第2章第4讲生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例-【创新教程】2025年高考地理总复习大一轮课件PPT（湘教版）

2024-09-13

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第4讲　生态脆弱区的综合治理 ——以我国荒漠化地区为例第三部分区域发展第二章区域发展下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）夯实必备知识跃升关键能力 01 02 培优学科素养 03 课时冲关 04 第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）夯实必备知识下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）跃升关键能力下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）培优学科素养下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）课时作业点击进入WORD链接下一页上一页返回导航第三部分第二章区域发展高考总复习地理（新教材XJ）课程标准核心素养(教师用书独具) 以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。 1.结合区域图认识生态脆弱区的环境特征。(区域认知) 2．以我国荒漠化地区为例，分析生态脆弱区的含义、综合治理的措施。(综合思维) 3．科学指导人类活动，针对区域生态问题提出合理化的治理措施。(人地协调观) [自主梳理] 一、荒漠化生态脆弱区的含义 1．生态脆弱区生态脆弱区也称　生态交错　区，是指两种不同类型生态系统的交接过渡区域，目前泛指生态系统的　自我修复能力　低、系统稳定性差的地区。 2．荒漠化的影响因素土地沙漠化与土地荒漠化有区别吗？提示：沙漠化是沙质荒漠化的简称。沙漠化形成的外力作用主要是风力作用，指在干旱、半干旱地区，由于人类活动和干旱的气候，原有绿地逐渐演化成类似沙漠景观的过程。荒漠化是一种土地退化，是指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化，包括土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化(即土壤盐渍化)等，因此荒漠化并不仅仅是出现在我国的西北干旱、半干旱地区，在我国的东部季风区也存在。二、荒漠化生态脆弱区面临的环境与发展问题 1．荒漠化状况 (1)全球：荒漠化土地面积约3600万平方千米，约占世界陆地总面积的　24%　。 (2)中国：荒漠化土地面积达260多万平方千米，占全国陆地总面积的　1/4　以上。 2．荒漠化的危害导致我国暴发沙尘暴越来越频繁的人为原因是什么？提示：过度放牧、滥伐森林植被，工矿交通建设，尤其是人为过度垦荒破坏地面植被，扰动地面结构，形成大面积荒漠化土地。三、荒漠化生态脆弱区的综合整治 1．方针：预防为主，　防治结合　，综合治理。 2．措施：封沙禁牧、　禁樵禁采　、合理用水、　生态移民　等。在草地退化严重的地区，人们利用生物措施的主要目的是什么？提示：保护和恢复地表植被，防止风沙侵袭或沙丘入侵。 [图文拓展] 1．斑点状荒漠化圈斑点状荒漠化圈出现在半干旱的草原牧区，是由于过度放牧造成草场退化。在地表集水坑和放牧点井泉附近，通常集中了大群牲畜，过度放牧尤其严重，使周围的草场被破坏，从而形成圈状荒漠。在呼伦贝尔草原和锡林郭勒草原等地，常常可以看到斑点状的土地荒漠化圈，荒漠化圈一旦连接起来就会形成荒漠化景观。 2．次生盐渍化在干旱、半干旱地区的农业生产中，大水漫灌会造成地下水位的上升，地下水位上升后，地下水易沿土壤孔隙到达地表，在蒸发作用下，地下水形成水汽蒸发，而其携带的盐分在地表集聚，形成次生盐渍化。 3．红漠化 (1)成因：地表红壤因水土流失，露出光秃秃的红色石山，土地丧失了生产力而形成荒漠化的现象。 (2)分布：主要分布在我国东南丘陵以红色砂岩为主的地区。 [教师专享] 4．包兰铁路宁夏沙坡头段的草方格沙障是用麦草、稻草、芦苇等材料，在流动沙丘上扎设成方格状的挡风墙。主要作用：能使地面粗糙，削减风力；截留水分，提高沙层含水量，有利于固沙植物的存活。 5．黄土高原的过渡性特征示意图考点一　荒漠化生态脆弱区 [真题赏析] (2021·浙江6月选考)如图为黄土高原局部景观图，该区域内植被多呈斑块状﹑有序地重复出现。完成(1)～(2)题。 (1)造成图中地形崎岖不平的主要外力作用是(　　) A．风力沉积　　　　　 B．流水侵蚀 C．冰川侵蚀 D．流水沉积 (2)高原上植被呈斑块状、有序地重复出现的主要影响因素是(　　) A．气温 B．土壤 C．地形 D．光照 ◆[关键能力]　获取和解读信息的能力获取信息解读信息材料信息该区域内植被多呈斑块状﹑有序地重复出现。植被分布的规律：多呈斑块状﹑有序地重复出现。图示信息黄土高原局部景观。 (1)地形崎岖不平，沟壑纵横。 (2)地形差异改变了土壤水分条件，导致植被呈斑块状、有序地重复出现。 [解析]　第(1)题，本题主要考查外力作用对地表形态的影响，考查调动和运用相关知识的能力。黄土高原土质疏松，夏季降水量较大且集中，多暴雨，流水侵蚀作用强，使得黄土高原表面沟壑纵横，崎岖不平，B对。黄土高原地区没有冰川分布，因而不会受到冰川侵蚀的影响，C错。沉积作用一般会使地表趋于平缓，A、D错。第(2)题，本题主要考查影响植被分布特征的因素。结合上题分析可知，黄土高原受流水侵蚀作用强烈，水土流失严重，地表沟壑纵横；受地形影响，植被集中分布在水土保持相对较好的低洼处，故高原上植被呈斑块状、有序地重复出现，C正确。黄土高原内部光照、气温和土壤差异较小，对植被分布影响不大，A、B、D错。 [答案]　(1)B　(2)C [重难突破] 1．生态环境脆弱区 [教师专享] 　石质荒漠化 (1)概念：在我国的石质山地，山体坡地被开垦或植被遭受到严重破坏后，坡地的水土物质容易受到外界的影响而发生水土流失，导致土地性状全面改变，最终形成裸岩等难以利用的土地，形成类似于荒漠的景观，这就是石质荒漠化。石漠化以我国南方喀斯特地貌区最为典型。 (2)成因：山地坡度大、土壤贫瘠，极易造成水土流失；降水多且集中，对地面冲刷强烈；人类不合理开发利用，如滥垦耕地、砍柴伐薪等，造成地面植被破坏，使地表裸露，失去保护。 2．我国西北地区的荒漠化的成因分析 (1)自然因素 (2)人为因素人为原因大大加剧了荒漠化的发展，是导致荒漠化的主要原因。具体如下表所示：主要表现分布地区破坏原因危害过度樵采能源缺乏地区樵采天然植被作为燃料严重破坏植被，造成风沙侵蚀草原地区无计划、无节制地在草原地区采挖药材、发菜等以增加收入铲掉草皮，破坏植被；翻动土层，严重破坏草场过度放牧半干旱的草原牧区、干旱的绿洲边缘为求得短期利益，牧民尽可能多地放牧牲畜超载放牧破坏牧草生长和土壤结构，土地沙化，草场载畜量降低，从而形成新一轮的超载放牧，加速了草场退化和土地沙化的进程过度开垦干旱、半干旱沙质土壤地区，特别是沙漠边缘农业生产土壤肥力降低后被弃耕，进而演变为沙地水资源利用不当绿洲地区迫于人口压力，盲目扩大开垦规模，导致生态用水紧张植被退化，绿洲荒漠化问题日趋严重灌溉农业区大水漫灌土壤次生盐渍化工矿交通建设中不注意环保邻近城镇或者工矿区工矿区在开发居民点和道路建设中，不重视环境保护，破坏植被、污染水源、弃土弃渣建设用地周围植被退化、土壤沙化 [考点演练] 读新疆土地类型图及荒漠化土地形成原因图，回答1～2题。 1．新疆荒漠化土地形成的主要自然原因是(　　) A．流水侵蚀 B．风力侵蚀 C．冻融作用 D．盐碱化 2．下列关于新疆土地荒漠化的叙述，正确的是(　　) A．荒漠化土地面积大于非荒漠化土地面积 B．荒漠化主要是滥伐森林造成的 C．保护草地，合理利用草场资源是治理荒漠化的主要任务 D．只要人类改变了粗放经营的活动方式，就不会造成荒漠化解析：1.B　2.C　[第1题，新疆地处我国内陆地区，降水稀少，风力作用强，风力侵蚀是形成该地土地荒漠化的主要自然原因。第2题，从图中的相关信息不能直接得出“荒漠化土地面积大于非荒漠化土地面积”这一结论；新疆林地面积极小，滥伐森林不是造成荒漠化的主要原因，主要原因是图中所反映的风力侵蚀；新疆的荒漠化既有自然因素也有人为因素，即使人类改变了粗放经营的活动方式，荒漠化也必然存在；保护草地，合理利用草场资源是治理荒漠化的主要任务。] 呼伦贝尔草原区发育有风蚀坑，由进风口、坑底、坑侧壁、坑后积沙区等部分组成。风蚀坑在固定阶段，坑底会有植被发育，放牧活动可能会加速风蚀坑消亡。如图为风蚀坑景观。读图，完成3～5题。 3．伴随着风蚀坑发育，该地区可能出现(　　) A．石漠化 B．沼泽化 C．土地沙化 D．盐碱化 4．风蚀坑底部发育植被的原因，叙述正确的是(　　) A．昼夜温差小，坑侧壁夜晚易形成水滴，流入坑底 B．坑底风力较小，植被发育 C．草原区降水多，植被发育 D．坑底较深，地下水埋藏浅 5．放牧活动可能加速风蚀坑消亡的原因，正确的是(　　) A．牲畜踩踏坑底，沙土紧实 B．牲畜破坏植被，风蚀作用增强 C．牲畜阻拦进风口，风力减弱 D．牲畜踩踏坑侧壁，坑壁坍塌解析：3.C　4.D　5.D　[第3题，该地为呼伦贝尔草原区，伴随风蚀坑发育，地表物质更为松散，狭管效应使风力作用增强，风沙活动频繁，最可能造成草场退化，土地沙化。第4题，该地昼夜温差大，坑侧壁夜晩易形成水滴，流入坑底；该地较为干旱，影响植被生长的主要因素为水分条件，与风力关系不大；该地整体降水少，且坑底降水与其他地区差别不大；坑底较深，地下水埋藏浅有利于植被发育。第5题，风蚀坑的消亡原因有牲畜踩踏坑侧壁使坑壁坍塌，也可能是坑内植物不断发育，促使风沙沉积，使坑逐渐被填平；牲畜踩踏坑底，不会使坑消亡；牲畜破坏植被，风蚀作用增强，更有利于风蚀坑发育；牲畜对进风口没有阻拦作用。] 考点二　荒漠化生态脆弱区的综合整治 [真题赏析] (2023·高考全国甲卷)阅读图文材料，完成下列要求。风蚀粗化是风蚀导致地表松散层细颗粒物流失、粗颗粒物所占比例增加的现象，其过程如图1所示。某科研小组通过比较地表松散层表层和浅层的粗、细颗粒物含量，构建了风蚀粗化指数。该指数数值越大，说明表层比浅层粗颗粒物含量越高。图2显示青藏高原南部(针对风蚀)采样点粗化指数的分布。 (1)分析耕作对风蚀和风蚀粗化指数的影响。 (2)提出图2所示区域因地制宜的风蚀防治措施。 ◆[审答流程] 信息获取材料信息 ①风蚀粗化是风蚀导致地表松散层细颗粒物流失、粗颗粒物所占比例增加的现象。②某科研小组通过比较地表松散层表层和浅层的粗、细颗粒物含量，构建了风蚀粗化指数。该指数数值越大，说明表层比浅层粗颗粒物含量越高。图示信息 ①图示地区的经纬度和高程分布。②风蚀粗化的形成过程。③粗化指数的分布。综合思维 (1)农田耕作形成耕作层，会破坏原来的土壤结构，使地表松散层细颗粒物增加，表层与浅层颗粒物结构趋向于统一。 (2)人类活动的加剧，如超载放牧、城镇化及土地利用、工业旅游业的发展等加剧了风蚀。因地制宜防治风蚀，坚持以自然保护区建设促进可持续发展为原则。 [解析]　第(1)题，读图可知，雅鲁藏布江谷地风蚀粗化指数较低。结合所学知识可知，雅鲁藏布江谷地是图中所示区域耕作业比较发达的地区，耕作会破坏地表植被，加强风蚀强度；耕作需要翻耕土地，这会使得地表松散层加深，风蚀深度增加；而表层与浅层土壤经常混合，表层粗颗粒物比例不会明显上升，因此风蚀粗化指数不高。第(2)题，主要从降低风速、加强区域环境保护等角度分析。从降低风速角度看，植树种草、砾石覆盖等，可以减弱近地面风速，降低风蚀危害。加强区域环境保护方面，可以构建区域生态安全格局、建设自然保护区等。 [答案]　(1)耕作会破坏地表植被，造成表层土壤结构松散，加剧了风蚀作用和细颗粒物的流失；耕作造成地表松散层变深，进而使风蚀深度变大；耕作使得表层土壤与浅层土壤混合，降低了风蚀粗化指数。 (2)退耕还林还草，保护和恢复植被；砾石覆盖地表；建设自然保护区。 [重难突破] 1．生态脆弱区的综合治理 2．北方农牧交错带土地退化的综合治理措施 (1)合理利用水资源在西部地区，不同的区域合理用水的措施不同，具体如下表所示：地区水资源的合理利用农作区改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤盐碱化牧区草原减少水井的数量，以免牲畜的大量无序增长干旱的内陆地区合理分配河流上、中、下游水资源，既要考虑上、中游的开发，又要顾及下游生态环境的保护 (2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系 (3)调节农、林、牧用地之间的关系，优化土地利用结构 (4)以地养地，自然恢复 (5)调整牲畜结构和数量 (6)采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题 (7)控制人口过快发展，提高人口素质 [考点演练] (2024·广东深圳模拟)光伏治沙将治沙、发电、种植“三合一”，是中国正在大力推广的绿色发展模式。库布齐沙漠位于黄河“几”字形河段南侧，当地光伏建设运营企业成功探索了“光伏板上发电，板下种草，板间养羊”的立体化治理新模式。如图示意库布齐沙漠生态治沙模式。据此，完成1～3题。 1．库布齐沙漠生态治沙模式的核心环节是(　　) A．甘草种植　　　　 B．有机瓜果蔬菜 C．饲养牛羊 D．特色旅游 2．该地光伏治沙初期的主要保障措施是(　　) A．光伏板定期清洗降温 B．选种优质牧草 C．从黄河流域引水 D．政策和资金支持 3．库布齐沙漠治理的成功经验不包括(　　) A．“绿起来”与“富起来”结合 B．企业发展与生态治理结合 C．治沙与民生结合 D．资源开发与保护相结合解析：1.A　2.C　3.D　[第1题，根据图示箭头方向可知，治理沙漠的首要措施是甘草种植，通过甘草的固沙、固氮作用改良土壤，有机瓜果蔬菜、饲养牛羊、特色旅游均是在库布齐沙漠得到治理改善之后发展起来的，所以该地生态治沙模式的核心环节是甘草种植。第2题，库布齐沙漠位于黄河沿岸，光伏治沙初期是甘草种植，库布齐沙漠地区降水少、蒸发强，水资源短缺，种植业需水较多，需要灌溉水源补充，可引黄河水灌溉。第3题，根据材料可知，库布齐沙漠先是种植甘草改良土壤，然后再种植牧草、瓜果蔬菜，实现沙漠“绿起来”与“富起来”的结合，A不符合题意；药品、保健品、畜牧产品等的生产和销售实现了企业发展与生态治理的结合，B不符合题意；相关产业的发展增加了农民收入，改善了当地的基础设施条件，实现了治沙与民生的结合，C不符合题意；库布齐沙漠的治理主要是采取生物、工程措施使当地的生态环境不断得到改善，并没有体现资源开发与保护相结合的特点，D符合题意。] (2024·山东聊城模拟)灌木是枝条丛生、没有明显主干的木本植物，根系发达。干旱、半干旱草原区的灌木覆盖度上升，称为草原灌丛化，这种现象往往诱发荒漠化。干旱程度不同的草原区，荒漠化和气温变化对灌丛化的响应机制存在差异，如图所示。据此，完成4～6题。 4．草原灌丛化往往诱发荒漠化，是由于灌丛周边草地的(　　) A．土壤肥力下降 B．风力显著增强 C．光热资源锐减 D．岩石风化加快 5．下列关于图中a、b、c、d环节，分析正确的是(　　) A．a—比热容增大 B．b—地表反射率增强 C．c—植被覆盖率降低 D．d—蒸发和蒸腾量减小 6．三类草原区的干旱程度，由轻到重的排序是 A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ D．Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ 解析：4.A　5.B　6.D　[第4题，由材料可知，灌木根系发达，可以大量吸收周边土壤的养分和水分，导致周边草本植物因水分、养分减少而衰亡，诱发土地荒漠化，A正确；灌丛较草丛对风阻滞效应更突出，灌丛周边草地的风力应该减弱，B错误；灌丛高度较低，对周边草地光照阻挡作用很小，草地的光热资源不会锐减，C错误；草原区岩石风化主要是物理风化，受温差影响较大，灌丛的存在对温差影响小，D错误。第5题，a箭头是正响应，说明灌丛化导致荒漠化面积增大，会使地表的比热容减小，A错误；荒漠化作用下，下垫面趋于单一，地表反射率增强，地面吸收的热量减少，近地面气温降低，B正确；c、d为负响应，即表明荒漠化水平降低，所以应是植被覆盖率上升(c)，涵养水源的能力提高，地表蒸发和植物蒸腾量增大(d)，C、D错误。第6题，越湿润的草原区，草原灌丛化越难以导致荒漠化，甚至会提高植被覆盖率，遏制荒漠化，并且形成降温效应。由上题可知，Ⅲ类草原荒漠化水平降低，植被覆盖率上升，干旱程度最低。] 考点三　水土流失的原因及治理——以黄土高原为例 [真题赏析] (2020·高考全国Ⅰ卷)治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟壑区，在传统打坝淤地的基础上，集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式，实现了乡村生产、生活、生态协调发展(如图)。据此，完成(1)～(3)题。 (1)与传统的打坝淤地工程相比，治沟造地更加关注(　　) A．增加耕地面积　　 B．防治水土流失 C．改善人居环境 D．提高作物产量 (2)治沟造地对当地生产条件的改善主要体现在(　　) A．优化农业结构 B．方便田间耕作 C．健全公共服务 D．提高耕地肥力 (3)推测开展治沟造地的地方(　　) ①居住用地紧张　②生态环境脆弱 ③坡耕地比例大　④农业生产精耕细作 A．①③　 B．①④ C．②③　 D．②④ ◆[关键能力]　获取和解读信息的能力获取信息解读信息材料信息治沟造地实现了乡村生产、生活、生态协调发展。治沟造地模式既注重生态可持续发展，也注重经济和社会的可持续发展。图示信息治沟造地综合整治模式的具体措施。治沟造地综合整治模式以土地整治为核心，主要目的是生产集约高效、生活宜居适度、生态山清水秀；支渠排水灌溉、沟道覆土造地、防洪坝系建设使沟道土地更加平整，水利设施更加完善，改善了当地的农业生产条件，方便田间耕作；坡面退耕还林、沟道覆土造地、调整农业结构、防洪坝系建设，说明生态环境脆弱，坡耕地比例大；易地移民搬迁、复垦空废宅基地，说明居住用地充裕。 [解析]　第(1)题，本题主要考查区域生态环境建设，主要考查的核心素养是区域认知和综合思维。与传统打坝淤地相比，治沟造地是一种综合整治模式，更注重生态建设和新农村发展，有利于改善农村地区的人居环境，C正确，A、D错误；两种模式都注重防治水土流失，B错误。第(2)题，本题主要考查区域生态环境建设，主要考查的核心素养是区域认知和综合思维。该地区的耕地以坡耕地为主，农民进行田间耕作的难度较大；该综合整治模式采取沟道覆土造地、复垦空废宅基地、坡面退耕还林等方式，可使该地平地占比增大，同时，采取支渠排水灌溉等方式，降低了该地区田间耕作的难度，故选项B正确。第(3)题，本题主要考查区域生态环境建设，主要考查的核心素养是区域认知和综合思维。由材料可知，开展治沟造地的地方为黄土高原的丘陵沟壑区。在该综合整治模式下，采取了复垦空废宅基地的方式来增加耕地面积，说明居住用地并不紧张，①错误；陕西省延安市属于大陆性较强的温带季风气候，邻近温带季风气候区和温带大陆性气候区的过渡地带，生态环境脆弱，②正确；黄土高原的丘陵沟壑区地表千沟万壑，支离破碎，平地少，坡耕地比例大，③正确；该地区的人均耕地面积较大，生产方式较为粗放，④错误；综上可知，选项C正确。 [答案]　(1)C　(2)B　(3)C [重难突破] 1．黄土高原水土流失的原因 2．黄土高原水土流失的危害从表面上看，水土流失表现为土壤侵蚀，但水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程。如图所示 3．黄土高原小流域综合治理措施小流域综合治理应坚持“林草、工程与耕作措施相结合；经济、社会与生态效益相结合；治理与开发相结合”的原则，结合小流域自身的特点，综合治理需要工程措施、生物措施和农业技术措施三者并用。如图所示　黄土高原水土流失的治理措施 (1)退耕还林还草。 (2)工程措施、生物措施、农业技术措施相结合。 (3)实施小流域综合治理。 (4)调整土地利用结构，农林牧业综合发展。 (5)控制人口数量。 [考点演练] (2024·江苏南京师大附中模拟)山西省作为水土流失严重的省份之一，积极开展小流域的治理工作，取得了卓越成效。如图示意山西省某小流域等高线地形图和鱼鳞坑图，据此，完成1～3题。 1．图示小流域综合治理的重点是(　　) A．实行轮荒耕作制度，提高土壤肥力 B．通过固沟、护坡、保塬工程，彻底治理水土流失 C．以水土保持为中心，综合开发利用水土资源 D．充分利用沟底谷地，扩大耕作业规模 2．图示小流域治理最适合采用兴修小水库、打坝淤地的地点是(　　) A．①②　 B．①④ C．③④　 D．②③ 3．鱼鳞坑是该小流域在陡坡地植树造林的一种措施，人们在挖坑培埂时往往将半圆形的埂筑得中间高、两侧低，其目的是(　　) A．使坑内溢水分散流动，减弱径流的冲刷力 B．提高鱼鳞坑美观度，增强观赏性 C．增加鱼鳞坑容量，防止坑水外溢 D．增强坑埂的坚固度，防止洪水冲毁坑埂解析：1.C　2.C　3.A　[第1题，根据图文信息，山西小流域的综合治理以治理水土流失为中心。轮荒耕作主要是为了保护土壤肥力，和水土流失无关，排除A；“彻底治理水土流失”说法绝对，水土流失只能减少，不能完全治理，排除B；山西小流域综合治理以水土流失为中心，通过保塬、护坡、固沟等方面进行水土流失治理，C正确；黄土高原水土流失治理不仅仅需要对沟底进行治理，要对塬、坡、沟等水土流失源进行综合治理，扩大耕地规模，也会增加水土流失，排除D。第2题，兴建小水库，进行打坝淤地的选址，要选在流失的水土汇集之处即沟谷地区，图中①②③④四地中，①为塬面，②为坡面，③④为沟谷地区。第3题，根据图文资料即题干，鱼鳞坑坑埂修成中间高，两边低的原因是为了当水量较大时，分散水流，减弱径流的冲刷力，从而减少水土流失，A正确；治理水土流失的工程性措施要求实用，不强调美观，排除B；鱼鳞坑的容量和鱼鳞坑的大小和深度有关，与坑埂关系较小，排除C；坑埂的坚固度和形状无关，和材质有关，排除D。] (2024·江苏大联考)黄土高原水土流失治理的早期，造林需要有工程措施改善自然条件，提供适生环境。该地某小流域有宽广而平坦的塬面，经过多年的水土流失治理，塬面条田连片，沟坡林草茂密，沟底坝库相连。如图为该小流域塬面附近综合治理示意图。据此，完成4～6题。 4．在该地水土流失治理的早期，工程措施对造林的主要作用是(　　) A．增加水分 B．平整土地 C．改善热量 D．提高土壤肥力 5．该小流域沟头防护设施的主要作用是(　　) A．拦截泥沙造田 B．增加农业用水 C．减少雨水下渗 D．减少溯源侵蚀 6．近年来，该地由打坝淤地转为人工削坡填沟增加沟道耕地数量，主要原因是(　　) A．劳动力成本上升 B．泥沙来源减少 C．河流径流减小 D．人口增长迅速解析：4.A　5.D　6.B　[第4题，黄土高原地区气候为温带大陆性季风气候，年降水量较小，集中在夏季，黄土松散，自然肥力较高，水土流失严重，限制林木生长的主要因素是水分。建沟边埂、沟头防护、建淤地坝等，拦蓄地表径流，减少水土流失，改善水分条件，利于林木生长，A正确。由材料“沟坡林草茂密”及所学知识可知，地形对林木种植的限制作用较小，B错误；治理水土流失的工程措施对当地热量没有影响，C错误；提高土壤肥力是较长期的过程，在水土流失治理的后期可以实现，D错误。第5题，河流沟谷不同河段主要侵蚀作用不同，其源头/沟头以溯源侵蚀为主，故沟头防护设施的主要作用是减少溯源侵蚀，D正确。第6题，人工削坡填沟会增加劳动力投入，与劳动力成本上升矛盾，A错误；打坝淤地是将自然流失的土壤淤积成农田，现转为人工削坡填沟，说明自然流失的泥沙来源减少，B正确；随着当地植被恢复，生态环境改善，河流径流量趋于稳定，C错误；随着社会经济的发展，目前国内人口增长较为缓慢，D错误。] 考点四　湿地生态脆弱区 [真题赏析] (2023·浙江1月选考)辽河口湿地生长着一种耐盐碱的一年生草本植物——翅碱蓬。翅碱蓬在维护湿地生态系统方面具有重要作用，其生长与潮滩湿地水体盐度显著相关。如图为辽河口潮滩植被分布示意图。完成(1)～(2)题。 (1)辽河口潮滩植被演替的总体趋势是(　　) A．翅碱蓬—芦苇—光滩 B．翅碱蓬—光滩—芦苇 C．光滩—芦苇—翅碱蓬 D．光滩—翅碱蓬—芦苇 (2)针对辽河口翅碱蓬退化，较可行的生态修复措施是(　　) A．潮滩上建水库蓄淡水 B．修建防潮大坝围垦潮滩 C．调控辽河入海径流量 D．人工大面积种植翅碱蓬 ◆[审答流程] 信息获取材料信息河口湿地生长着一种耐盐碱的一年生草本植物——翅碱蓬。翅碱蓬在维护湿地生态系统方面具有重要作用，其生长与潮滩湿地水体盐度显著相关。图示信息辽河口潮滩植被分布。综合思维 (1)从海洋向陆地，植被的变化为光滩—翅碱蓬—芦苇，随着泥沙淤积，潮滩向外拓展，植被演替的总体趋势与海洋到陆地的变化相同。 (2)翅碱蓬的生长与潮滩湿地水体盐度显著相关，因此较可行的生态修复措施是调控潮滩水体盐度，潮滩地区的盐度与河流径流量汇入有关，调控辽河入海径流量是可行的。 [解析]　第(1)题，本题主要考查植被分布及地理环境演化。由材料可知，翅碱蓬为耐盐碱的一年生草本植物，海岸附近盐度较高，难以生长植被而形成光滩。再结合图示信息，辽河口潮滩自海向陆大致依次分布着光滩、翅碱蓬与芦苇，故可推断辽河口潮滩植被演替的总体趋势是光滩—翅碱蓬—芦苇。D正确。第(2)题，本题主要考查环境问题及生态保护。潮滩上建水库蓄淡水会导致辽河入海淡水减少，海水倒灌现象加剧，河口处的盐度升高，不利于翅碱蓬的生长，A错误；修建防潮大坝围垦潮滩，使涨、退潮现象消失，潮滩湿地水体盐度下降，不利于翅碱蓬的生长，B错误；调控辽河入海径流量，保持河海之间的平衡，有利于翅碱蓬的生长，减缓其退化，C正确；人工大面积种植翅碱蓬可能会破坏当地的生态平衡，D错误。 [答案]　(1)D　(2)C [重难突破] 1．湿地的功能 2．湿地减少的原因 3．湿地的保护措施加强对国际重要湿地和湿地自然保护区的建设与管理；补充湿地生态用水，治理水污染；加强湿地生态系统的恢复与重建；正确处理湿地开发与保护的关系；加强立法、执法和宣传教育工作，强化湿地保护意识。 [考点演练] (2024·湖北荆宜三校联考)泥炭是沼泽植物残体在多水厌氧条件下未完全分解的堆积物，是重要的燃料。图中的爱尔兰岛和苏门答腊岛都是世界上沼泽泥炭分布密集的区域。爱尔兰岛的沼泽集中分布在中部平原地区。近年来苏门答腊岛沿海地区居民将大面积的泥炭沼泽区抽干开发成油棕林。据此，完成1～3题。 1．爱尔兰岛的沼泽集中分布在中部地区，主要原因是中部地区(　　) A．气候温和，蒸发较弱 B．全年多雨，河湖众多 C．地势低平，排水不畅 D．冻土广布，不易下渗 2．与爱尔兰岛相比，苏门答腊岛沼泽泥炭层较厚主要是因为(　　) A．植被更茂密 B．气候更炎热 C．地势更低平 D．水系更发达 3．苏门答腊岛居民将泥炭沼泽区抽干开发成油棕林不会导致(　　) A．湿地萎缩 B．火灾增加 C．碳排增加 D．生物多样性增加解析：1.C　2.A　3.D　[第1题，由经纬度信息可知，整个爱尔兰岛均位于西风带内，为温带海洋性气候，全年温和多雨，河湖众多，不是沼泽集中在中部地区的原因，A、B错；由材料结合所学知识可知，爱尔兰岛是欧洲西北部北大西洋上的不列颠群岛中面积较大的岛屿，地形南北高中间低，岛的四周是边缘不高的山地，由于中部地势低平，且爱尔兰岛降水量大，排水不畅，使得沼泽发育，C对；爱尔兰为温带海洋性气候，冬季气温在0℃以上，不会有广大的冻土分布，D错。第2题，结合材料可知，泥炭是沼泽植物残体在多水厌氧条件下未完全分解的堆积物，所以泥炭层形成的前提是必须有植被残体，其他地势、水系及温度不是形成泥炭层的必要条件。与爱尔兰岛比较，苏门答腊岛纬度更低，为热带雨林气候，气候更加湿热，植被生长茂盛，植物残体更多，在多水厌氧条件下，不能完全分解，形成更厚的泥炭层，A对；气候炎热，如果没有充足的水分，没有植被分布，不会有厚厚的泥炭层，B错；地势和水系不是泥炭层形成的必要条件，C、D错。第3题，苏门答腊岛沿海居民将泥炭沼泽区开发成油棕林后，抽水排干使土壤裸露，湿地萎缩，土壤变干，沼泽植物退化，生物多样性减少，D说法错误；植物体内含水量变少，蒸发蒸腾量减少，气候变干，山林火灾风险增加，A、B、C说法正确。本题要求选择不正确的说法。] (2024·辽宁沈阳五校协作体联考)藏龙岛国家湿地公园是武汉6个城市湿地公园之一，多塘型小微湿地系统是其最大的亮点。公园主体由五口存在一定落差的池塘构成，每个池塘景致不同：第一口塘是一片池杉林；第二口塘除池杉林外，还栽植少量水生植物；第三口塘有菖蒲、茭白等水生植物，黑水鸡喜欢在此活动；第四口塘水面最为开阔，水鸟也最多；第五口塘有莲花铺开，塘水流入杨桥湖。据此，完成4～5题。 4．五口池塘落差分布的最主要原因是(　　) A．形成不同景致，风光宜人 B．汇入的城市污水，逐级净化水体 C．地势起伏较大，利用池塘落差发电 D．利用不同海拔高度促进生物多样性保护 5．与郊野湿地相比，城市湿地(　　) A．物产丰富，经济效益更高 B．水量小，加剧城市内涝 C．适宜生态旅游、科普宣传 D．规模大，生态功能突出解析：4.B　5.C　[第4题，本题主要考查湿地的主要功能。五口池塘中的池杉林、菖蒲、茭白等水生植物有净化污水的作用，因此五口池塘落差分布有利于汇入的污水逐级净化，B正确。城市污水处理池的风光并不怡人，A错误；武汉地势低平，起伏较小，即使五口池塘存在一定落差，但落差较小，不适合发电，C错误；五口池塘海拔差异总体不大，生物垂直差异较小，对促进生物多样性的保护意义不大，D错误。第5题，本题主要考查城市湿地的功能。城市人口密集，休闲娱乐场所有限，与郊野湿地相比，城市湿地更适宜发展生态旅游，进行科普宣传，提高人们的环保意识，C正确。城市人口密集，土地资源稀缺，与郊野湿地相比，城市湿地规模较小，物产并不丰富，生态功能并不突出，A、D错误；城市湿地面积较小，可容纳的水量较小，洪水调节能力相对较弱，但并不会加剧城市内涝，B错误。] 主观题目规范解答(十)　生态问题 [典题示例] (2023·浙江6月选考)阅读材料，完成下列问题。材料一　绿洲是干旱气候区的特有景观，经过人类活动长期影响，部分天然绿洲和荒漠演变为人工绿洲。人工绿洲主要由农田、人工水域、村镇和绿洲城市等组成。天山北麓洪积、冲积作用形成山前倾斜平原，其上堆积的巨厚第四纪沉积物为地下水的储存、运移提供了良好的空间，是新疆人工绿洲分布较集中的区域。材料二　图1为天山北麓部分地区略图。图2为洪积－冲积扇示意图。图3为天山北麓－古尔班通古特沙漠某剖面示意图。 (1)制约天然绿洲分布的主要因素是　________　，说出山前倾斜平原上天然绿洲的分布特点　________　。 (2)指出人工绿洲土壤易受侵蚀的主要自然条件。 (3)简析山前倾斜平原上、中、下部分别开垦农用地的适宜性。 (4)分析影响人工绿洲扩展速度和方向的人类活动。 [解析]　第(1)题，结合所学知识，阅读图文材料可知，新疆位于我国的西北地区，深居内陆，属于温带大陆性气候，降水稀少，天然绿洲主要靠高山冰雪融水形成，因此主要因素为水源，且其在山前倾斜平原上的分布特点是沿河分布。第(2)题，结合所学知识可知，人工绿洲主要位于绿洲和沙漠的结合区域内，其土质较差，水源稀少，主要以沙土为主，且植被覆盖率很低，导致其固土能力很差，又因为距离沙漠近，更易受到风沙的侵蚀，因此人工绿洲的土壤更易被侵蚀。第(3)题，结合所学知识可知，山前倾斜平原上部距山前最近，倾斜度最大，但是土层较为深厚，由于位于山口处，水源最为充足，开垦农用地适宜；中部区域坡度相对和缓，但是地下水位较深，主要依托河流水灌溉，其土壤主要是砂土，其透水性和透气性适中，肥力较高，因此最适合农业种植；下部区域内主要为黏土和粉砂，土壤较为肥沃，其地形最为平坦，更利于开垦和实施农业耕作。第(4)题，阅读图文材料，结合所学知识可知，人工绿洲的扩展主要是受人类活动的影响，首先是农田等的灌溉，农用地的不断增加，将会增大人工绿洲的面积，影响扩展的速度和方向；区域内城镇化建设用地的不断增加，以及建设的方向，将影响城镇的方向，从而影响人工绿洲的扩展速度和方向；区域内水源是限制性因素，因此灌溉工程建设的方向和速度，将大大影响人口和农业用地的方向，从而影响绿洲的扩展和方向；人工防护林的建设，也会影响绿洲的扩展和方向。 [答案]　(1)水源　　沿河流分布。 (2)①干旱，水源稀少，沙土为主；②植被覆盖率很低，固土能力弱；③距离沙漠近，更易受到风沙的侵蚀。 (3)上部：水源充足，且地下水位较浅，引水灌溉便利，且土层最为深厚；中部：地形坡度和缓，土壤间隙适中，透水性较强，气体流通好，且土壤较肥沃，开垦农用地种植，利于农作物的生长；下部：土壤最为肥沃，地下水和地表水充足，灌溉便利，地形较为平坦。 (4)①农业活动，灌溉农业的发展，将扩大使用的面积，增加人工绿洲扩展速度和方向；②城镇化的速度，城镇建设用地的快慢，将影响人工绿洲的进程；③灌溉工程的修建，水源是制约该区域发展的重要因素，因此人工灌溉工程的修建也将影响人工绿洲的扩展速度和方向；④防护林的建设也会影响绿洲的扩展和方向。 [模板构建] 1．常见生态环境问题成因类题目的答题术语思考方向满分术语水土流失自然原因土质疏松；多暴雨冲刷；地表植被覆盖较差；地面起伏大，冲刷力强人为原因植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿；坡地开垦荒漠化自然原因气候干旱；大风日数多且集中；地表多沙质沉积物；全球变暖，蒸发旺盛人为原因过度樵采；过度放牧；过度农垦；水资源利用不当；工矿开发；居民点和道路建设不注意环保湿地萎缩自然原因气候变干，蒸发加强；沉积物长期积累人为原因土壤侵蚀；围湖造田；大量引水灌溉；环境污染；河流的截流改向森林破坏自然原因气候异常，生物演化人为原因滥伐森林，毁林开荒，商业性伐木，森林火灾，居民烧柴等生物多样性减少自然原因物种有发生、发育和消亡的过程人为原因乱砍滥伐，生物生存环境遭破坏；过度捕猎 2.常见的生态环境问题治理措施类题目的答题术语思考方向满分术语工程措施 ①农业上的工程措施主要有平整土地、修筑梯田、引水灌溉、兴建水利设施(打坝淤地，建水库、电站和水渠等)；②防洪工程措施主要有建立分洪区、蓄清排浑、加固堤坝等；③建设工业区和城市的工程措施主要有建基础设施、建筑物等；④交通工程措施主要有修铁路、公路、飞机场、汽车站、港口等生物措施植树种草，退耕还林、还草，秸秆还田，封山育林、育草，建立自然保护区，人工繁殖珍稀野生动物，移植珍稀野生植物等技术措施 ①交通技术措施主要是在汽车上安装尾气净化装置；②农业技术措施主要有深耕改土、科学施肥、科学育种、轮作套种、地膜覆盖、温室栽培、喷灌和滴灌等生活措施建沼气池、普及省柴灶、以天然气作燃料等经济措施主要是调整产业结构，如开展多种农业经营；发展农产品加工，使工业由资源消耗型向高科技、节约型转变；发展新兴工业和第三产业等政策措施主要有开发性移民，投入资金、劳动力，城市规划或旅游等环保措施主要有发展生态农业、立体农业和环保产业，控制、治理环境污染，依法进行环境监督、管理、保护，提高环保意识，禁止破坏生态环境等 [模板应用] 1．(2024·辽宁沈阳东北育才学校模拟)阅读图文材料，完成下列要求。黑土是广泛分布于我国东北温带地区的主要土壤。有着“一两土，二两油”的美称。尽管开发利用历史不长，但东北黑土表土流失、肥力衰退等问题却日益严重，调查报告表明黑土的退化与翻耕有着直接关系。对此专家们提出了“保护性耕作”。与传统翻耕方式比较，保护性耕作通过少耕、免耕降低对土壤扰动的同时，将打碎的秸秆铺满地面，有了秸秆的保护，不同季节秸秆都对黑土产生了不同的作用和效果。由于黑土区各地地理环境差异，保护性耕作对哈尔滨以北种植区没有明显增产效果。如图为黑土的形成过程图。 (1)试分析东北地区水土流失、黑土退化严重的原因。 (2)试阐述秸秆在不同季节对黑土的有利影响。 (3)试分析哈尔滨以北农业种植区，秸秆覆盖没有增产的原因。解析：第(1)题，本题应从自然及人为原因两个角度进行分析。我国东北黑土区属于温带季风气候，冬春季节大风日数较多，裸露的地表较为干燥，易出现风蚀现象；夏季降水较多，强度也大，表层土壤易被侵蚀，造成水土流失。再加上人类的一些不合理活动，加剧了水土流失。第(2)题，由材料信息可知，秸秆在不同季节所起的作用不同。春季，风力较强，覆盖地表的秸秆可有效减弱大风对黑土的侵蚀；夏季，气温较高，碎秸秆逐渐腐烂，分解而成的有机质开始被土壤吸收，为黑土补充有机质；秋冬季节，气温较低，新的秸秆覆盖在土地表面，是黑土蓄水保温防风的“棉被”。第(3)题，据图文材料及所学可知，哈尔滨以北区域纬度较高，冬春季气温较低，秸秆覆盖使地温回升慢，土壤温度较低，影响春季作物发芽生长；覆盖的秸秆会截留更多水分，低洼地易发生涝渍，从而影响作物生长。答案：(1)东北在冬春季节大风频繁，春季雨水较少，土壤裸露，受风力侵蚀严重；夏季降水集中且降水多，地表水带走表层土壤；过度开垦，地表植被破坏，加剧侵蚀。 (2)春季，秸秆覆盖地表减弱大风对黑土的侵蚀；夏季，碎秸秆逐渐腐烂，分解而成的有机质开始被土壤吸收，为黑土补充有机质；秋冬季节，新的秸秆覆盖在土地表面，是黑土蓄水保温防风的“棉被”。 (3)(积温不足)秸秆覆盖使地温回升慢，土壤温度较低(影响春季作物发芽生长)；覆盖的秸秆截留过多水分，低洼地易发生涝渍。 2．(2024·山东济南模拟)阅读图文材料，完成下列要求。福建长汀县是我国南方水土流失典型区，区域内水土流失差异较大，地形地质条件影响显著。近年来为了实现区域可持续发展，长汀县将水土流失治理和生态旅游相结合，通过生态经济，实现生态富民，实现了从“水土流失重灾区”到“国家生态文明建设示范县”的转变。如图为该地碎屑岩分布区水土流失模式图。 (1)与其他地区相比，裸岩地区域水土流失较严重，请对此作出合理解释。 (2)长汀县在水土流失治理工作中，因地制宜，优化布局，形成了封禁、种植等高草灌、小穴播草、浅层播草、种植灌木乔木等行之有效的科学治理措施。结合下表各分布区的特点，说出适宜各区域的水土流失治理措施。分布区特点山脊分布区山顶，山脊基岩裸露，山坡土壤层薄砂岩分布区基岩裸露，多裂隙泥岩分布区泥岩全风化，分布薄土壤层下坡和坡脚残坡积层土壤发育较好 (3)说明长汀县依托水土流失治理发展生态旅游的社会效益。解析：第(1)题，从图中可以看出，裸岩地区域地处山脊处，故可推断出，裸岩地坡度大，径流速度快，易遭受侵蚀；裸岩地区域，植被覆盖度低，植被稀疏，涵养水源、保持水土能力差。第(2)题，山脊分布区，山顶、山脊基岩裸露，山坡土壤层薄，山顶和山脊地势高、坡度大，基岩裸露，适宜封禁；山坡土层薄，适宜沿等高线种植草灌，减少水土流失。砂岩分布区，基岩裸露，多裂隙，基岩裸露区域适宜封禁；裂隙处岩石碎屑风化物质较多，可开挖小穴播草。泥岩分布区，泥岩全风化，分布薄土壤层，该区需要保护薄土壤层，可进行浅层播草，增加植被覆盖度，减少水土流失。下坡和坡脚，残坡积层土壤发育较好，该区水土条件好，可种植保持水土、涵养水源作用更好的灌木、乔木。第(3)题，可从增加就业、传播旅游文化、增强环保意识等方面分析。增加就业方面：发展生态旅游，增加了当地的就业机会，提高了农民收入。传播旅游文化方面：通过优化生态环境，发展生态旅游，传播当地特色文化，提升旅游文化品质。增强环保意识方面：发展生态旅游可以增强民众的环境保护意识，增强生态保护的责任感。答案：(1)与其他地区相比，裸岩地位于山脊，坡度大，径流速度快，受侵蚀严重；植被稀疏，水土保持能力差。 (2)山脊分布区：山顶、山脊适宜封禁；山坡适宜种植等高草灌，减少水土流失。砂岩分布区：基岩裸露地适宜封禁；裂隙处可开挖小穴播草。泥岩分布区：在薄土壤层区进行浅层播草。下坡和坡脚：土壤发育较好，适宜种植灌木、乔木。 (3)增加就业机会，提高农民收入；提升旅游文化品质；增强生态环境保护意识，加强生态保护的责任感。 $$

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第2章 第4讲 生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例-【创新教程】2025年高考地理总复习大一轮课件PPT（湘教版）

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