第十章浮力 复习 2023－2024学年人教版物理八年级下册

G F示 F浮 F浮=G－F示 计算浮力大小 1、称重法 用弹簧测力计测量浮力大小 浮力大小为弹簧测力计示数减小的值。 1.两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同．由此可以判断(　　 ) A．两个物体一定处在液体中相同深度 B．两物体所受的浮力相同 C．在水中时，弹簧测力计示数是相同的 D．在空气中，弹簧测力计示数是相同的 课堂练习 2.小敏在实验室进行了如图所示的实验（所用弹簧测力计的单位是N），先后用弹簧测力计测物块在空气中和在盛满水的溢水杯中的重。 （1）物块受到水的浮力是______N。 （2）物块浸入溢水杯前后，杯底受到水的压强________（选填“变小”“不变”或“变大”）。 2 不变 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。 实验现象: 二、浮力产生的原因 F浮=F2－F1 浸没在液体中的物体，其上、下表面受到的液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。 =F向上－F向下 计算浮力大小 1、称重法 2、压力差法 课堂练习 3．如图10.1-4 所示，A、B 是能自由移动的物体，C、D 是容器自身凸起的一部分，往容器中注入一些水，则下列说法错误的是（　　）。 A．A 物体一定受浮力的作用 B．B 物体一定受浮力的作用 C．C 部分一定受浮力的作用 D．D 部分一定受浮力的作用 D 三、决定浮力大小的因素 （1）物体浸在液体中的体积 （2）液体的密度 6.小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图所示为探究过程及有关数据： (1)分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟_________________有关； (2)分析图_____________，说明浮力大小跟液体的密度有关； 物体浸在水中的体积 A、D、E (3)根据图中五个实验提供的信息，小明认为可以直接或间接地得到多个物理量的数值：(已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)； ① 从图______可以得出金属块的重力G=_________； ② 从图_________可以得出金属块完全浸没在水中时排开水的体积V排=_________________； A 10N A、D 300mL(或300cm3) 4.探究浮力大小与物体密度的关系 将相同体积的铁块、铝块分别浸没到水中，观察弹簧测力计示数的变化。 1N 结论：物体受到的浮力与物体密度无关。 示数差相同 即浮力相等 水 水 5.探究浮力大小与物体形状的关系 橡皮泥 结论：物体受到的浮力与物体形状无关。 课堂练习 4.浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，下列说法中错误的是（ ） A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变 C 5.小华在游泳池游泳，当他从浅水区走向深水区，水底布满小石头，则下述体验与分析合理的是（　　）。 A．脚底疼痛感觉减弱，因为人越来越轻 B．脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大 C．脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重 D．脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小 B 6.相同的铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，它们受到的浮力是否相等？为什么？ 不相等。因为液体的密度不相等。 7.当石块从水面上逐渐浸入水中并沉入到容器底部的过程中，它受到的浮力是怎样变化的？ 浸入水中时，随着浸入部分的体积的增大，受到的浮力也增大，直到物体全部浸没后，浮力的大小就不再改变。 一、实验探究：浮力与物体排开液体重力的关系 1.主要实验器材：弹簧测力计、溢水杯、小桶 浮力F浮=G-F示（称重法） 物体排开液体的重力G排 F3 F2 =G物 F1 F浮=F1-F2 =G桶+水 F4=G桶 =F3-F4 2.测量的物理量: 物体重力G物、小桶的重力G桶、物体浸在液体中时弹簧测力计的示数F、小桶和排开液体的总重力G总、 =G桶＋水-G桶 课堂练习 1.实验“探究浮力的大小与物体排开的液体所受重力的“关系”，弄清该实验的探究步骤。 （1）用弹簧测力计测出某物体所受的 ； 重力 （2）测出小桶所受的 ； （3）把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的 ，同时用小桶收集物体 ； （4）测出小桶和物体排开的水所受的 ； （5）根据实验数据通过计算寻找结果 重力 示数 排开的水 重力 2.某同学