用and和but连接, 复习have got 的用法。 板 书 设 计 Unit1 You’ve got a letter from New York. 教学过程 教与学（以教导学，以学为主） 教学随记 —、导入 （一）复习： 1 带 领学生演唱第五模块中的歌曲I I can speak English . 2． 通过提间复习巩固上节课的内容 Do you reme mbe r La ura? Can Laura speak Chinese? Can Dam ing speak English? Are Daming and Laura pen friends now? Does laura want to write to Sam and Amy? 引导学生做出正确回答。 （二）任务呈现与课文导入： 向学生展示一些精美的明信，引片出 本课内容，复习单词postc rd。 提间： Are the beautiful? Do you like them? Then, what are they? 教与学（以教导学，以学为主） 教学随记 Sam 和Amy 收到了一张来自美国的明信，片它是 La ura 寄来的。我们看一看 Laura 在明信片上写了什么？ 二、探究新知 1 用挂图和录音呈现SB活动1 的内容。老师根据课文内容提出简单的： 间题 Where is the postcard from? Is t he post card from Da rning? What has Da rning got? What has Laura got? Can Laura use chopsticks? 放录音，帮助学生找到这些间题的答案。 2 讲解课文中的重点句子： 针对“Daming has got a Chinese kite ”中的have/ has got 进行讲解。 如： I have got a kite .Ha ve you got a kite? Ye s, I have. / No, I haven' t . She has got a skirt . Has she got a skirt? Ye s, s he has. / No, she hasn' t . I' ve got some chopsticks, but they are difficult. 我有一些筷子，但很难用。 Da rning has got a Chinese kite and we fly it in the park. 大明有一只中国风筝，我们在公园里放风筝。 3 让学生跟着录音读课文。 教后反思 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$