1.2 细胞的多样性和统一性课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

走近细胞 第1章 第2节　细胞的多样性和统一性 1、图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？ 红细胞和白细胞、口腔上皮细胞、正在分裂的洋葱根尖细胞、洋葱内表皮细胞。 这些细胞共同的结构有细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核)。 问题探讨 2.请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因？ 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。（结构与功能相适应） 例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 问题探讨 一. 观察细胞 1、显微镜的结构 2、高倍显微镜的使用方法： (1)先用低倍镜找物像：取镜⇒安放⇒对光⇒安放玻片⇒调焦⇒观察 (2)高倍镜使用的“四字诀” ①找：在低倍镜下“找”到目标 　⇓ ②移：“移”动装片，使目标位于视野中央 　　　⇓ ③转：“转”动转换器，换用高倍镜 　　　⇓ ④调：“调”节细准焦螺旋，使物像清晰 思考与讨论： 1、是低倍镜还是高倍的视野大，视野明亮？为什么？ 2、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？ 直接用高倍镜观察，往往由于观察对象不在视野范围之内而找不到，所以，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物象移至视野中央，再换高倍镜进行观察。 3、用转换器转过高倍镜后，可以转动粗准焦螺旋吗？ 不行，用高倍镜观察，只需要微调即可，转动粗准焦螺旋容易压坏玻片。 低倍镜视野大，视野明亮。高倍镜视野小，视野暗，但放大倍数高。 例：下列关于高倍镜使用的描述,错误的是(　　) A.使用高倍镜观察之前,先在低倍镜下看清楚物像 B.高倍镜下先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 C.把视野调亮至合适的亮度,物像才清楚 D.高倍镜缩小了观察的范围,放大了倍数 B (4)目镜和物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系 a.物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1；反之则放大倍数越小，距装片距离越远，如H2。 b.目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。 (3)显微镜的放大倍数 a.显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数， 而不是面积或体积。 b. 放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 (5) 高倍镜与低倍镜的差别 物像 大小 看到细 胞数目 视野亮度 物镜与载 玻片的距离 视野范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 （6）注意事项： a.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离，到快接近时(距离约为0.5 cm)停止下降。 b.必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后再换用高倍物镜。 c.换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋来调焦。 (7)“二看法”判断污物存在的位置 c.判断方法如下: a.污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。 b.判断依据：“物跟谁动，就在谁上面”的原则。 （8）放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系 b.细胞在视野中呈充满排布： （9）物象移至视野中央的方法 a.细胞在视野中呈单行或单列排布： × 放大后视野中的细胞数=放大前视野中的细胞数 ×（）2 ①依据:显微镜所成的像为倒立放大的虚像,即物像与实物上下、左右均倒置。 ②物象在何方，就将载玻片向何处移动。 放大后视野中的细胞数=放大前视野中的细胞数 补充：若看到物象顺时针运动，实物也是在顺时针运动 例：下图为某同学两次用显微镜观察人的口腔上皮细胞的视野示意图。图甲使用的目镜和物镜分别为10×、10×,则图乙使用的目镜和物镜分别是( ) A.5×、10× B.5×、40× C.10×、10× D.10×、40× D (10) 成像异常的可能原因分析 ①看不清物象——材料太厚 ②一半模糊，一半清晰——材料厚薄不均匀 ③视野中有带黑边的圆圈——装片中有气泡 ④一半暗，一半亮——反光镜角度不对 例：如图所示,甲图中①②和③④分别表示目镜和物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(　　) A.丙图是乙图装片左移后观察到的图像 B.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小 C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用组合②③⑤ D.从图中的乙转为丙时,正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 C 例：实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的4个物像如下图。有关该实验的说法正确的是(　　) A.换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破