M9U2语法（知识清单）-2023-2024学年英语五年级下册单元速记·巧练系列（外研版三起）

2023-2024学年英语五年级下册单元速记·巧练系列（外研版三起） 语法（知识清单） Module9 Unit 2 Mum bought new T-shirts for you. 辨析a lot和a lot of (1)a lot意为“很，非常“,放在说修饰的动词后，在含义上相当于very much1 (2)a lot of意为“许多，大量”,相当于lots of,后面接可数名词复数或不可数名词 例：I miss my parents a lot.我非常想念我的父母。 There are a lot of people in the zoo.动物园里有很多人。 Yesterday she drank a lot of juice.昨天她喝了许多果汁。 英文书写的格式 1.信头 指发信人的姓名(单位名称)、地址和日期，一般写在信纸的右上角。按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名；第二行写县、市、省、州；第三行写国家。 2.称呼 在信内地址下方一、二行的地方，顶格写起，用Dear或My dear再加上表示亲属关系的称呼，称呼后面用逗号。如Dear Tom等。 3.正文 在称呼语下一行是信的核心部分，正文有缩进式和齐头式两种。 缩进式：每段第一行的第一个字母稍向右缩进些，通常以五个字母为宜，每段 第二行从左面顶格写起。 齐头式：即每一行都从左面顶格写起。商务信件大都采用齐头式的写法。 4.结束语 在正文下面的一、二行处，从信纸的中间偏右处开始，第一个词首字母大写，句末用逗号。 5.签名 低于结束语一至二行，写上自己的名字。 重点句型详解 He borrowed some books.他借了一些书。 borrowed是borrow的过去式，意为“借入，借来”。 例：He borrowed some money from the bank.他从银行借了一些钱。 辨析borrow与lend (1)borrow意为“借入”,指从别人那里借来东西； borrow sth.from…从…借某物； (2)lend意为“借出”,指把东西借给别人； lend sth.to sb.把某物借给某人。 例：Can you lend me your pencil?你能把你的铅笔借给我吗? Do you often borrow books from the library?你经常从图书馆借书吗? You mustn't lend the book to others.你不准把那本书借给别人。 We are going to see you in three weeks.我们将要在三周后见到你。 · 这是表达将要做某事的句子。 【句型结构】主语+be going to+动词原形(+其他) 【重点解析】 · 该句型为一般将来时be going to常用来表示按计划或安排要发生的动作，意为“打算；将要”,后面接动词原形。 · 其中be动词随主语人称和数的变化而变化。“in+一段时间”表示“……后”。 例：I'm going to visit Beijing with my brother.我将要和我哥哥去游览北京。 【生活实例】暑假就要到了，Mike和Peter正在谈论即将到来的假期： I'm going to visit my grandparents.What about you?我将要去看望我的(外)祖父母。你呢? I'm going to visit the Great Wall.我将要去游览长城。 巩固练习 1、 选择题。 ( )1．Mum didn’t _______ any pears. A．buy B．bought C．buys ( )2．Those women are ________. A．dancers B．dances C．dance ( )3．He went to Beijing and ________ some photos. A．take B．took C．takes ( )4．She ________ read the books at all. A．does B．didn’t C．did ( )5．These are the library cards ______ the children. A．with B．of C．for ( )6．My uncle lives in Hainan with his two ______. A．child B．children C．childs ( )7．Daming ________ a book yesterday. A．read B．readed C．reads ( )8．His