6.1 国家权力机关（教学设计）-2023-2024学年八年级道德与法治下册同步精品优质课件+教学设计（统编版）

课题 6.1 国家权力机关 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级 核心 素养目标 法治观念：通过宪法法条、中央国家机构组织系统简表等，使学生了解人民行使国家权力的方式、我国国家权力机关的性质和地位，明确国家权力机关在维护人民当家主中的作用；明确国家权力机关的职权，关注国家权力机关职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。 政治认同：了解中国特色社会主义制度的优越性,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,培养学生民主法治意识和家国情怀。 重点 理解人民代表大会与其他国家机关的关系，掌握全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的地位和性质。 难点 知道并区分人民代表大会的四大职权。 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课 导入 材料：第十四届全国人民代表大会二次会议在圆满完成各项议程后，2024年3月11日在人民大会堂闭幕。 思考：在我国很多重大问题都由全国人民代表大会决定，为什么不由其他国家机关决定？ 阅读、理解 思考、回答 引入本课关键词“国家权力机关”。 讲授 新课 讲授 新课 一、人民行使国家权力的机关 1、知识回顾 宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 人民是国家的主人，那是不是全国人民都直接行使国家权力，直接管理国家事务呢? 2、人民行使国家权力流程图 3、知识总结 人民行使国家权力的方式 人民行使国家权力的机关 4、知识回顾：国家机构 5、中央国家机构组织系统简表 6、人民代表大会和其他国家机关 7、知识小结：全国人民代表大会性质、地位 地方各级人民代表大会性质、地位 8、活动：判断对错 二、人民代表大会的职权 1、时事速递：2024年两会部分议程 2、知识小结：人民代表大会的职权—立法权 3、人民代表大会的职权—决定权 4、材料阅读：2024年2月27日第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过： 　　任命陈影为最高人民检察院检察员。 　　免去张新泽、王亚卿、李伟、常小锐(女)、孙加瑞的最高人民检察院检察员职务。 5、知识小结：人民代表大会的职权—任免权 6、法律知识拓展：人民代表大会的职权—任免权（宪法第62条、宪法第63条） 7、知识小结：人民代表大会的职权—监督权 8、区分职权小技巧 9、易错易混辨析 阅读、思考、回答 思考、回答 通过对已学知识的回顾，进一步理解人民代表大会的内容，形成对其性质、地位的认识与了解。同时明确全国人民代表大会与地方各级人民代表大会的区别、联系。 借助两会的议程，对不同内容进行分析，区分人大的职权，了解其在国家生活中的具体运行，并能与人大代表的职权进行区分。 课堂 小结 梳理 讲述 梳理本节课知识脉络，加深对知识的理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$