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计算:
记得通分后分子添括号哦!
课前作业
2.化简求值
,求
的值.
(1)已知
答案:
2024/4/15
1
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第二级
第三级
第四级
第五级
4.分式方程(1)
第五章 分式与分式方程
情境引入
钟南山院士乘坐的高铁列车从广州驶向武汉。已知这两地相距1100 km,乘高铁列车从广州到武汉比乘特快列车少用 7 h,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.5倍.
(1)你能找出这一问题中的所有等量关系吗?
(2)如果设特快列车的平均行驶速度为 x km/h,那么 x 满足怎样的方程?
(3)如果设乘高铁列车从甲地到乙地需 y h,那么 y 满足怎样的方程?
探究新知-1
广州与武汉两地相距1100km,乘高铁列车比乘特快列车少用 7 h,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.5倍.
(1)你能找出这一问题中的所有等量关系吗?
答:等量关系有:
探究新知-1
3.特快时间﹣高铁时间=7
4.高铁速度=特快速度× 2.5
基本数量关系:速度×时间=路程
行程问题
高铁时间
1. =
高铁速度
1100
特快时间
2. =
特快速度
1100
(2)如果设特快列车的平均行驶速度为 x km/h,那么 x 满足怎样的方程?
(3)如果乘高铁列车从广州到武汉需 y h,则 y 满足怎样的方程?
只要人人都献出一点爱
已知七年级同学捐款总额为4800元,八年级同学捐款总额为5000元,八年级捐款人数比七年级多20人,而且两个年级人均捐款额恰好相等.如果设七年级捐款人数为x人,那么x满足怎样的方程?
某校为表达全校师生对一线抗疫战士的敬意,培养学生感恩社会的意识,号召全体师生自愿捐款,为抗疫贡献自己的力量。
情境引入-2
若已知七年级同学捐款总额为4800 元,八年级同学捐款总额为5000元,八年级捐款人数比七年级多 20人,而且两个年级人均捐款额恰好相等.如果设七年级捐款人数为 x 人,那么 x 满足怎样的方程?
探究新知-2
基本数量关系:人均捐款额×人数=捐款总额
如果设七年级捐款人数为 x 人,那么 x 满足怎样的方程?
七年级人均捐款额为y元
y
点拨归纳
速度 × 时间 = 路程
单价 × 数量 = 总价
工作效率× 时间 = 工作总量
单位量 × 数量 = 总量
人均捐款额× 人数 = 总捐款额
√
模型特征:
知识点一:列分式方程
列分式方程的一般步骤:
(1)审:即审题,根据题意找出已知量和未知量,并找出等量关系;
(2)设:即设未知数,用含未知数的代数式表示相关量;
(3)列:即列方程,根据等量关系列出分式方程.
议一议:比较左右两边的方程, 有什么不同?
分母中含有未知数的方程叫做分式方程。
分式方程
整式方程
1.有分母
2.分母中有未知数
左边的这些方程有什么共同特点?
这样的方程怎么称呼?
1.下列关于x的方程:
①; ②=0;③ax2=+1; ④;
⑤; ⑥.
其中, 是整式方程, 是分式方程.(填序号)
①⑤
②③④⑥
3.下列式子:①-x;②-3=a;③+5x=6.分式方程有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
B
6.方程:①=2;②y=x;③y+1=;④y2-3=.分式方程有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
A
注意:1.有分母
2.分母中有未知数
P高分突破96、97
4.2022年北京冬奥会和冬残奥会的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”深受国内外朋友的喜爱,某特许零售店准备购进一批吉祥物销售.已知用300元购进“冰墩墩”的数量与用250元购进“雪容融”的数量相同,且购进“冰墩墩”的单价比“雪容融”的单价多10元.如果设购进“雪容融”的单价为x元,那么x满足怎样的分式方程?
7.某加工厂接到一笔订单,甲、乙车间同时加工,已知乙车间每天加工的产品数量是甲车间每天加工的产品数量的1.5倍,甲车间加工4 000件比乙车间加工4 200件多用3天.如果设甲车间每天加工x件产品,那么x满足怎样的分式方程?
P高分突破97
5.甲、乙两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工需90天完成.甲队先单独施工30天,然后增加了乙队,两队又合做了15天,总工程刚好全部完成.如果设乙队单独施工需x天完成,那么x满足怎样的分式方程?
8.从某市到武汉有两条公路,一条是全长600 km的普通公路,另一条是全长480 km的高速公路.某车在高速公路上行驶的平均速度比在普