1.2显微镜的使用-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

2024-04-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 细胞的多样性和统一性
类型 教案-讲义
知识点 显微镜的构造及使用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 129 KB
发布时间 2024-04-15
更新时间 2024-04-15
作者 xkw_027067097
品牌系列 -
审核时间 2024-04-15
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来源 学科网

内容正文:

( 202 3 -202 4 高一年级 生物作业2 第(2)期 姓名 班级 学号 . 命题人: 校对人: 课题: 显微镜的使用 ) 1.学显微镜的观察材料必须透明,据此分析,用显微镜观察前,对材料一般不需做的处理是(  ) A.比较厚的材料应先做成切片 B.叠压状态的细胞应先分散开 C.液体组织应先推成薄膜 D.颜色较深的材料应先脱色 2.大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们(  ) A.是单个或单层细胞  B.都带有特殊的颜色 C.是无色透明的  D.是活的细胞 3.装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化( ) A.变大、变少、变暗 B.变大、变多、变亮 C.变小、变多、变暗 D.变小、变多、变亮 4.用显微镜观察装片时。在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后, 异物仍可观察到,则此异物可能存在于 ( ) A.物镜上    B.目镜上       C.实验材料中      D.反光镜上 5.使用高倍显微镜观察装片时,先在低倍镜下观察到清晰的物像,然后转动转换器换成高倍镜,为观察到清晰明亮的物像,除调节细准焦螺旋外,还需的操作是( ) A.使用平面镜,放大光圈 B.使用平面镜,缩小光圈 C.使用凹面镜、放大光圈 D.使用凹面镜,缩小光圈 6.下列显微镜操作的方法中,正确的一组是( ) ①对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好 ②在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时,扳动物镜转动较省力 ③使用完毕之后,要用干布拭去载物台上的水和脏物 ④装箱之前,应下降镜筒,使物镜插入通光孔中 ⑤取、放显微镜时,要左手托镜座、右手握镜臂,并且要轻拿轻放 A.①②③ B.①②④ C.③⑤ D.②③④ 7.有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长、乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短,若要在视野中看到较多的细胞,宜选用 ( ) A.甲/丙       B.甲/丁     C.乙/丙        D.乙/丁 8.下列关于高倍物镜的叙述,正确的是 (   ) A.藓类叶片大,在显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察 B.与低倍物镜相比,高倍物镜下视野变暗,细胞变大,数目增多 C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜 9.要把位于显微镜视野右上方的物像移至视野的中央,玻片标本应向哪个方向移动 ( ) A.右上方       B.右下方        C.左上方        D.左下方 10.显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为 40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ( ) A.2个         B.4个          C.8个         D.16个 11.某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,原因可能是( ) A.反光镜未调节好 B.标本切得厚薄不均 C.细准焦螺旋未调节好 D.显微镜物镜损坏 ( 载玻片 物镜 载玻片 物镜 载玻片 物镜 载玻片 物镜 A B C D )12.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少(  ) 13.下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是:( ) ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 A.①②③④ B.③①② C.⑤④③② D.④⑤①② 14.在光学显微镜下,选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1 mm的小圆点,则视野内所看到的小圆点:( ) A.面积为30 m

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