第2课编码在生活中的应用 教学课件

情境导入： 本单元主题：数据编码 在上节课的学习中，可以发现生活中有很多的编码让我们的生活变得更加便利和有序。比如我们可以通过车牌号去识别不同的车辆。大家一起思考：编码在生活中的应用可以概括成哪几个方面呢?这节课让我们一起来探究。 《第2课 编码在生活中的应用》 2022年江西科学技术出版社 四年级下册 -第1单元 数据编码 - 珠珠老师 信息科技 课件 2022新版课标内容 1 活动1：协助复杂问题分类 2 活动2：唯一标识物体 《目录》 信息科技 01 协助复杂问题分类 活动1 01.知识点讲解 活动1：协助复杂问题分类 01 日常生活中,经常会遇到较为复杂的问题,例如全国这么多个省，如何简单快速地区分不同的省;全国道路千万条,如何区分这些道路以便于车辆的行驶和道路的管辖呢? 实践探究 01.知识点讲解 我国幅员辽阔,国土面积约960万平方千米,这么大的国土面积上的交通运输需要庞大的交通网络支撑,其中包括公路运输、铁路运输和水路运输等多种运输方式。截至2021年末,中国公路总里程已达528万千米,高速公路里程达16.91万千米。除此之外,7条首都放射线,9条南北纵线和18条东西横线的国家高速公路网已基本建成，总里程居世界第一。 活动1：协助复杂问题分类 01 01.知识点讲解 活动1：协助复杂问题分类 01 这么复杂的公路网络，该怎么给这些公路命名才不会造成误解呢? 我们 我们可以使用给道路编码的方式来给道路命名，这样就可以实现全国范围内某一条道路是唯一的,便于交通系统内的信息共享。 01 活动1：协助复杂问题分类 请你上网查阅相关资料,我国公路类型有哪些,对不同公路类型又有哪些不同的命名方式，思考这些命名使用了编码技术吗?将你收集的资料和总结的知识点与同学们分享。 实践探究 01 活动1：协助复杂问题分类 助力知识：公路类型与道路代码 我国的公路类型主要分为四个类型，分别是国道、省道、县道和乡道。为了在全国信息共享与交换时，保证道路的归属性和唯一性,对不同类型、不同方向的道路进行编码。 01 活动1：协助复杂问题分类 道路代码使用四位字符共同标识，由一个大写字母和三位数字组成。例如国道的样例为 GXXX，G1XX代表首都放射线国道，G2XX代表南北纵向国道,G3XX代表东西横向国道；省道的样例为SXXX，S1XX代表省会放射线省道，S2XX代表南北纵向省道,S3XX代表东西横向省道；县道的样例为XXXX；乡道的样例为 YXXX。如此,当我们看到道路编码时,我们就可以知道这条道路数据表达的是什么公路类型。 G105,这个编码代表这条道路是从北京出发的第五条国道。 助力知识：公路类型与道路代码 01 活动1：协助复杂问题分类 说一说下面的图片代表的含义 思考与讨论 02 唯一标识物体 活动2 01.知识点讲解 编码更多的应用是为了唯一标识某个物体，例如:身份证号可以在全国范围内唯一标识一个人,邮政编码可以在邮政系统内唯一标识某个区域，那每本书也可以唯一被标识吗? 活动2：唯一标识物体 02 图2-1 图书条形码 01.知识点讲解 同学们,现在请你随手拿出一本书，看书的封底，每一本书都有一个类似图2-1的条形码,这就是书的编号。人们通过给每类书、每本书进行编码,就可以准确地从海量的藏书中找到对应的某本书。 活动2：唯一标识物体 02 思考与讨论 01.知识点讲解 活动2：唯一标识物体 02 书籍的编号,又称国际标准书号,简称ISBN，如图2-1的条形码是专门为识别某本图书而设计的国际编码。 2007年1月1日之前，ISBN由10位数字组成,分四个部分:组号(国家、地区、语言的代号),出版者号,书序号和检验码。 2007年1月1日起,实行新版ISBN,新版ISBN由13 位数字组成，分为5段,即在原来的10 位数字前加上3位图书产品代码“978”。 图2-1 图书条形码 02 活动2：唯一标识物体 ISBN是按照什么规则来编码的呢?编码后对我们的生活有什么帮助呢? 思考与讨论 01.知识点讲解 活动2：唯一标识物体 02 请你上网查询国际标准书号的有关知识和编码规则，并根据身边的实例结合编码解读表达的信息。将你收集的资料填在下方，分析这样编码的优点,并将你收集的信息与同学们分享。 实践探究 01 活动2：唯一标识物体 图书馆中的藏书不仅包含了ISBN编码,还包含了遵循《中国图书馆分类法》制定的特殊编码,如图2-2。你还知道其他的图书编码方法吗? 思考与讨论 图2-2 图书馆书籍编码 01.知识点讲解 课堂总结 活动1 协助复杂问题分类 以”如何快速区分全国道路“等为例，体会 数据编码是怎样协助复杂问题分类的。 活动2 唯一标识物体 了解数据编码在唯一标识物体方面的应用 1 2 goodbye 《感谢观看》 - Thank