3.2.1 合金、铝合金 学案 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

新授课 第三章 铁 金属材料 第5课时 合金、铝合金 【学习目标】 1.了解金属材料组成、性能及应用，掌握合金材料的性能特点，理解性能决定用途的观念。 2.掌握铝及氧化铝的化学性质，了解铝合金的特性、用途。 【学习活动】 学习任务 目标一：了解金属材料组成、性能及应用，掌握合金材料的性能特点，理解性能决定用途的观念 任务1：回想并列举生活中的金属用品，阅读教材p73，完成下列问题。 （1）金属材料包括 。 合金是 。 （2）合金具有哪些优良性能？ （3）为什么合金的性能和纯金属有很大差异？ 任务2：阅读教材p73-74“铁合金”内容，完成下列问题。 （1）铁合金有哪些？各类铁合金的特征？ ( 铁合金 含碳量为： 特征： 含碳量为： 特征： ) （2）钢有哪些种类，它们有怎样的特征？ ( 钢 碳素钢 合金钢 低碳钢 含碳量： 中碳钢 含碳量： 高碳钢 含碳量： 特征： 特征： 特征： 也叫特种钢，是在碳素钢里适量加入 ) （3）合金钢中各元素起的作用 合金元素 主要作用 铬 Cr 增强耐磨性和抗氧化性；增强高温强度；提高高碳钢的耐磨性等 锰 Mn 钼 Mo 降低脆性；增强高温强度；提高红热时的强度和耐磨性等 钨 W 钴 Co 提高红热时的硬度和耐磨性；用于制造磁性合金等 镍 Ni 硅 Si 提高低合金钢的强度和硬度；增强高温时的抗氧化性等 （4）在碳素钢中，由于含碳量不同，高碳钢、中碳钢和低碳钢的性能有很大差异；向碳素钢中加入不同的合金元素，可制得不同性能的合金钢。这对你有什么启示？（小组讨论） 知识拓展：2017年8月24日，我国宣布已经成功完成某种性能优异的超级钢的研制。我国研制的这种超级钢具有优异的强度和延展性的结合。这种超级钢中含Mn 10%、C 0.47%、Al 2%、V 0.7%，这种合金配方低廉，强度很大。可运用于汽车、航空和航天等领域的轻量化发展，不仅可以节约材料，还可以降低能源消耗和减少环境污染等。 目标二：掌握铝及氧化铝的化学性质，了解铝合金的特性、用途 任务1：演示实验（1）：取一支试管，加入5mL盐酸，再向试管中放入一小块铝片，观察并记录现象。过一段时间后，将点燃的木条放在试管口，观察并记录现象。 实验现象 实验中涉及化学方程式 实验结论 任务2：演示实验（2）：取A、B两支试管，向A、B两支试管中分别加入少量的NaOH溶液，然后向A试管放入一小块铝片，向B试管中放入用砂纸仔细打磨过的一小块铝片，观察并记录现象。过一段时间后，将点燃的木条分别放在A、B两支试管口，观察并记录现象。 实验现象 实验中涉及化学方程式 实验结论 （2）氧化铝的特点。 离子方程式 与酸反应 与碱反应 两性氧化物