(普查练习)第19课 探索认识的奥秘-【提分宝典】2025年新高考政治一轮全考点普查随堂课后练

第19课　探索认识的奥秘 普查与练习 19Ⅰ　人的认识从何而来 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．理解“实践”的含义 (1)(北京经典真题，4分)一百多年前，艺术家把自己对未来生活的畅想画在了纸上，展示了人们对邮寄方式的幻想。随着科技进步，当时异想天开的想法，如今成为生活中的现实。这说明(　　) A．科学幻想是推动科技创新的基础 B．意识具有直接现实性，可以把幻想变为现实 C．意识具有能动性，人们可以在想象中创造出现实世界 D．通过实践，观念的东西可以变成现实的东西 答案：D 解析：本题考查实践的含义的相关知识。推动科技创新的基础是实践，而不是科学幻想，故选项A表述错误。实践具有直接现实性，意识是客观存在的主观映象，不具有直接现实性，故选项B表述错误。意识具有能动性，必须通过实践才能把幻想的东西变成现实的东西，而不是在想象中创造出现实世界，故选项C表述错误。从图中可以看出，随着科技的进步，以前人们异想天开的想法，如今成为生活中的现实，说明通过实践，观念的东西可以变成现实的东西，故选项D符合题意。故本题选D。 2．从三个常考角度认识“实践的特点” a．通过实践的基本形式考查实践的客观物质性 （2）（四川成都模拟，3分）ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务。对ChatGPT理解正确的是（ ） ①是人们创新人工智能发展规律的结果 ②具有模拟人类思维完成部分任务的价值属性 ③具有一定程度的能动创造性和自觉选择性 ④是人类实践的产物，具有客观物质性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：C 解析：本题考查实践的相关知识。规律具有客观性，ChatGPT是人们遵循人工智能发展规律的结果，而非创新规律的结果，故选项①表述错误。材料“它能够通过理解和学习人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，真正像人类一样来聊天交流，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码，写论文等任务”，表明ChatGPT能够模拟人类思维和语言完成部分任务，具有价值属性，故选项②符合题意。作为自然语言处理工具，ChatGPT是人们遵循人工智能发展规律创造出来的科技成果，具有客观物质性，故选项④符合题意。ChatGPT并非人的意识，它不具有能动创造性和自觉选择性，故选项③表述错误。故本题选C。 b.通过人类有意识的改造世界的活动考查实践的主观能动性 （3）（2023.6浙江真题，2分）20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知（ ） ①辛勤劳动才能创造和实现价值 ②平凡岗位上才能创造和实现价值 ③实践具有主观能动性 ④实践具有社会历史性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：A 解析：本题考查认识与实践、实现人生价值的相关知识。“最美铁路人”书写的最美人生，体现了辛勤劳动才能创造和实现价值，故选项①符合题意。材料“验证海量列控数据，为高铁列车精准导航”“反复揣摩作业环节，合理调配机车”，表明人类的实践受到主观因素的影响，具有主观能动性，故选项③符合题意。不论平凡的岗位还是不平凡的岗位，都可以创造和实现价值，故选项②表述错误。材料强调的是实践的主观能动性，不涉及实践的社会历史性，故选项④不符合题意。故本题选A。 c.通过改造世界的成果考查实践的社会历史性 （4）（海南经典真题，2分）历史上，张之洞、孙中山、宋子文等人先后提出过在海南修建铁路的设想，受当时条件限制，都未能实现。新中国成立后，在几代建设者的努力下，海南终于建成了环岛铁路。海南环岛铁路梦的实现说明（ ） ①认识是实践的目的和动力，要发挥正确认识的指导作用 ②实践具有直接现实性，可以把观念的存在变为现实的存在 ③真理不断在实践中被推翻，要在实践中检验和发展真理 ④实践具有社会历史性，受到客观条件的制约 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：C 解析：本题考查实践的特点的相关知识。实践是认识的目的和动力，故选项①表述错误。“新中国成立后，在几代建设者的努力下，海南终于建成了环岛铁路”，表明实践具有直接现实性，可以把观念的存在变为现实的存在，故选项②符合题意。已经确定的真理未被推翻，而是在实践中不断超越自身，故选项③表述错误。新中国成立前，受当时条件限制，未能实现海南的环岛铁路梦，新中国成立后，在几代建设者的努力下，海南终于建成了环岛铁路，这说明实践具有社会历史性，受客观条件的制约，故选项④符合题意。故本题选C。 3.从两个常考角度理解“实践是认识的来源” a.主体与客体关系角度 （5）（2022全国Ⅰ真题，4分）穿山甲原来被作为重要的药用野生动物，近年来受人类活动影响，我国穿山甲数量急剧下降，在2020年版《中国药典》中，穿山甲未被继续收载。2020年6月5日，国家林草局发布公告，将穿山甲调整为国家一级保护野生动物。随着生态文明建设的发展，人们对野生动物的认识发生了深刻变化，这表明（ ） ①认识只有不断变化才能正确指导实践 ②符合客观规律的认识促进社会文明进步 ③认识发展的目的在于不断创新原有观点 ④社会实践的需要是认识发展变化的动因 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：C 解析：本题考查实践和认识的辩证关系的相关知识。正确的认识才能正确指导人们的实践活动，而不断变化的认识可能正确也可能错误，故选项①表述错误。随着生态文明建设的发展，国家将穿山甲调整为国家一级保护野生动物，人们对野生动物的认识发生了深刻变化，表明符合客观规律的认识促进社会文明进步，社会实践的需要是认识发展变化的动力，故选项②和④均符合题意。实践是认识的目的，认识发展的目的在于指导人们实践，故选项③表述错误。故本题选C。 （6）（山东经典真题，3分）“外师造化，中得心源”是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论，是中国绘画美学的纲领性命题，“造化”就是生生不息的万物一体的世界，亦即中国美学说的“自然”，“心源”是说“心”为照亮美的光之源，没有美的心灵，就不能照亮世界万物的本真之美。中国绘画美学纲领性命题中蕴含的哲学智慧是（ ） A.认识要以客观事物为对象 B.物质和意识是相互依存、相互作用的 C.认识是主体和客体相互作用的过程和结果 D.意识是自然界长期发展的产物 答案：C 解析：本题考查认识的相关知识。“外师造化，中得心源”，强调的是认识是主体和客体相互作用的过程和结果，不仅仅是说认识以客观事物为对象，更有人主观意识的作用，故选项A不符合题意，选项C符合题意。物质决定意识，意识依赖物质，物质不依赖意识，故选项B表述错误。材料强调的是人们通过实践获取对客观事物的认识，“意识是自然界长期发展的产物”强调的是意识的起源，意识是物质世界的产物，故选项D不符合题意。故本题选C。 b.直接经验与间接经验角度 （7）（经典题，3分）著名漫画家丰子恺画过一幅《卖羊》的漫画：一个农人牵着两只羊，悠闲地走着。一位农民看了这幅画却连连摇头发笑。丰子恺觉得纳闷，上前虚心请教。那农民说：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一根绳子把头羊牵好就行了。”这个故事包含的认识论道理是（ ） ①缺乏直接经验的认识具有局限性 ②直接经验比间接经验更具有实践价值 ③来自于亲身实践的认识才是正确认识 ④间接经验与直接经验相结合才能更好地认识事物 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：B 解析：本题考查实践是认识的来源的相关知识。材料中农民指出丰子恺漫画中的不足，表明缺乏直接经验的认识具有局限性，只有间接经验和直接经验相结合才能更好地认识事物，故选项①和④均符合题意。不能比较直接经验与间接经验哪个更有实践价值，两者同样重要，故选项②表述错误。正确的认识既可以来自于亲身实践的直接经验，也可以来自于间接经验，故选项③表述错误。故本题选B。 4.通过科学实验案例理解“实践是认识发展的动力” （8）（2023江苏真题，3分）动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法，过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明（ ） ①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界 ②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 ③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用 ④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：B 解析：本题考查实践是认识发展的动力的相关知识。材料“过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦”，说明人们改造客观世界的同时也改造着主观世界，故选项①符合题意。材料“随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验”，说明实践的发展为人们提供日益完善的认识工具，故选项④符合题意。材料强调实践是认识发展的动力，不涉及实践是检验认识真理性的唯一标准、理论对实践的作用，故选项②和③均不符合题意。故本题选B。 （9）（2023湖北真题，3分）“十三五”期间，水产育种人聚焦渔业种苗问题，突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，写好“蓝色种业”大文章，使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明（ ） ①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度 ②实践提出的问题引导科学研究的发展方向 ③实践主体的能动性是检验科技进步的标准 ④创新能力的提高推动实践发展和认识深化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：D 解析：本题考查实践是认识发展的动力、创新的相关知识。影响科研水平的因素有很多，意识转变程度影响科研水平达到的高度，但其作为主观因素，不能决定科研水平达到的高度，故选项①表述错误。水产育种人聚焦渔业种苗问题，说明了实践提出的问题引导科学研究的发展方向，故选项②符合题意。实践活动是检验科技进步的标准，并非“实践主体的能动性”，故选项③表述错误。突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，提高了渔业的科技进步贡献率，说明创新能力的提高推动实践发展和认识深化，故选项④符合题意。故本题选D。 5.通过理论创新成果指导实践考查“实践是认识的目的” （10）（2023湖南真题，3分）“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力；……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明（ ） ①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性 ②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的 ③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量 ④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：D 解析：本题考查认识的特点、实践是认识的目的的相关知识。实践具有直接现实性，真理没有直接现实性，故选项①表述错误。实践是认识的基础，认识指导实践，理论指导实践，且理论有科学与非科学之分，故选项②表述错误。材料“精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力”，说明理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量，故选项③符合题意。实践是认识的目的，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，因为在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了巨大的人间奇迹，这说明学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器，故选项④符合题意。故本题选D。 （11）（2023全国Ⅰ真题，4分）党的二十大报告指出，问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，给理论创新提出了全新要求。这一论述的认识论根据是（ ） ①发展着的社会实践不断向认识提出新的课题 ②社会实践为认识发展创造了越来越优越的条件 ③满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿 ④社会实践为验证认识正确与否提供了客观标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：B 解析：本题考查实践是认识的基础的相关知识。材料“今天我们所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，给理论创新提出了全新要求”，表明发展着的社会实践不断向认识提出新的课题，故选项①符合题意。材料“问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务”，表明满足社会实践的需要是认识的根本目的和归宿，故选项③符合题意。社会实践为认识发展提供越来越先进的认识工具，提升了人的认识能力，推动认识的发展，但是材料强调的是社会实践的发展遇到的新情况新问题，推动人们去认识去研究，选项②与材料无关，故选项②不符合题意。材料没有涉及社会实践为验证认识提供客观标准，故选项④不符合题意。故本题选B。 6.对“实践是检验认识的真理性的唯一标准”的考查 （12）（全国Ⅰ经典真题，4分）漫画（下图）主要讽刺了（ ） ①不能具体问题具体分析的现象 ②脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象 ③否认实践是检验认识的真理性标准的现象 ④书本知识不符合客观实际的现象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A 解析：本题考查实践与认识的相关知识。漫画主要描述了一个人按照书上说的方法，用梯子摘苹果。而忽视了客观实际，即他不用梯子也能摘到苹果。这讽刺了生活中脱离实际，只“唯书”，没有做到具体问题具体分析的现象，故选项①和②均符合题意。漫画中的人物身处于实践中，只是拘泥于书本，未从实际情况考虑问题，因此并非讽刺否认实践是检验认识的真理性标准的现象，故选项③不符合题意。漫画意在强调人物拘泥于书本知识脱离实际，和书本知识是否符合客观实际无关，故选项④不符合题意。故本题选A。 （13）（2022全国Ⅱ真题，4分）2022年2月27日，以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空，学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力。由此获得的启示是（ ） ①认识的目的全在于从实践中获得真理 ②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识 ③间接经验同直接经验相结合能够深化认识 ④只有通过实践才能验证认识的客观真理性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：D 解析：本题考查实践是认识的基础的相关知识。实践是认识的目的，故选项①表述错误。亲身参与实践获得的知识不一定是正确的，因此不一定是可靠的知识，故选项②表述错误。材料“通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力”，表明间接经验同直接经验相结合能够深化认识，故选项③符合题意。材料“学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行”，说明只有通过实践才能验证认识的客观真理性，故选项④符合题意。故本题选D。 7.认识对实践反作用的两重性 a.通过认识正确指导实践的事例考查认识对实践的反作用 （14）（全国Ⅲ经典真题，4分）1869年，门捷列夫公布了自己制作的元素周期表，将已发现的化学元素纳入一个统一的体系中。依据元素周期律，门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差，预言“类铝”（镓）、“类硼”（钪）等当时尚未发现元素的存在，他的推断和预言后来在实验中被逐一证实。这表明（ ） ①科学发现来源于认识的不断深化与积累 ②科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用 ③任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性 ④科学原理——科学预测——实践检验是认识发展的一般规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：C 解析：本题考查认识对实践的反作用、实践是检验认识的真理性的唯一标准的相关知识。实践是认识的来源，科学发现来源于实践，故选项①表述错误。“依据元素周期律，门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差，预言‘类铝’（镓）、‘类硼’（钪）等当时尚未发现元素的存在”，这说明科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用，故选项②符合题意。“他的推断和预言后来在实验中被逐一证实”，这表明任何科学理论都必须在实践中验证其真理性，故选项③符合题意。人们对事物的正确认识要经过实践——认识——实践的多次反复才能完成，故选项④表述错误。故本题选C。 b.通过认识错误指导实践的事例考查认识对实践的反作用 （15）（经典题，3分）下列漫画蕴含的哲理是（ ） A.人们的主观愿望无法变成客观现实 B.主观认识是对客观现实的正确反映 C.要改变客观现实必须发挥集体力量 D.认识符合实际才能有效地指导实践 答案：D 解析：本题考查实践与认识的相关知识。人们的主观愿望通过实践能够成为客观现实，故选项A表述错误。只有正确的主观认识才是对客观现实的正确反映，故选项B表述错误。“即使人再多，也拉不动影子”说明改变客观现实要正确发挥主观能动性，认识只有符合实际才能有效指导实践，故选项C说法错误，选项D符合题意。故本题选D。 8.运用实践与认识的辩证关系解决实际问题 （16）（2023海南真题，2分）2022年12月，中国空间站全面建成。30年来，中国航天人坚持自主创新，不断提出技术跨越的创意，经过无数次艰苦而严谨的实验和科技攻关，奇迹般地将科技创意变为现实。这表明（ ） ①科学实验是客观见之于主观的实践活动 ②航天人不断超越自我，在实践中化科技创意为现实 ③空间站全面建成取决于中国航天人对太空认识的不断深化 ④正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的反复过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：D 解析：本题考查实践的含义、认识具有反复性、实践与认识的辩证关系的相关知识。科学实验作为实践的一种基本形式，是主观见之于客观的物质性活动，故选项①表述错误。实践具有直接现实性，材料“30年来，中国航天人坚持自主创新，不断提出技术跨越的创意，经过无数次艰苦而严谨的实验和科技攻关，奇迹般地将科技创意变为现实”，表明航天人不断超越自我，在实践中化科技创意为现实；认识具有反复性，一个正确的认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，故选项②和④符合题意。实践是认识的基础，故选项③表述错误。故本题选D。 （17）（2023辽宁真题，3分）下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是（ ） ①“刀在石上磨，人在干中学”（哈尼族） ②“十个嘴把式，顶不住一个手把式”（汉族） ③“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”（傣族） ④“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”（阿昌族） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：C 解析：本题考查树立实践观点的相关知识。漫画中讽刺了面对老人摔倒，好几个旁观人员只顾拍照点赞，而不付诸救助实践的现象，突出强调了实践的重要性，启示我们要树立实践第一的观点。“刀在石上磨，人在干中学”，比喻人在艰苦困难的环境中，可以锻炼成材，可以学到很多东西，侧重强调实践是认识的来源，故选项①不符合题意。“十个嘴把式，顶不住一个手把式”，指泛泛空谈不如埋头实干，强调了实践的重要性，故选项②符合题意。“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”，意思是耳朵听到的不如眼睛看到的，眼睛看到的不如亲手做的，强调实践的重要性，要树立实践第一的观点，故选项③符合题意。“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”，强调要想获得认识，需要去实践，侧重实践是认识的来源，故选项④不符合题意。故本题选C。 （18）（全国Ⅱ经典真题，12分）阅读材料，完成下列要求。 以袁隆平为代表的我国杂交水稻研发团队长期不懈奋斗，持续创造，不断挖掘水稻高产的潜力，取得了举世瞩目的成就，为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”和世界粮食生产发展作出了卓越贡献。几十年来，研发团队奔走在试验田和实验室，解决了杂交水稻育种的一系列关键性难题。1973年，实现了不育系、保持系和恢复系的“三系”配套育种；1989年，两系法杂交水稻育种获得成功；1997年，开启了第三代超级杂交稻育种研究，兼顾了三系法和两系法育种的优点；2017年，创造了亩产1 149.02公斤世界水稻单产的最高纪录。为助力国家水稻产业升级，满足人们对高品质稻米的需求，团队进一步确立了培育“量质齐升”稻种的攻关目标并取得了新的突破，培育的适宜盐碱地种植的“海水稻”试验品种已经适应了5‰盐度的海水灌溉。作为水稻育种专家的杰出代表，袁隆平院士将全部精力倾注在杂交水稻事业上，他主持举办国际杂交水稻技术培训班50多期，培训来自亚、非、拉美30多个国家的2 000多名学员，并多次到国外指导杂交水稻研究与生产。 我国杂交水稻研发推广为什么能够取得举世瞩目的成就？运用“实践和认识的辩证关系原理”加以说明。 参考答案：①实践是认识的来源和发展的动力，认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践发展。②立足社会需要选择课题，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善育种技术，优质杂交水稻新品种的培育不断取得突破。③实践是认识的目的，应用推广优质杂交水稻，为我国和世界粮食生产的发展作出了重大贡献。（每点4分） 解析：本题考查实践与认识的辩证关系的相关知识。设问要求说明杂交水稻取得成功的原因，属于原因类试题。为确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中，袁隆平团队奔走在试验田和实验室，解决了一系列关键性难题，这体现了实践是认识的来源和发展动力；从“三系”配套育种到水稻单产破最高纪录这一奋斗过程，既体现了袁隆平团队立足于社会实践进行创新，又体现了袁隆平团队对事物的正确认识经过了实践、认识的多次反复；袁隆平团队长期不懈奋斗，持续创造，不断挖掘水稻高产的潜力，体现了正确认识对实践的积极指导作用；杂交水稻的研发推广为我国和世界粮食生产发展作出了卓越贡献，说明实践是认识的目的。 随堂普查练 19Ⅰ 1.（全国Ⅲ经典真题，4分）废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明家”转变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废旧塑料进入生产线，变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明（ ） ①实践的需要推动人的创新能力不断发展 ②批判性思维能够促进认识发展和实践创新 ③观念创新决定着创新思维活动的内容和性质 ④能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：A 解析：本题考查实践与认识、辩证的否定观的相关知识。废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰，于是“草根发明家”经过反复的试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，体现了实践的需要推动人的创新能力不断发展，故选项①符合题意。这位“草根发明家”转变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，体现出批判性思维能够促进认识发展和实践创新，故选项②符合题意。实践决定认识，观念创新不能决定创新思维活动的内容和性质，故选项③表述错误。衡量创新成功与否要看应用于实践后的效果，不是仅仅看能否应用于实践，故选项④表述错误。故本题选A。 2.（江苏经典真题，2分）动物毒素一直威胁着人类的生命。与盲目使用毒素治疗疾病的年代相比，今天研究人员不仅知道动物毒素包含着多种成分以及每种成分的分子级目标，而且还基于毒素的特征，运用基因组学的技术研究毒素作用机理，把一些致命毒素变成药物的来源。这说明（ ） A.人的理性能够为客观物质世界确立自然法则 B.科技创新提供新的认识工具促进认识的深化 C.创造性思维活动能够变头脑中的观念为现实 D.事物性质的改变是新旧事物交织融合的过程 答案：B 解析：本题考查实践是认识发展的动力的相关知识。选项A违背了世界是物质的，属于主观唯心主义的观点，故选项A表述错误。科研人员“运用基因组学的技术研究毒素作用机理，把一些致命毒素变成药物的来源”，这说明科技创新提供新的认识工具促进认识的深化，故选项B符合题意。实践是一种直接现实性活动，人们需要通过实践才可能将观念的存在变为现实的存在，故选项C表述错误。事物性质的改变是由主要矛盾的主次方面的力量对比发生转化决定的，而不是新旧事物交织融合的过程，故选项D表述错误。故本题选B。 3.（浙江经典真题，2分）入侵物种水花生的蔓延导致洪湖水质恶化、鱼蟹死亡。在相继使用物理和化学手段防治水花生蔓延的努力失败后，当地政府在专家组实地调研的基础上，决定引进专食水花生的叶甲，终于用生物防治手段遏制了水花生的蔓延。这表明（ ） ①具体的实践水平限制了人们的认识 ②不成功的实践也能推动人们的认识 ③实践可以确定真理的适用条件和范围 ④事物的发展程度制约了人们的认识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：C 解析：本题考查实践决定认识的相关知识。防治水花生蔓延的活动是实践活动，早期防治手段失败是物理和化学的实践手段不能有效解决问题导致的，不是实践水平和事物的发展程度制约了人们的认识，故选项①和④均说法错误。正是物理和化学手段防治失败这种不成功的实践，推动专家组进行调研，决定用生物防治手段遏制水花生蔓延，说明不成功的实践也能推动人们的认识，故选项②符合题意。物理和化学防治手段的失败与生物防治手段的成功，表明实践可以确定真理的适用条件和范围，故选项③符合题意。故本题选C。 4.（经典题，3分）某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于（ ） ①专家及时回应和解答创业实践中的新问题 ②创业者用直接经验检验专家的间接经验 ③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论 ④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：B 解析：本题考查实践与认识、实践的含义的相关知识。“各类专家以‘打零工’的方式回答、解决创业者提出的问题”，说明“零工社区”推动创新创业发展得益于专家及时回应和解答创业实践中的新问题，故选项①符合题意。“创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率”，表明“零工社区”推动创新创业发展得益于创业者善于把创新认识转化为创业实践成果，故选项④符合题意。实践是检验认识的真理性的唯一标准，故选项②表述错误。材料未体现专家将创业者的实践经验上升为系统理论，且“及时”的说法不切实际，故选项③不符合题意。故本题选B。 5.（浙江经典真题，2分）采用传统的玉米和大豆间套种方法，大豆会缺少光照，倒伏严重，产量很低。针对该问题，农学家经过多年探索，反复试验，提出玉米和大豆带状复合种植的新理论和新方法，实现了两种作物的协调高产。由此可见（ ） ①实践是认识的来源 ②认识产生于实践的需要 ③认识受具体的实践水平限制 ④认识受主体知识水平的限制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A 解析：本题考查实践是认识的来源的相关知识。针对农业耕作中出现的问题，“农学家经过多年探索，反复试验，提出玉米和大豆带状复合种植的新理论和新方法”，这说明认识产生于实践的需要，实践是认识的来源，故选项①和②均符合题意。材料并没有体现实践水平制约人的认识，也没有体现主体的知识水平制约人的认识，故选项③和④均不符合题意。故本题选A。 6.（辽宁辽南三模，6分）阅读材料，完成下列要求。 考古工作是一项重要的文化事业，也是一项具有重大社会政治意义的工作。历史文化领域的斗争会长期存在，我们必须高度重视考古工作，用事实回击对中华民族历史的各种歪曲污蔑，为弘扬中华优秀传统文化、增强文化自信提供坚强支撑。为此，我们要继续探索未知、揭示本源。我国古代历史还有许多未知领域，考古工作任重道远。比如，夏代史研究还存在大量空白，因缺乏足够的文字记载，通过考古发现来证实为信史就显得特别重要。同时，我们还要加强考古资源调查和政策需求调研工作，围绕一些重大历史问题作出总体安排，集中力量攻关，不断取得新突破。 结合材料，运用实践的相关知识，谈谈我国注重考古工作的原因。 参考答案：①实践是检验认识的真理性的唯一标准，通过考古，用事实回击对中华民族历史的各种歪曲污蔑，从而更好地传承优秀传统文化、增强文化自信。②实践是认识的来源，通过考古来填补历史的空白，从而更好地证明中华文明的一脉相承。③实践具有主观能动性，围绕一些重大历史问题作出总体安排，集中力量攻关，有利于更好地认识源远流长、博大精深的中华文化。（每点2分） 解析：本题考查实践的特点、实践与认识的辩证关系的相关知识。本题的设问指向中国考古，要求调用实践的有关知识，分析我国注重考古工作的原因，属于分析说明类试题。材料“用事实回击对中华民族历史的各种歪曲污蔑”说明事实即实践是检验认识的真理性的唯一标准。材料“夏代史研究还存在大量空白，因缺乏足够的文字记载，通过考古发现来证实为信史就显得特别重要”说明考古发现会推动人们对夏代史的认识，可联系实践是认识的来源的相关知识。材料“围绕一些重大历史问题作出总体安排，集中力量攻关，不断取得新突破”说明在实践中发挥了主观能动性，可联系实践具有主观能动性的相关知识。最后，整合信息，组织答案。 普查与练习19Ⅱ在实践中追求和发展真理 9.对比分析真理的客观性、条件性与具体性 （19）（山东经典真题，3分）毛泽东指出：“世界上只有唯心论和形而上学最省力，因为它可以由人们瞎说一气，不要根据客观实际，也不受客观实际检查的。”这告诉我们的是（ ） ①唯心论和形而上学都以认识和实践相脱离为特征 ②客观事物是认识的对象和检验真理的标准 ③真理的本性在于主观和客观相符合 ④不以理论为指南的实践是盲目的实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：A 解析：本题考查真理的属性的相关知识。“世界上只有唯心论和形而上学最省力，因为它可以由人们瞎说一气，不要根据客观实际，也不受客观实际检查的”，这揭示了唯心论和形而上学脱离实践，没有实现实践与认识的统一、主观与客观的统一，而真理的本性在于主观和客观相符合，故选项①和③均表述正确。实践是检验认识的真理性的唯一标准，故选项②表述错误。认识对实践具有反作用，不以正确理论为指南的实践是盲目的实践，故选项④表述错误。故本题选A。 （20）（福建南平三模，3分）“中国式现代化”的历史演进(如下图)体现的哲理是( ) ①任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一 ②真理是相对的，在实践中不断被推翻而向前发展 ③认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程 ④真理是客观的，对同一个确定的对象的认识只有一个 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：B 解析：本题考查真理的相关知识。材料中“中国式现代化”的历史演进反映的是中国在不同阶段根据对现有国情的把握，形成科学理论并以此为指导进行现代化建设，这说明任何真理都是理论与实践的具体的历史的统一，也说明认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程，故选项①和③符合题意。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理不能被推翻，而是不断地向前发展，故选项②表述错误。由于人们的立场、观念和方法不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但真理性认识只有一个，故选项④表述错误。故本题选B。 （21）（经典题，3分）观察下图。下列对漫画蕴含的哲理理解正确的是（ ） ①与时俱进是实事求是的内在要求和前提 ②真理如果超出其适用条件就会变成谬误 ③价值选择正确与否没有客观的评价标准 ④共性寓于个性之中并通过个性表现出来 A.①③B.①④C.②③D.②④ 答案：D 解析：本题考查真理的条件性、矛盾的普遍性和特殊性的相关知识。从实际出发，实事求是，要求我们解放思想，与时俱进，但与时俱进不是实事求是的前提，故选项①表述错误。正确的价值选择有其客观评价标准，即是否符合客观规律，是否站在最广大人民的立场上，故选项③表述错误。漫画中的文字“小张穿着舒服，我穿上怎么不合脚呢？”说明图中的人没有从实际出发，具体问题具体分析，这启示我们要坚持一切从实际出发，要看到事物是共性与个性的统一；漫画体现了任何真理都有自己适用的条件和范围，真理如果超出其适用条件就会变成谬误，故选项②和④均符合题意。故本题选D。 10.认识的反复性、无限性、上升性的常考角度 a.通过人们对同一事物有不同理解考查认识的反复性 （22）（2022湖北真题，3分）在数千年的文明历程中，我国流传下来了数量丰富的历史典籍，其中有以编年体著称的《春秋》，有以国别体传世的《战国策》，还有开创纪传体传统的《史记》等等。不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异，反映了不同时代的特征，这表明（ ） ①人们对历史的认识是多次反复循环的 ②人们对历史的认识受到认识方法的影响 ③历史本质的暴露和展现是一个发展的过程 ④不同的社会条件会影响人们对历史的认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：C 解析：本题考查认识的相关知识。人们对历史的认识，具有反复性、无限性、上升性，不能说是反复循环，故选项①表述错误。材料“不同史书往往对同一历史事实在记叙方式、细节描述、价值评价等方面存在差异，反映了不同时代的特征”，表明人们对历史的认识受到认识方法的影响，不同的社会条件会影响人们对历史的认识，故选项②和④均符合题意。材料体现的是不同的史书对同一历史事实在各个方面的表述存在差异，反映了不同时代的特征，这反映了不同的社会条件会影响人们对历史的认识，没有体现历史本质的暴露和展现是一个过程，故选项③不符合题意。故本题选C。 b.通过人们对某一事物的认识受到限制考查认识的无限性 （23）（经典题，3分）恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是（ ） ①主客观条件的限制决定了认识的反复性 ②认识的局限性意味着达不到真理性认识 ③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动 ④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：B 解析：本题考查认识的反复性、无限性的相关知识。认识的反复性是因为认识受到主客观条件的限制，故选项①符合题意。认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，这决定了认识的无限性，故选项④符合题意。与客观对象相符合的认识就是真理，追求真理是一个过程，这个过程是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，不是封闭式循环运动。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身，故选项②和③均表述错误。故本题选B。 c.通过人们对某一事物的认识过程变化考查认识的上升性 （24）（全国Ⅰ经典真题，4分）王安石在推敲“春风又绿江南岸”这一诗句过程中，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”，复圈去而改为“入”，旋改为“满”……凡如是十字许，始定为“绿”，这从一个侧面表明（ ） ①真理和谬误往往是相伴而行的 ②认识主体的知识和素质影响认识结果 ③认识是一个包含曲折性的前进上升过程 ④对同一个确定对象不能产生不同的认识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：C 解析：本题考查真理、认识的反复性的相关知识。真理是标志着主观同客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其规律的正确反映。材料中诗句的用字均能反映客观实际，不涉及谬误，故选项①不符合题意。王安石是北宋著名的文学家，对于诗句中用字的反复推敲是为了更加诗意地描述江南的春景，这离不开他的文学素养。说明认识主体的知识和素质影响认识的结果，故选项②符合题意。诗句用字的推敲，经历了一个反复修改的过程，最终“绿”字将江南春景展露无遗，引人入胜，说明认识是一个包含曲折性的前进上升过程，故选项③符合题意。受主客观条件的制约，对同一个确定的对象会产生不同的认识，故选项④表述错误。故本题选C。 d.通过人们对某一事物的认识变化考查真理在发展中不断超越自身 （25）（2023新课标真题，4分）据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见（ ） ①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程 ③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律 ④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：B 解析：本题考查实践是认识发展的动力和真理的相关知识。中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果深化了人类对月球演化历史的认识，由此可见，科学研究是推动认识发展的强大动力，同时也说明在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律，故选项①和③均符合题意。认识在发展过程中不断超越自身，而不是不断被推翻，故选项②表述错误。实践是检验认识的真理性的唯一标准，科学理论不能够检验认识的真理性，故选项④表述错误。故本题选B。 11.运用“认识论”的知识分析实际问题 （26）（2022.6浙江真题，2分）历经半个多世纪探索，“枫桥经验”铺就了一座座连接党心民心的连心桥，巩固了公安民警与人民群众鱼水深情的警民桥，架设了社会和谐、乡村和美、百姓和顺美好愿景的平安桥。如今，“枫桥经验”在全国各地生根发芽，开花结果。这告诉我们（ ） ①经过实践检验的正确认识对社会发展起积极的推动作用 ②立足自身需要可以建立新的具体联系 ③认识是一个由实践到认识，再从认识到实践的反复过程 ④人可以认识、把握、创造和利用社会规律造福人类 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：A 解析：本题考查认识与实践的相关知识。材料中“枫桥经验”有利于社会的和谐、乡村的发展和人民生活的美好，这告诉我们经过实践检验的正确认识对社会发展起积极的推动作用，故选项①符合题意。如今，“枫桥经验”已经在全国各地生根发芽，开花结果，说明“枫桥经验”是不断发展的，是不断深化的，体现了认识是一个由实践到认识，再从认识到实践的反复过程，故选项③符合题意。联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系，而不能立足自身需要建立新的联系，故选项②表述错误。规律是客观的，人不能创造规律，故选项④表述错误。故本题选A。 （27）（2023全国Ⅱ真题，12分）阅读材料，完成下列要求。 为解决传统菌业生产中日益突出的“菌林矛盾”这一世界难题，1983年，林占熺团队引进某原产于北非多年生禾本科植物，经过不断改良，培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种；1986年，该团队“以草代木”栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌与草的结合；1996年，林占熺正式将菌草的汉语拼音确定为菌草的英文名称。随着研究的深入，林占熺团队创立了“菌草学”这门新兴学科，拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域，菌草新兴生态产业逐渐成型。菌草技术作为中国政府援助发展中国家实用技术培训项目、联合国“中国与其他发展中国家优先合作项目”，被推广到100多个国家，在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效。在中国科技人员帮助下，菌草在巴布亚新几内亚种植成功，当地民众将菌草称作“中国草”，该国一部长把女儿的名字改成“菌草”。科研、扶贫几十年，林占熺拒绝高薪聘请，克服种种困难，坚持把论文写在祖国大地上，写在农民的钱袋里，在全国科技扶贫中取得显著的经济效益和社会效益，获得“中国十大扶贫状元”等多项荣誉，登上了“时代楷模”领奖台。 社会实践的需要推动我国菌草科学研究和技术创新不断取得新突破，运用认识论的知识对此加以阐释。 参考答案：①实践是认识的基础，是认识的来源、目的和发展动力，认识产生于实践的需要，实践是检验认识的真理性的唯一标准。②林占熺团队立足社会需要选择研究课题，开拓创新，在实践、认识的循环往复中不断发展、完善菌草技术，使得菌草科学研究和技术创新不断取得新突破。③林占熺团队把菌草技术拓展应用于沙漠治理、饲料生产等领域，不断地接受实践的检验并得到发展。（每点4分） 解析：本题考查认识论的相关知识。设问要求对“社会实践的需要推动我国菌草科学研究和技术创新不断取得新突破”加以阐释，属于阐释说明类试题。材料“为解决传统菌业生产中日益突出的‘菌林矛盾’这一世界难题”，可联系实践是认识发展的动力；林占熺团队引进外地草种，“经过不断改良，培育出耐旱抗寒、适应范围广的优质草种”“该团队‘以草代木’栽培食、药用菌新技术的菌草研究取得突破，创造性地实现了菌与草的结合”“创立了‘菌草学’这门新兴学科，拓展应用菌草技术于沙漠治理、饲料生产和生物质能源与材料开发等领域”，可联系实践是认识的基础；菌草技术“在荒漠化土地治理、助推居民脱贫致富中取得显著成效”，可联系实践是检验认识的真理性的唯一标准。最后，整合信息，组织答案。 （28）（2022天津真题，8分）阅读材料，完成下列要求。 粮食安全是“国之大者”。过去食物的生产来源主要是耕地，形成了“以粮为纲”的粮食观。现在通过设施农业、生物技术等手段，有了更多获取食物的途径。同时，随着生活水平提高，人们对食物的需求也更加多样化。这就要求树立大农业观、大食物观，在确保粮食供给的同时，保障肉类、蔬菜、水果等各类食物有效供给，推进现代农业高质量发展，以更好地满足人民美好生活需要。从“以粮为纲”到“大食物观”，应对粮食安全问题有了更宽广的视野。 结合材料，运用认识论知识，分析大食物观的形成过程。 参考答案：①实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力和目的。生产实践发展，人们生活水平提高是大食物观形成的来源和动力；推进现代农业高质量发展，以更好地满足人民美好生活需要是树立大食物观的目的。②真理是具体的有条件的，要实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。随着社会历史条件的变化，“大食物观”代替“以粮为纲”的旧观念，真理性认识得到丰富和发展。（每点4分） 解析：本题考查认识论的相关知识。设问要求分析大食物观的形成过程，属于分析说明类主观题。过去食物的生产来源主要是耕地，形成了“以粮为纲”的粮食观。现在通过设施农业、生物技术等手段，有了更多获取食物的途径，同时，随着生活水平提高，人们对食物的需求也更加多样化，这就要求树立大农业观、大食物观，可联系实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力和目的。从“以粮为纲”到“大食物观”，应对粮食安全问题有了更宽广的视野，可联系真理是具体的有条件的，要实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。最后，整合信息，组织答案。 随堂普查练19Ⅱ 1.（河北衡水模拟，3分）面对世纪疫情,我们用艰苦卓绝的三年赢得三个宝贵的“窗口期”:新冠病毒变异株毒性持续下降的窗口期，药物研发、医疗救治能力进一步增强的窗口期，全民广泛接种疫苗的窗口期。经国务院批准，自2023年1月8日起,解除对新型冠状病毒感染采取的《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类传染病预防、控制措施。这一措施调整体现出（ ） ①真理性认识是主观与客观具体的历史的统一 ②对新冠病毒认识的变化来源于变异株毒性持续下降 ③实践不断向前发展，锻炼和提高了人的认识能力 ④认识能否回到实践，是检验认识正确与否的标准 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：B 解析：本题考查实践是认识的基础和真理的相关知识。材料中措施的调整是依据防疫实践的客观实际做出的，这体现了实践是认识发展的动力，实践不断向前发展锻炼和提高了人的认识能力，说明了真理性认识是主观与客观具体的历史的统一，故选项①和③均符合题意。对新冠病毒的认识来源于实践，而不是新冠病毒变异株毒性持续下降，故选项②表述错误。实践是检验认识的真理性的唯一标准，故选项④表述错误。故本题选B。 2.（河北衡水中学二模，3分）中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是党和人民长期奋斗、接力探索、历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，我们必须倍加珍惜，毫不动摇坚持、与时俱进发展。这一判断蕴含的哲学观点有（ ） ①真理是主观与客观的具体的历史的统一 ②正确认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成 ③认识的不断完善推动着实践的不断深化 ④认识的根本目的在于探究事物的本质和规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：A 解析：本题考查真理、认识的相关知识。“中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系”，说明真理是主观与客观的具体的历史的统一，故选项①符合题意。中国特色社会主义制度和国家治理体系是党和人民长期奋斗、接力探索、历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，表明正确认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，故选项②符合题意。材料强调的是认识在实践中不断发展，没有体现认识的不断完善推动着实践的不断深化，故选项③不符合题意。认识的根本目的是指导实践，故选项④表述错误。故本题选A。 3.（2025改编，3分）习近平总书记在二十大报告中指出，必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。中国法治建设在实践中改革，在改革中创新，在创新中发展，在发展中追寻良法善治。从“人治”到“法制”再到“法治”，从“以法治国”到“依法治国”再到“全面依法治国”，理论和实践上的路径，揭示了中国法治历经变迁的复杂历程，也展现了“治国凭圭臬，安邦靠准绳”的法治图景。中国法治历经变迁体现了（ ） ①追求真理是一个永无止境的过程 ②人的认识具有无限性和上升性 ③真理往往是在否认自身中发展的 ④从认识到实践是一个循环往复的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A 解析：本题考查真理、认识的相关知识。中国法治思想的变迁说明人的认识具有无限性和上升性，即追求真理永无止境，故选项①和②均符合题意。真理往往是在超越自身中不断发展的，故选项③表述错误。从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，故选项④表述错误。故本题选A。 课后提分练19　探索认识的奥秘 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A组(巩固提升) 1.（山东烟台二模，3分）2022年3月，中国科学家团队通过体细胞诱导培养出了类似受精卵发育3天状态的人类全能干细胞。这是科研人员历经多年，通过无数次试验，首次在真正意义上将人类多能干细胞“转化”为全能性的胚胎细胞，使得人们可将“成年”版本的细胞，逆向转化为具有更多可能性的“婴儿期”版本的细胞。由于全能干细胞更接近早期胚胎的原始状态，若将其用于再生医学，更有利于移植。这表明（ ） ①人类全能干细胞的成功培养改变了细胞生长规律 ②人的认识运动的总公式是认识、实践、再认识、再实践的循环往复 ③科学家对人类全能干细胞的科研活动具有社会历史性和直接现实性 ④充分发挥主观能动性是将人类多能干细胞“转化”为全能干细胞的必要条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：D 解析：本题考查实践的特点的相关知识。规律是客观的，不能被改变，故选项①表述错误。人的认识运动是实践、认识、再实践、再认识的循环往复，故选项②表述错误。材料中“这是科研人员历经多年，通过无数次试验，首次在真正意义上将人类多能干细胞‘转化’为全能性的胚胎细胞”，说明随着社会历史条件的发展，科研人员取得该试验的历史性突破，实践具有社会历史性和直接现实性，也表明将人类多能干细胞“转化”为全能干细胞，必须充分发挥主观能动性，故选项③和④均符合题意。故本题选D。 2.（江苏四市二模，3分）在球类比赛中，基于高速摄像头的鹰眼的使用可以避免裁判主观判断引起的争议，但由于成本较高，在小级别赛事和日常训练中难以推广。研究人员开发了木基摩擦电传感器，嵌入乒乓球桌面构建出智能乒乓球台（见下图），帮助运动员和教练展开运动分析，促进科学训练。这说明（ ） ①实践是认识发展的动力 ②人类认识具有无限性和上升性 ③实践是认识的最终目的 ④认识的内容和对象都是客观的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：B 解析：本题考查实践是认识的基础的相关知识。针对高速摄像头的鹰眼在小级别赛事和日常训练中难以推广这一问题，研究人员开发了木基摩擦电传感器，说明实践是认识发展的动力，故选项①符合题意。“研究人员开发了木基摩擦电传感器，嵌入乒乓球桌面构建出智能乒乓球台，帮助运动员和教练展开运动分析，促进科学训练”，说明实践是认识的目的，故选项③符合题意。材料强调实践的重要性，未体现认识具有无限性和上升性，故选项②不符合题意。材料强调的是认识和实践的关系，不强调认识的内容和对象是客观的，故选项④不符合题意。故本题选B。 3.（福建莆田模拟，3分）从提出、探索到逐步走向应用，元宇宙（一个平行于现实世界，又独立于现实世界的虚拟空间）与人们的生活越来越近，一步步将虚拟与现实更加紧密地联系在一起，并将在未来更加深刻地影响每一个人。元宇宙技术本身尚处于初期探索阶段，其演进方向、应用场景、技术特征等要素尚在发展。现阶段，学术界与产业界尚未对元宇宙的概念形成共识。这说明（ ） ①现阶段人们对元宇宙的认识不能与客观实际相符 ②人们对元宇宙的认识受到具体的实践水平的限制 ③人们对元宇宙的正确认识和错误认识往往相交织 ④元宇宙这一新生事物其本质的暴露还需要一个过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：D 解析：本题考查认识的特征的相关知识。由于元宇宙技术本身尚处于初期探索阶段，人们对元宇宙的认识受到具体的实践水平的限制，而且元宇宙这一新生事物本质的暴露还需要一个过程，所以现阶段，学术界与产业界尚未对元宇宙的概念形成共识，故选项②和④均符合题意。由于受具体的实践水平的限制，人们对元宇宙的概念还未形成共识，并不代表人们对元宇宙的认识不能与客观实际相符，故选项①表述错误。真理和谬误是对立统一的，二者之间有严格界限，不是相交织的，故选项③表述错误。故本题选D。 4.（浙江经典真题，2分）许多百岁老人拥有FOXO3基因，科学家猜测，这可能是他们保持身心活跃的关键因素。研究表明，缺乏该基因的小鼠在压力状态下很快出现脑细胞死亡。新的研究发现，这种基因具有使大脑干细胞在压力状态下留存下来的神奇功能。这佐证（ ） ①意识活动具有一定的物质基础和前提 ②人的意识是从动物心理发展而来的 ③实践是认识的来源和认识发展的动力 ④从认识到实践，从实践到认识的循环永无止境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：B 解析：本题考查实践与认识的辩证关系、意识的相关知识。材料“许多百岁老人拥有FOXO3基因，科学家猜测，这可能是他们保持身心活跃的关键因素”，体现了意识活动具有一定的物质基础和前提，故选项①符合题意。意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，故选项②表述错误。材料“研究表明，缺乏该基因的小鼠在压力状态下很快出现脑细胞死亡。新的研究发现，这种基因具有使大脑干细胞在压力状态下留存下来的神奇功能”，体现了实践是认识的来源和认识发展的动力，故选项③符合题意。从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，故选项④表述错误。故本题选B。 5.（海南经典真题，10分）阅读材料，完成下列要求。 人们往往关注自己感兴趣的信息，忽视注意力之外的信息和事实， 信息大爆炸的网络时代，有的信息发布者借助人工智能，投用户所好进行精准分发，用户慢慢地就只看到自己所关注的信息，认知越来越封闭。有人因此认为，“事实因被忽视而消失”。 结合材料，运用所学哲学知识对“事实因被忽视而消失”的观点加以辨析。 参考答案：人们的立场、观点、方法不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识。（3分）面对海量信息，忽视选择性关注之外的信息，把局部当成整体，以偏概全，难免陷入认识的误区。（4分）因忽视而消失的，只是人们对关注之外的事实的认识，而不是事实本身。（3分） 解析：本题考查认识论的相关知识。“人们往往关注自己感兴趣的信息”，说明人们的立场、观点、方法不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识；“有的信息发布者借助人工智能，投用户所好进行精准分发，用户慢慢地就只看到自己所关注的信息，认知越来越封闭”，说明忽视选择性关注之外的信息，难免会陷入认识的误区；此外，要分析事实是客观存在的，不会因被忽视而消失，消失的只是人们对关注之外的事实的认识。 B组(冲刺满分) 6.（天津经典真题，3分）1979年，邓小平同志提出了“小康之家”的概念，从此“小康”被用来诠释中国现代化坐标上一个重要阶段。从党的十五大提出“建设小康社会”，到十六大提出“全面建设小康社会”，再到十八大提出“全面建成小康社会”，十九大提出“决胜全面建成小康社会”，二十大“完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务”。这一过程体现了（ ） A.认识的根本目的是获得真理 B.认识的最基本属性是客观性 C.真理通过不断战胜谬误得到发展 D.认识在实践基础上不断深化和发展 答案：D 解析：本题考查认识的上升性的相关知识。认识的根本目的是指导实践，不是获得真理，故选项A表述错误。认识具有反复性、无限性和上升性，真理的最基本属性是客观性，故选项B表述错误。材料体现的是认识的深化和发展，未体现真理通过不断战胜谬误得到发展，故选项C不符合题意。从党的十五大提出“建设小康社会”，到十六大提出“全面建设小康社会”，再到十八大提出“全面建成小康社会”，十九大提出“决胜全面建成小康社会”，二十大“完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务”，这一过程体现了认识在实践基础上不断深化和发展，故选项D符合题意。故本题选D。 7.(浙江绍兴模拟，2分)有人说，世上本无对错，看问题的角度不同，答案不同而已。我们应该学会从别人的角度看世界，多一分理解，多一点宽容，多一些求同存异。在上文中，（ ） ①“世界本无对错”是正确的，真理是相对的，真理和谬误往往相伴而行 ②“世界本无对错”是错误的，真理是客观的，真理和谬误是不容混淆的 ③“从别人的角度看世界”有道理，立场、观点、方法等因素影响人的认识 ④“从别人的角度看世界”有道理，联系是客观的，要一切以时间、地点、条件为转移 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：C 解析：本题考查真理和谬误的相关知识。“世上本无对错”混淆了真理与谬误，没有看到真理是客观的，故选项①表述错误，选项②符合题意。“从别人的角度看世界”，强调的是主观因素影响人们对事物的认识，故选项③符合题意。材料没有涉及联系的客观性，故选项④不符合题意。故本题选C。 8.（2025改编，12分）阅读材料，完成下列要求。 2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。2023年12月21日，经过约7.5小时的出舱活动，神舟十七号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。 为了满足经济建设、国家安全、科技发展和社会进步等方面日益增长的需要，我国开展并深入推进载人航天研究。从2021年4月天和核心舱发射到神舟十五号任务，19个月内，中国载人航天密集实施11次发射、2次飞船返回、7次航天员出舱，4个飞行乘组12名航天员接续在轨驻留，空间站“T”字基本构型组装建造如期完成，展现了中国载人航天30年发展的厚重积淀与强大实力。 其中，神舟十三号航天员乘组创造了多项“首次”。航天员在轨飞行期间，首次实施径向交会对接，首次执行应急救援发射待命任务，首次利用空间站机械臂操作大型在轨飞行器进行转位试验等。中国载人航天工程进行的多项科学技术实验，进一步验证了航天员长期驻留保障、再生生保、空间物资补给、出舱活动、舱外操作、在轨维修等关键技术。 星空浩瀚无比，探索永无止境。中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步将迈得更大、更远。 结合材料，运用认识论的相关知识对此加以说明。 参考答案：①实践是认识的基础。我国载人航天研究适应了国家和社会发展的需要，推动了航天技术的不断进步。②实践具有社会历史性，人的实践活动是历史的发展着的。30年来，我国载人航天工程不断取得进步，创造了一个又一个辉煌成就。③认识具有无限性、上升性，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。神舟十三号航天员乘组创造了多项“首次”，推动着航天技术的不断发展。④实践是检验认识真理性的唯一标准。神舟十三号多项实验的成功，验证了航天员长期驻留保障、再生生保等关键技术的正确性。（每点3分） 解析：本题考查认识论的相关知识。材料“为了满足经济建设、国家安全、科技发展和社会进步等方面日益增长的需要，我国开展载人航天研究”，说明航天科技的研究适应了国家和社会发展的需要，进而推动了航天科技的进步，可联系实践是认识的基础、来源、发展动力和目的。材料“从2021年4月天和……与强大实力”，说明了实践活动是历史地发展着的，具有社会历史性。材料中神舟十三号航天员乘组顺利完成全部既定任务，创造了多项“首次”，说明认识是发展的，这种发展是上升的，可联系认识的无限性、上升性。材料中神舟十三号进行多项科学技术实验，进一步验证了航天员长期驻留保障、再生生保、空间物资补给、出舱活动、舱外操作、在轨维修等关键技术，可联系实践是检验认识真理性的唯一标准。最后，整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 $$