单元7 任务2 使用画图（课件）-《信息技术应用基础》（高教版）同步精品课堂

任务2 使用画图 信息技术应用基础 同步精品课堂 高教版 1 一 教学目标 知识目标 （1）了解画图操作页面 （2）了解截图操作页面 技能目标 （1）掌握画图的使用 （2）掌握截图的使用 （3）熟练掌握两者结合使用 二 教学重难点 教学重点 （1）掌握画图的使用 （2）掌握截图的使用 教学难点 （1）熟练掌握两者结合使用 我们已经学习了Windows系统中自带两个软件：记事本、写字板。今天我们学习下画图软件和截图软件的开关方式和使用。 三 导入新课 “画图”是 Windows系统自带的画图工具，使用它除了可以绘制、编辑图片以及为图片着色外，还可以将图案添加到其他图片中，对图片进行简单的编辑。 四 新知讲授 1.画图和截图简介 截图工具是Windows自带的工具，可以截取屏幕任何可见区域的内容，保存成文件或复制到别的应用里去。 四 新知讲授 1.画图和截图简介 “画图”窗口由快捷访问工具栏、“画图”按钮、功能区和画布四个部分组成。 四 新知讲授 2.“画图”操作界面 使用文本文档，录入中文文章，将完成时间记录在表 五 师生互动 1. 打开“画图” ①选择“开始”→ “所有程序”→ “附件”→ “画图” ②或在运行框输入“mspaint”,打开“画 图”程序，窗口打开的同时，也自动新建了一个文件。 使用文本文档，录入中文文章，将完成时间记录在表 五 师生互动 2. 绘制基本图形 在“形状”工具组中选择“椭圆形”工具，再在“颜色”工具组选择红色，按住“Shift”键，拖动鼠标在画布上绘制圆形 使用文本文档，录入中文文章，将完成时间记录在表 五 师生互动 3. 编辑图片 ① 使用“选择”工具按钮，选中图形，再单击“剪贴板”中“复制”按钮后，连续单击四次“粘贴”按钮。 复制出四个同样的圆形，粘贴后图形会重合在一起，每次粘贴后用鼠标可拖开。 使用文本文档，录入中文文章，将完成时间记录在表 五 师生互动 3. 编辑图片 ② 在颜色工具组的“调色板”中选择绿色，再单击辅助工具组中的“颜色填充”工具，在第二个圆上单击一下，将它改成绿色，重复上面的操作，依次将后面三个圆改成蓝色、黄色、黑色。 使用文本文档，录入中文文章，将完成时间记录在表 五 师生互动 3. 编辑图片 ③ 单击“选择”工具下方的三角，勾选“透明选择”项，再去选择图形，调整五个圆的位置 使用文本文档，录入中文文章，将完成时间记录在表 五 师生互动 3. 编辑图片 ④ 选择“文本”工具，打开文本工具箱，选择文字的样式后，单击画布，在文本框中输入文字。 使用文本文档，录入中文文章，将完成时间记录在表 五 师生互动 4. 保存图片 使用“画图”菜单里的保存命令，将图片保存在指定位置，命名为“奥运 .png”。“画图”程序可以将文件保存成多种图片格式，如jpeg、png、bmp 和gif格式，可根据实际情况选择相应的格式保存文档。 使用文本文档，录入中文文章，将完成时间记录在表 五 师生互动 5. 打开截图工具 通过“开始”→ “所有程序”→ “附件”→ “截图工具”可打开 使用文本文档，录入中文文章，将完成时间记录在表 五 师生互动 6.截取“桌面”窗口 打开截图软件，再单击“新建”下拉按钮，选取“窗口截图”此时，窗口已被选中，单击鼠标截图完成。 使用文本文档，录入中文文章，将完成时间记录在表 五 师生互动 7.截图工具”截取的区域种类 “截图工具”截取的区域有四种，单击“新建”下拉按钮，可以从下拉列表中选择以下 类型： ●任意格式截图：可以截取围绕对象拖动鼠标绘制的任意形状区域。 ●矩形截图(默认):可以在对象的周围拖动鼠标截取一个矩形区域。 ●窗口截图：可以截取鼠标选中的窗口或对话框。 ●全屏幕截图：截取整个屏幕。 注：截取全屏：“PrtSc”;截取当前窗口：“Alt+PrtSc”组合键 使用文本文档，录入中文文章，将完成时间记录在表 六 课堂练习 1.常见的图形文件格式有哪些?如何在画图软件中进行图片文件格式转换? 2.在画图软件中如何画出标准的圆和正方形? 六 课堂小结 1.使用截图工具和“画图”程序实现窗口局部截图 七 布置作业 感谢观看 $$