内容正文:
2024最新修订
历 史
专项训练七 科技创新助推社会发展
第三部分 重点专题专项训练
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1. 《后汉书·宦者列传》记载:“自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。……(蔡)伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”这表明( )
A. 蔡伦开创了古代造纸术的先河
B. 蔡伦改进造纸术便利了纸张推广
C. “蔡侯纸”体现了民间工匠智慧
D. 造纸术发展促进了思想文化传播
B
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2. 随着活字印刷术的推广,宋代书籍出版业逐渐成为一个新的手工业生产部门,由此产生了许多专营印刷出版的手工作坊和工场。宋代书肆往往集图书编纂、印刷加工、成品销售于一体。据此可知( )
A. 印刷技术发展推动出版行业变革
B. 商业资本主导手工业发展
C. 印刷技术发展促进文化教育兴盛
D. 商人成为知识主要生产者
A
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3. 阿拉伯天文学家提出的“图斯双圆”理论在约300年后被哥白尼应用在《天体运行论》中,而现代天文学中的很多名称和术语均来自阿拉伯,欧洲语言中大多数星宿的名称也来源于阿拉伯语。据此可知( )
A. 阿拉伯文化影响欧洲近代自然科学的发展
B. 阿拉伯在文化领域领先全球
C. 阿拉伯文化善于借鉴他国的优秀文化成果
D. 阿拉伯是欧洲文化的发源地
A
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4.(2021 广东)蒸汽机不仅用于地下矿井抽水,而且还用于驱动地面车辆的设想于1825年变成现实,一条从矿井直达海岸的7英里铁路问世了,这是人类第一条铁路。对此理解正确的是( )
A. 工业革命首先出现在煤炭业
B. 英国世界工厂地位确立
C. 铁路运输率先实现了现代化
D. 创新意识推动技术变革
D
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5. 牛顿力学体系的确立使人们认识到,自然界不再被视为听命于上帝,而更像是一个巨大的机械装置,按照通过观察、实验、测量和计算所确定的某些自然法则进行运转;而这不仅适用于物理领域,也适用于人类社会。据此可知,牛顿力学( )
A. 动摇了上帝创世说的根基
B. 拉开了近代实验科学的序幕
C. 改变了人们对世界的认识
D. 揭示了物体高速运动的规律
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6. 科技发展是国家建设的重要领域。阅读材料,回答问题。
材料一 新中国成立初期,我国主要以社会主义国家苏联和东欧为科技合作主体,特别是同苏联进行大规模的科技、经济合作。同时,按和平共处五项原则同亚非国家也建立了科技合作交流关系。
——摘编自吴贻康《新中国60年的科技外交》
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材料二 20世纪70年代,新中国一步步打开西方世界的封锁,为国家发展开拓了新的空间。1978年,中国开始与西方主要国家陆续签订政府间科技合作协定,尤以1979年的《中美科技合作协定》为最大的框架协定,拉开了与西方进行官方合作的序幕。到20世纪80年代末,我国已在世界范围内基本形成了一个多层次、多渠道、多形式的全方位国际科技合作与交流的局面。
——摘编自纪录片《筑梦中国》解说词等
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材料三 习近平提出“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”,要求“坚持自主创新的战略基点”“在更高起点上推进自主创新”。过去十几年,自主创新的方针经受住了考验,在实践中不断完善和发展,自主创新已经成为一种民族精神。
——摘编自徐冠华《中国科技发展的回顾和几点建议》
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(1)根据材料一,指出新中国成立初期国际科技合作的特点,并结合所学知识,分析其原因。(6分)→侧重考查史料实证、历史解释
特点:主要以社会主义国家为科技合作主体;按和平共处五项原则同亚非国家建立科技合作交流关系。(2分,每点1分)原因:新中国成立后,美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策;中国和苏联及东欧国家社会制度相同,便于进行科技合作;中国与广大亚非国家都曾受到殖民侵略,有进行科技合作的共同基础。(4分,任答两点,言之有理即可)
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(2)对比材料一与材料二,概括20世纪70年代以来中国与外国科技合作的新变化。结合所学知识,分析这一变化的背景。(6分)→侧重考查时空观念、史料实证
变化:由主要与苏联、东欧和亚非国家合作到开始与西方主要国家合作。(2分)背景:中国恢复在联合国的合法席位;中美关系开始走向正常化;中国开始实行改革开放;等等。(4分,任答两点即可)
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(3)根据材料三,结