内容正文:
地球上的水
高考二轮复习
考点一:水循环与水量平衡
水循环是自然界的水在地理环境中的移动以及与之相伴的状态变化。
海陆间循环
海上内循环
陆地内循环
环节
类型
考点一:水循环与水量平衡
1.水循环
(1)影响水循环环节的因素
环节 主要影响因素
蒸发 光照、温度、风、大气状况、下垫面性质(水域、裸地、绿地等)、水域表面积
降水 大气环流、天气系统、地形地势
地表径流 植被状况、地质地貌条件、降水量、流域面积、人类活动
下渗 植被状况、降水强度、地表坡度、地面性质
考点一:水循环与水量平衡
(2)运用水循环原理分析有关“水”运动的问题
例如,运用水循环原理解释“沼泽、旱涝、缺水、断流、盐碱化”等问题
水平衡原理的应用
内流河断流的成因
沼泽地的形成
城市内涝的原因
植被破坏对水循环的影响
考点一:水循环与水量平衡
考点一:水循环与水量平衡
(3)人类活动对水循环影响的分析思路
人类活动对水循环的影响既有有利的一面,又有不利的一面,分析时可从以下四个方面进行。
①从时间尺度看,主要是改变水资源的季节分配和年际变化,如修建水库和植树造林。
②从空间尺度看,主要是改变水资源空间分布,如跨流域调水。
③从生态环境角度分析,大面积排干沼泽会导致生态环境恶化,所以应保护沼泽;过量抽取地下水,会导致地面沉降、海水倒灌;人类对植被的破坏,使降水以地表径流的形式迅速向河道汇集,河流径流变化幅度增大,易造成洪涝灾害。
④从水资源角度分析,人类对水资源加以利用时,应充分了解水循环的规律,如果开发利用的速度过快,则会出现水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放的未经处理的污水也对水资源造成污染。
考点一:水循环与水量平衡
2.水量平衡
考点一:水循环与水量平衡
易混概念 水资源、水能资源、水利资源、水力资源
(1)水资源——广义是指水圈内水量的总体,是世界上分布最广、数量最大的资源。水覆盖着地球表面70%以上的面积,总量达15亿立方千米,包括河流水、湖泊水、冰川水、地下水等。狭义的水资源则是能被人类直接利用的陆地上的淡水。
(2)水能资源——广义的水能资源包括河流水能、潮汐水能、波浪能、海流能等能量资源;狭义的水能资源指河流的水能资源。
(3)水利资源——泛指能被人类控制或基本控制的应用于灌溉、给水、发电、航运、养殖等方面的用水,是从综合效益的角度上说的。
(4)水力资源——属于水利资源的范畴,是指天然河流、湖泊、波浪、洋流所蕴藏的动能资源,是从发电的角度上说的。
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[2017·全国卷]下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2 000毫米,湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成下面小题。
1.盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量( )
A.远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米
2.流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是( )
A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆
3.如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致( )
A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大
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(2023·河北联考)俄罗斯堪察加半岛某火山口湖阶段性受到岩浆活动影响,当岩浆活动活跃时,火山蒸汽成为湖泊的重要补给水源,且火山蒸汽中含有氯离子。下图示意1965年以来该火山口湖相对水位的变化(以1971年的水位1152.2m为基准)。
4.从阶段I到阶段Ⅱ,变化较大的水循环
环节是( )
A.降水 B.蒸发
C.地表径流 D.下渗
5.推测三个阶段湖水氯化物含量( )
A.上升一下降一上升
B.上升一稳定一上升
C.下降一稳定一下降
D.下降一上升一下降
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(2022·广东卷)纳木错位于念青唐古拉山北侧,湖泊面积2015km2, 湖面海拔4718m。在其沿岸,曾发现高于现代湖面30m的古湖岸线。仁错位于纳木错西侧,湖面海拔4648m。雄曲和那曲两河分别汇入纳木错和仁错。纳木错地处夏季风影响边缘区,冬半年盛行西风,在10-11月期间,湖泊东侧区域降水相对较多。图(a)示意纳木错和仁错所在区域自然地理环境;图(b)示意两湖分水岭区域水系与地形特征。
从全球变暖的角度考虑,说明未来纳木错能够与仁错贯通的理由。(8分)
两湖分水岭海拔低于4740m;
纳木错湖面海拔曾达到4748m,高于分水岭和仁错湖面海拔,说明两湖曾经贯通;
随着全球变暖,注入两湖的冰雪融水和降水增加,湖面上涨;
如果湖面上涨超过分水岭海拔,两湖将再次贯通。
考点二:河流特征
1.河流的水