11.3《功》复习提升-2023-2024学年苏科版物理九年级上册

2024-04-15
| 5页
| 387人阅读
| 14人下载

内容正文:

11.3《功》复习提升 苏科版物理九年级上册 一、选择题 1.用一水平推力使重为800N的小车在水平道路上前进了10m,当撤去推力后,小车又前进了2m停下来,若推力对小车做的功为400J,则推力大小是(  ) A.400N B.200N C.40N D.33.3N 2.快乐学习,健康成长,同学们在平时学习生活中应坚持锻炼身体。下列锻炼身体的活动中,同学们对物体没有做功的是(  ) A.捡起地上的羽毛球 B.将弹簧拉力器拉长 C.举起哑铃 D.托着篮球在水平地面上匀速前进 3.关于运动、力和功,下列说法中正确的是(  ) A.物体不受力时一定处于静止状态 B.空间站绕着地球匀速转动的过程中一定受到平衡力的作用 C.运动员被蹦床弹出后,由于惯性继续向上运动过程中,蹦床对运动员不做功 D.物体在拉力和重力作用下保持匀速直线运动状态,则拉力一定对物体做了功 4.如图,将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为F1、F2,拉力做功分别为W1、W2,下列选项正确的是(  ) A.F1<F2   W1>W2 B.F1>F2   W1=W2 C.F1>F2   W1>W2 D.F1<F2   W1=W2 5.以下估测中,基本符合实际情况的是(  ) A.把物理课本从地面捡到课桌上做的功大约是200J B.中学生从一楼爬到三楼做功大约是4500J C.中学生跳绳一次做功约为 D.人把两个鸡蛋举高1m做功约为1J 6.小伟用一个距离手6m高的定滑轮拉住重150N的物体,从滑轮正下方沿水平方向缓慢移动8m,如图所示。若不计绳重和摩擦,他对绳子做的功为(  ) A.300J B.600J C.900J D.1200J 二、填空题 7.功 (1)定义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的 移动了一段距离,就说这个力对物体做了功; (2)做功的必要因素:一个是 ,另一个是 。 8.一个质量为80g的皮球从高处下落了5m,此时 力对它做了 J的功。(g取10N/kg) 9.小华用40N的水平力推重为400N的物体沿水平面做匀速直线运动,物体在5s内移动5m,在此过程中,小华对物体所做的功是 J,重力做功是 J。 10.小龙背着质量为3kg的书包从一楼上到三楼,又沿着走廊水平走了5m到达教室。如果每层楼高3m,则小龙对书包做的功为 J。若整个过程中小龙总共做功3780J,则小龙自身的质量为 kg。(g取10N/kg) 11.如图甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变的推力F的作用,由图象可知,2~4s内,重力对物体做功 J,0~2s内和2~4s内,物体受到的摩擦力分别是 N和 N。 12.光滑的水平桌面上放着一个长为1m,重为100N的质量分布均匀,粗细均匀的软铁链,当在其一端用拉力F将其缓慢提起,使此铁链刚好竖直时,这个过程中拉力至少做功 J;如果将拉力F作用在此铁链的中点上,那么当此铁链刚好竖直时,这个过程中拉力至少做功 J。 13.如图 甲所示,重为 5N 的铁块吸附在竖直足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力 F 的作用下铁块沿直线竖直向上运动,铁块运动过程中 v 随 t 变化图像如图乙所示,若铁块受到的摩擦力为 2N,在 2~6s 内,拉力 F 做的功为 J;若使铁块沿直线竖直向下做匀速直线运动, 则拉力 F 为 N。 14.如图为李强同学跳绳时重心高度随时间变化的情况如图所示:跳绳者的质量m=50kg。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是 J。    15.如图所示,小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行,在上行过程中:小红受 个力的作用,小红的运动状态 (选填“改变”或“不改变”);小红对书包 (选填“做了功”或“没做功”)。 三、计算题 16.为增强学生体质,学校利用大课间时间组织学生开展跳绳运动。小宇的质量为50kg,在热身跑步时他绕操场跑了400m,用时200s。求: (1)他的重力; (2)他跑步时的平均速度; (3)若他跳绳时每次跳起的高度为0.04m,每跳一次克服重力做的功。 17.一辆小汽车行驶在港珠澳大桥一段长15km的直桥上,已知小汽车的总质量为1.5t(包括车、车上的人和物品等),轮胎与地面的总接触面积为0.2m2。若汽车以90km/h的速度匀速通过该段直桥,行驶过程中受到的阻力为900N。求: (1)若小汽

资源预览图

11.3《功》复习提升-2023-2024学年苏科版物理九年级上册
1
11.3《功》复习提升-2023-2024学年苏科版物理九年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。